1. 关于x的一元二次方程的一般形式是
$ax^2+bx+c=0(a,b,c 为常数,且 a≠0)$
. 其中,二次项是$ax^2$
,一次项是$bx$
,常数项是$c$
.答案
1. $ax^2+bx+c=0(a,b,c 为常数,且 a≠0)\ \ ax^2,bx,c$
解析
【分析】
解决这道题需先回忆一元二次方程的核心概念:一元二次方程需满足三个特征:只含1个未知数、是整式方程、未知数最高次数为2。我们需要将符合要求的方程整理为等式右侧为0、左侧按未知数次数从高到低排列的标准形式,同时要注意二次项系数不能为0,否则方程就失去二次项,不属于一元二次方程。再对应一般形式,按次数区分二次项、一次项和常数项即可。
【解析】
根据一元二次方程的定义,将方程整理为所有项移到左侧、右侧为0,且按x的降幂排列的形式,可得其一般形式为$ax^2+bx+c=0$,其中a、b、c为常数,且必须满足$a≠0$(若$a=0$,方程最高次为1次,属于一元一次方程)。
在该一般形式中,含x二次方的项为二次项,即$ax^2$;含x一次方的项为一次项,即$bx$;不含未知数的项为常数项,即$c$。
【答案】
$ax^2+bx+c=0(a,b,c 为常数,且 a≠0)$;$ax^2$;$bx$;$c$
【知识点】
一元二次方程的定义;一元二次方程的一般形式;一元二次方程的项的识别
【点评】
本题是基础概念题,主要考查对一元二次方程相关基础概念的记忆与理解,解题时注意不要遗漏二次项系数不为0的限制条件,识别各项时需注意连带项前的符号,是后续学习一元二次方程解法和应用的基础,需要牢固掌握。
【难度系数】
0.9
解决这道题需先回忆一元二次方程的核心概念:一元二次方程需满足三个特征:只含1个未知数、是整式方程、未知数最高次数为2。我们需要将符合要求的方程整理为等式右侧为0、左侧按未知数次数从高到低排列的标准形式,同时要注意二次项系数不能为0,否则方程就失去二次项,不属于一元二次方程。再对应一般形式,按次数区分二次项、一次项和常数项即可。
【解析】
根据一元二次方程的定义,将方程整理为所有项移到左侧、右侧为0,且按x的降幂排列的形式,可得其一般形式为$ax^2+bx+c=0$,其中a、b、c为常数,且必须满足$a≠0$(若$a=0$,方程最高次为1次,属于一元一次方程)。
在该一般形式中,含x二次方的项为二次项,即$ax^2$;含x一次方的项为一次项,即$bx$;不含未知数的项为常数项,即$c$。
【答案】
$ax^2+bx+c=0(a,b,c 为常数,且 a≠0)$;$ax^2$;$bx$;$c$
【知识点】
一元二次方程的定义;一元二次方程的一般形式;一元二次方程的项的识别
【点评】
本题是基础概念题,主要考查对一元二次方程相关基础概念的记忆与理解,解题时注意不要遗漏二次项系数不为0的限制条件,识别各项时需注意连带项前的符号,是后续学习一元二次方程解法和应用的基础,需要牢固掌握。
【难度系数】
0.9
一元二次方程$3x^2 - 2 = x + 4$的常数项是
$-6$
。答案
2. $-6$
解析
【分析】
要确定一元二次方程的常数项,首先需回忆一元二次方程的一般形式:$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),其中$c$就是常数项,因此解题的核心是先将给定的方程整理为一般形式(等号右侧为0,左侧按未知数降幂排列)。首先需要把方程右侧的所有项移到左侧,移项时注意变号,再合并同类项得到标准形式,最后提取不含未知数的项即为常数项,注意常数项要带本身的符号。
【解析】
首先对原方程进行整理:
原方程:$3x^2 - 2 = x + 4$
移项,将右侧的$x$和$4$移到左侧,变号后得:
$3x^2 - 2 - x - 4 = 0$
合并同类项,得到一元二次方程的一般形式:
$3x^2 - x - 6 = 0$
根据一元二次方程一般形式的定义,不含未知数的常数项为$-6$。
【答案】
$-6$
【知识点】
一元二次方程的一般形式;移项与合并同类项
【点评】
本题属于基础概念考查题,重点考查对一元二次方程标准形式的理解,易错点在于移项时忘记改变符号,或者未将方程化为右侧为0的标准形式就直接判断常数项,解题时要注意区分各项的符号。
【难度系数】
0.8
要确定一元二次方程的常数项,首先需回忆一元二次方程的一般形式:$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),其中$c$就是常数项,因此解题的核心是先将给定的方程整理为一般形式(等号右侧为0,左侧按未知数降幂排列)。首先需要把方程右侧的所有项移到左侧,移项时注意变号,再合并同类项得到标准形式,最后提取不含未知数的项即为常数项,注意常数项要带本身的符号。
