1. 小明用电水壶烧水的过程中，下列说法不正确的是()。

A.沸腾前，水的温度不断升高
B.沸腾时，继续加热，水温几乎不变
C.沸腾时，气泡在上升过程中体积减小
D.沸腾时，停止加热，沸腾将会停止

C

【分析】本题考查水沸腾的相关特点，解题思路是回忆水沸腾前和沸腾时的温度变化、气泡变化规律，以及沸腾的条件，逐一分析每个选项，找出描述错误的选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 沸腾前，水持续吸热，温度不断升高，该说法正确；
B. 水沸腾的特点是继续吸热但温度保持不变，因此沸腾时继续加热，水温几乎不变，该说法正确；
C. 沸腾时，气泡上升过程中，周围水不断汽化，水蒸气补充到气泡中，且气泡所处深度减小、水压降低，气泡体积会逐渐变大，而非减小，该说法错误；
D. 沸腾需要持续吸热，停止加热后水无法继续吸热，沸腾会停止，该说法正确。
综上，不正确的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】水的沸腾特点、沸腾的条件
【点评】本题为初中物理热学基础题，考查水沸腾过程中的关键现象，需准确区分沸腾前后的温度、气泡变化，是常考的基础知识点，难度适中。
【难度系数】0.7

2.学校开展的综合实践活动，其项目丰富，体验感强，深受同学们的喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是()。

A.给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒

D

【分析】要判断哪个实践活动加快水分蒸发，需先明确影响蒸发快慢的三个因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动速度。接下来逐一分析各选项，判断其是否通过相关因素加快蒸发，或起到相反作用。
【解析】影响蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积、液体表面空气流速：
选项A：剪掉多余枝叶会减少水分蒸发的面积，减慢水分散失，不符合要求；
选项B：盖地膜会减少瓜苗周围的空气流动，减慢水分蒸发，不符合要求；
选项C：给树苗浇水是补充水分，与加快水分蒸发无关，不符合要求；
选项D：将潮湿稻谷摊开，增大了水分的表面积，从而加快水分蒸发，符合要求。
【答案】D
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【点评】本题结合生活实践考查蒸发快慢的影响因素，属于基础知识点应用，需学生准确掌握影响蒸发的三个因素并联系实际分析。
【难度系数】0.7