【解析】
首先对原方程进行整理:
原方程:$3x^2 - 2 = x + 4$
移项,将右侧的$x$和$4$移到左侧,变号后得:
$3x^2 - 2 - x - 4 = 0$
合并同类项,得到一元二次方程的一般形式:
$3x^2 - x - 6 = 0$
根据一元二次方程一般形式的定义,不含未知数的常数项为$-6$。
【答案】
$-6$
【知识点】
一元二次方程的一般形式;移项与合并同类项
【点评】
本题属于基础概念考查题,重点考查对一元二次方程标准形式的理解,易错点在于移项时忘记改变符号,或者未将方程化为右侧为0的标准形式就直接判断常数项,解题时要注意区分各项的符号。
【难度系数】
0.8
3.若$(m+1)x^2 -3x +6=0$是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是
$m≠-1$
答案
3. $m≠-1$
解析
【分析】
要解决本题,首先需明确一元二次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数为2的整式方程是一元二次方程,其一般形式为$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),其中核心限制是二次项系数$a$不能为0,否则方程最高次数会小于2,不符合一元二次方程的要求。本题已知方程是关于x的一元二次方程,因此只需找到对应二次项系数,令其不等于0,解不等式即可得到m的取值范围。
【解析】
解:
∵$(m+1)x^2 -3x +6=0$是关于x的一元二次方程
∴二次项系数不能为0,即:
$m+1≠0$
解得:$m≠-1$
【答案】
$m≠-1$
【知识点】
一元二次方程的概念
【点评】
本题属于基础题,核心考查一元二次方程的定义,解题的易错点是容易忽略二次项系数不为0的限制条件,牢记概念即可准确求解。
【难度系数】
0.9
要解决本题,首先需明确一元二次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数为2的整式方程是一元二次方程,其一般形式为$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),其中核心限制是二次项系数$a$不能为0,否则方程最高次数会小于2,不符合一元二次方程的要求。本题已知方程是关于x的一元二次方程,因此只需找到对应二次项系数,令其不等于0,解不等式即可得到m的取值范围。
【解析】
解:
∵$(m+1)x^2 -3x +6=0$是关于x的一元二次方程
∴二次项系数不能为0,即:
$m+1≠0$
解得:$m≠-1$
【答案】
$m≠-1$
【知识点】
一元二次方程的概念
【点评】
本题属于基础题,核心考查一元二次方程的定义,解题的易错点是容易忽略二次项系数不为0的限制条件,牢记概念即可准确求解。
【难度系数】
0.9
4. 设$a$是方程$x^2 + 2x - 3 = 0$的一个实数根,则$a^2 + 2a -5$的值为
$-2$
。答案
4. $-2$
解析
【分析】
解题时首先回忆一元二次方程根的定义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的根。因此我们可以先将根a代入原方程,得到含有a的代数式的值,再通过整体代入的方法计算待求式的结果,不需要单独求解a的具体数值,可简化计算过程。
【解析】
解:
∵a是方程$x^2 + 2x - 3 = 0$的一个实数根,
∴将$x=a$代入原方程,可得$a^2 + 2a - 3 = 0$,
整理得$a^2 + 2a = 3$,
将$a^2 + 2a = 3$整体代入$a^2 + 2a -5$,得:
$a^2 + 2a -5 = 3 - 5 = -2$。
【答案】
$-2$
【知识点】
一元二次方程根的定义,整体代入求值
【点评】
本题是一元二次方程基础概念的典型应用题,既可以通过直接求解方程的根代入计算,也可以用整体代入法快速得出结果,后者能减少计算量,降低出错概率。
【难度系数】
0.85
解题时首先回忆一元二次方程根的定义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的根。因此我们可以先将根a代入原方程,得到含有a的代数式的值,再通过整体代入的方法计算待求式的结果,不需要单独求解a的具体数值,可简化计算过程。
【解析】
解:
∵a是方程$x^2 + 2x - 3 = 0$的一个实数根,
∴将$x=a$代入原方程,可得$a^2 + 2a - 3 = 0$,
整理得$a^2 + 2a = 3$,
将$a^2 + 2a = 3$整体代入$a^2 + 2a -5$,得:
$a^2 + 2a -5 = 3 - 5 = -2$。
【答案】
$-2$
【知识点】
一元二次方程根的定义,整体代入求值
【点评】
本题是一元二次方程基础概念的典型应用题,既可以通过直接求解方程的根代入计算,也可以用整体代入法快速得出结果,后者能减少计算量,降低出错概率。
【难度系数】
0.85
5. 下列方程是一元二次方程的一般形式的是 (
A.$(x-1)^2=16$
B.$3(x+1)^2=21$
C.$2x^2+x=0$
D.$x^2-2x=3+x$
C
)A.$(x-1)^2=16$
B.$3(x+1)^2=21$
C.$2x^2+x=0$
D.$x^2-2x=3+x$
答案
5. C
解析
【分析】
首先明确一元二次方程一般形式的定义:形如$ax^2+bx+c=0$($a,b,c$是常数,且$a≠0$)的方程是一元二次方程的一般形式,核心特征是等号右侧为0,左侧是按未知数降幂排列、已合并同类项的整式。解题时只需逐个判断选项是否符合上述特征即可。
【解析】
一元二次方程的一般形式为$ax^2+bx+c=0$($a≠0$,$a,b,c$为常数),需满足:①等号右侧为0;②左侧是关于未知数的整式,已合并同类项且按降幂排列。
选项A:$(x-1)^2=16$,等号右侧不是0,展开整理后才符合一般形式,原方程不符合要求,排除;
选项B:$3(x+1)^2=21$,等号右侧不是0,整理后才符合一般形式,原方程不符合要求,排除;
选项C:$2x^2+x=0$,满足等号右侧为0,左侧是按降幂排列的整式,其中常数项$c=0$,符合一元二次方程的一般形式;
选项D:$x^2-2x=3+x$,等号右侧不是0,且两侧有同类项未合并,整理后才符合一般形式,原方程不符合要求,排除。
【答案】
C
【知识点】
一元二次方程的一般形式
【点评】
本题侧重考查对一元二次方程一般形式特征的辨析,解题时要注意不要忽略常数项为0的情况,同时只有化简后右侧为0、左侧无同类项可合并的形式才是一般形式。
【难度系数】
0.8
首先明确一元二次方程一般形式的定义:形如$ax^2+bx+c=0$($a,b,c$是常数,且$a≠0$)的方程是一元二次方程的一般形式,核心特征是等号右侧为0,左侧是按未知数降幂排列、已合并同类项的整式。解题时只需逐个判断选项是否符合上述特征即可。
【解析】
一元二次方程的一般形式为$ax^2+bx+c=0$($a≠0$,$a,b,c$为常数),需满足:①等号右侧为0;②左侧是关于未知数的整式,已合并同类项且按降幂排列。
选项A:$(x-1)^2=16$,等号右侧不是0,展开整理后才符合一般形式,原方程不符合要求,排除;
选项B:$3(x+1)^2=21$,等号右侧不是0,整理后才符合一般形式,原方程不符合要求,排除;
选项C:$2x^2+x=0$,满足等号右侧为0,左侧是按降幂排列的整式,其中常数项$c=0$,符合一元二次方程的一般形式;
选项D:$x^2-2x=3+x$,等号右侧不是0,且两侧有同类项未合并,整理后才符合一般形式,原方程不符合要求,排除。
【答案】
C
【知识点】
一元二次方程的一般形式
【点评】
本题侧重考查对一元二次方程一般形式特征的辨析,解题时要注意不要忽略常数项为0的情况,同时只有化简后右侧为0、左侧无同类项可合并的形式才是一般形式。
【难度系数】
0.8
6. 已知关于$x$的一元二次方程$ax^2+bx+c=0$,若$a-b+c=0$,则此方程必有一个根为(
A.1
B.$-1$
C.0
D.$-2$
B
)A.1
B.$-1$
C.0
D.$-2$
答案
6. B
解析
【分析】
解题可以从两个思路入手:思路一,利用一元二次方程根的定义,根是能使方程左右两边相等的未知数的值,我们需要找到x取哪个值时,方程左边$ax^2+bx+c$的结果为$a-b+c$,和已知条件对应即可;思路二,直接把四个选项的x值分别代入方程左边,看哪个代入后的结果等于已知的$a-b+c=0$,符合的就是方程的根。
【解析】
根据一元二次方程根的定义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的根。
将$x=-1$代入方程$ax^2+bx+c=0$的左边,可得:
左边 $= a×(-1)^2 + b×(-1) + c = a - b + c$
已知$a - b + c = 0$,因此左边=右边=0,即$x=-1$能使方程成立,所以此方程必有一个根为$-1$。
也可通过代入选项验证:
A. 把$x=1$代入得左边$=a+b+c$,不符合$a-b+c=0$,错误;
B. 把$x=-1$代入得左边$=a-b+c=0$,符合条件,正确;
C. 把$x=0$代入得左边$=c$,不符合,错误;
D. 把$x=-2$代入得左边$=4a-2b+c$,不符合,错误。
【答案】
B
【知识点】
1. 一元二次方程根的定义
2. 代入法求值
【点评】
本题是一元二次方程基础概念的典型考题,核心考查对根的定义的理解,两种解题方法都比较直观,其中代入验证法是做选择题的常用技巧,便于快速得到答案。
【难度系数】
0.85
解题可以从两个思路入手:思路一,利用一元二次方程根的定义,根是能使方程左右两边相等的未知数的值,我们需要找到x取哪个值时,方程左边$ax^2+bx+c$的结果为$a-b+c$,和已知条件对应即可;思路二,直接把四个选项的x值分别代入方程左边,看哪个代入后的结果等于已知的$a-b+c=0$,符合的就是方程的根。
【解析】
根据一元二次方程根的定义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的根。
将$x=-1$代入方程$ax^2+bx+c=0$的左边,可得:
左边 $= a×(-1)^2 + b×(-1) + c = a - b + c$
已知$a - b + c = 0$,因此左边=右边=0,即$x=-1$能使方程成立,所以此方程必有一个根为$-1$。
也可通过代入选项验证:
A. 把$x=1$代入得左边$=a+b+c$,不符合$a-b+c=0$,错误;
B. 把$x=-1$代入得左边$=a-b+c=0$,符合条件,正确;
C. 把$x=0$代入得左边$=c$,不符合,错误;
D. 把$x=-2$代入得左边$=4a-2b+c$,不符合,错误。
【答案】
B
【知识点】
1. 一元二次方程根的定义
2. 代入法求值
【点评】
本题是一元二次方程基础概念的典型考题,核心考查对根的定义的理解,两种解题方法都比较直观,其中代入验证法是做选择题的常用技巧,便于快速得到答案。
【难度系数】
0.85
7. 若关于x的一元二次方程$(m+2)x^2 + 3x + (m^2 -4)=0$的一个解是0,则m的值是(
A.2或-2
B.-2
C.0
D.2
D
)A.2或-2
B.-2
C.0
D.2
答案
7. D
解析
【分析】
解题时首先明确两个核心条件:①该方程是一元二次方程,因此二次项系数不能为0;②x=0是方程的解,将x=0代入方程可使等式成立。先通过代入解得到关于m的方程,求出m的所有可能值,再结合一元二次方程的定义排除不符合要求的取值,即可得到正确结果。
【解析】
第一步:将x=0代入原方程,得:
$(m+2)×0^2 + 3×0 + m^2 -4 = 0$
化简得$m^2 -4 = 0$,解得$m=2$或$m=-2$。
第二步:因为原方程是一元二次方程,所以二次项系数不为0,即:
$m+2 ≠ 0$,解得$m ≠ -2$。
第三步:综上,排除$m=-2$,可得$m=2$。
【答案】
D
【知识点】
1.一元二次方程的定义
2.一元二次方程的解的性质
【点评】
本题易错点是容易忽略一元二次方程二次项系数不为0的隐含条件,误选A选项,解题时要注意对求出的参数值进行验证,符合题目所有限制条件的才是正确结果。
【难度系数】
0.7
解题时首先明确两个核心条件:①该方程是一元二次方程,因此二次项系数不能为0;②x=0是方程的解,将x=0代入方程可使等式成立。先通过代入解得到关于m的方程,求出m的所有可能值,再结合一元二次方程的定义排除不符合要求的取值,即可得到正确结果。
【解析】
第一步:将x=0代入原方程,得:
$(m+2)×0^2 + 3×0 + m^2 -4 = 0$
化简得$m^2 -4 = 0$,解得$m=2$或$m=-2$。
第二步:因为原方程是一元二次方程,所以二次项系数不为0,即:
$m+2 ≠ 0$,解得$m ≠ -2$。
第三步:综上,排除$m=-2$,可得$m=2$。
【答案】
D
【知识点】
1.一元二次方程的定义
2.一元二次方程的解的性质
【点评】
本题易错点是容易忽略一元二次方程二次项系数不为0的隐含条件,误选A选项,解题时要注意对求出的参数值进行验证,符合题目所有限制条件的才是正确结果。
【难度系数】
0.7
8. 把下列一元二次方程化成一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项.
(1) $3x^2=1-2x$;
(2) $(3x+1)(x-2)=2(x+1)$.
(1) $3x^2=1-2x$;
(2) $(3x+1)(x-2)=2(x+1)$.
答案
8. (1) $3x^2+2x-1=0$,二次项系数、一次项系数和常数项分别为3,2,-1 (2) $3x^2-7x-4=0$,二次项系数、一次项系数和常数项分别为3,-7,-4
解析
【分析】
解题核心是掌握一元二次方程的一般形式为$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),其中$a$为二次项系数,$b$为一次项系数,$c$为常数项。解题思路分两步:第一步,对给出的方程通过去括号、移项、合并同类项等操作,将方程变形为等号右侧为0的一般形式;第二步,根据一般形式对应提取各项系数,注意系数需要连同前面的符号一起确定。
【解析】
(1) 处理方程$3x^2=1-2x$:
将右侧的项全部移到左侧,移项需变号,得:
$3x^2 + 2x - 1 = 0$
其中二次项为$3x^2$,系数为3;一次项为$2x$,系数为2;常数项为-1。
(2) 处理方程$(3x+1)(x-2)=2(x+1)$:
第一步先去括号:
左侧展开:$(3x+1)(x-2)=3x^2 - 6x + x - 2 = 3x^2 -5x -2$
右侧展开:$2(x+1)=2x + 2$
第二步移项合并同类项,将右侧所有项移到左侧并变号:
$3x^2 -5x -2 -2x -2 = 0$
整理得:$3x^2 -7x -4 = 0$
其中二次项系数为3,一次项系数为-7,常数项为-4。
【答案】
(1) 一般形式为$3x^2+2x-1=0$,二次项系数、一次项系数和常数项分别为3,2,-1;(2) 一般形式为$3x^2-7x-4=0$,二次项系数、一次项系数和常数项分别为3,-7,-4
【知识点】
1. 一元二次方程的一般形式 2. 整式化简运算
【点评】
本题属于基础概念类题目,重点考察一元二次方程一般形式的转化能力,解题时要注意移项时符号的变化,确定各项系数时需连同前面的符号一同判断,避免因符号疏忽出错。
【难度系数】
0.85
解题核心是掌握一元二次方程的一般形式为$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),其中$a$为二次项系数,$b$为一次项系数,$c$为常数项。解题思路分两步:第一步,对给出的方程通过去括号、移项、合并同类项等操作,将方程变形为等号右侧为0的一般形式;第二步,根据一般形式对应提取各项系数,注意系数需要连同前面的符号一起确定。
【解析】
(1) 处理方程$3x^2=1-2x$:
将右侧的项全部移到左侧,移项需变号,得:
$3x^2 + 2x - 1 = 0$
其中二次项为$3x^2$,系数为3;一次项为$2x$,系数为2;常数项为-1。
(2) 处理方程$(3x+1)(x-2)=2(x+1)$:
第一步先去括号:
左侧展开:$(3x+1)(x-2)=3x^2 - 6x + x - 2 = 3x^2 -5x -2$
右侧展开:$2(x+1)=2x + 2$
第二步移项合并同类项,将右侧所有项移到左侧并变号:
$3x^2 -5x -2 -2x -2 = 0$
整理得:$3x^2 -7x -4 = 0$
其中二次项系数为3,一次项系数为-7,常数项为-4。
【答案】
(1) 一般形式为$3x^2+2x-1=0$,二次项系数、一次项系数和常数项分别为3,2,-1;(2) 一般形式为$3x^2-7x-4=0$,二次项系数、一次项系数和常数项分别为3,-7,-4
【知识点】
1. 一元二次方程的一般形式 2. 整式化简运算
【点评】
本题属于基础概念类题目,重点考察一元二次方程一般形式的转化能力,解题时要注意移项时符号的变化,确定各项系数时需连同前面的符号一同判断,避免因符号疏忽出错。
【难度系数】
0.85
9. 已知关于 $ x $ 的方程 $(m-1)x^2 + 2(m+1)x - 3m -1=0$,其中 $ m $ 为常数.
(1)当 $ m $ 为何值时,此方程是一元一次方程?求这个一元一次方程的根.
(2)当 $ m $ 满足什么条件时,此方程是一元二次方程?判断 $ x=1 $ 是否是该一元二次方程的根.
(1)当 $ m $ 为何值时,此方程是一元一次方程?求这个一元一次方程的根.
(2)当 $ m $ 满足什么条件时,此方程是一元二次方程?判断 $ x=1 $ 是否是该一元二次方程的根.
答案
9. (1) $m=1,x=1$ (2) $m≠1$,是
解析
【分析】
本题需结合一元一次方程、一元二次方程的定义解题:
(1)解第一问时,先明确一元一次方程需满足:整式方程、只含1个未知数、未知数最高次数为1、一次项系数不为0。因此要让原方程的二次项系数为0,同时保证一次项系数不为0,即可求出m的值,再代入原方程求解即可得到一元一次方程的根。
(2)解第二问时,一元二次方程要求二次项系数不为0,据此即可得到m的取值范围;判断一个数是否为方程的根,只需将该数代入方程左右两边,若两边相等则是方程的根,否则不是,代入x=1计算验证即可。
【解析】
(1)根据一元一次方程的定义,方程的二次项系数为0,且一次项系数不为0,可得:
$\begin{cases}m-1=0 \\ 2(m+1)≠0 \end{cases}$
解得$m=1$。
将$m=1$代入原方程,得:$2×(1+1)x -3×1 -1 =0$,即$4x-4=0$,
解得$x=1$。
(2)根据一元二次方程的定义,二次项系数不为0,即:
$m-1≠0$,解得$m≠1$。
将$x=1$代入原方程左边:
$(m-1)×1^2 + 2(m+1)×1 -3m -1 = m-1 + 2m +2 -3m -1 = 0$,
左边等于右边的0,因此$x=1$是该一元二次方程的根。
【答案】
(1) $m=1,x=1$ (2) $m≠1$,是
【知识点】
一元一次方程的定义;一元二次方程的定义;方程的根的判定
【点评】
本题是基础概念考察题,解题关键是牢记一元一次、一元二次方程的限制条件,验证方程的根时直接代入计算即可,注意不要遗漏“一次项系数不为0、二次项系数不为0”的隐含要求。
【难度系数】
0.8
本题需结合一元一次方程、一元二次方程的定义解题:
(1)解第一问时,先明确一元一次方程需满足:整式方程、只含1个未知数、未知数最高次数为1、一次项系数不为0。因此要让原方程的二次项系数为0,同时保证一次项系数不为0,即可求出m的值,再代入原方程求解即可得到一元一次方程的根。
(2)解第二问时,一元二次方程要求二次项系数不为0,据此即可得到m的取值范围;判断一个数是否为方程的根,只需将该数代入方程左右两边,若两边相等则是方程的根,否则不是,代入x=1计算验证即可。
【解析】
(1)根据一元一次方程的定义,方程的二次项系数为0,且一次项系数不为0,可得:
$\begin{cases}m-1=0 \\ 2(m+1)≠0 \end{cases}$
解得$m=1$。
将$m=1$代入原方程,得:$2×(1+1)x -3×1 -1 =0$,即$4x-4=0$,
解得$x=1$。
(2)根据一元二次方程的定义,二次项系数不为0,即:
$m-1≠0$,解得$m≠1$。
将$x=1$代入原方程左边:
$(m-1)×1^2 + 2(m+1)×1 -3m -1 = m-1 + 2m +2 -3m -1 = 0$,
左边等于右边的0,因此$x=1$是该一元二次方程的根。
【答案】
(1) $m=1,x=1$ (2) $m≠1$,是
【知识点】
一元一次方程的定义;一元二次方程的定义;方程的根的判定
【点评】
本题是基础概念考察题,解题关键是牢记一元一次、一元二次方程的限制条件,验证方程的根时直接代入计算即可,注意不要遗漏“一次项系数不为0、二次项系数不为0”的隐含要求。
【难度系数】
0.8
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