知识点一:什么是生态安全
1.生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会，使人类的不受生态环境问题威胁的状态与能力。
2.“绿水青山就是金山银山。”良好的生态环境是经济社会可持续发展的。如果人类活动对生态系统的造成破坏，就会出现生态环境问题，生态安全就得不到保障。
3.生态安全关系到国家和民族的。历史上有些文明古国的消亡就与不断恶化、不能保障有关。由此可见，生态安全不仅关系到个人的生活，而且是的重要组成部分。

1. 可持续发展；生存与发展
2. 基础；结构和功能
3. 生存与发展；生态环境；生态安全；国家安全

本题考查人教版八年级生物上册“什么是生态安全”相关的基础概念识记内容，结合教材中生态安全的定义、生态安全的重要性等对应知识点的原文表述，即可完成对应填空。

知识点二:维护生态安全的对策
1.我国高度重视生态安全,已将生态安全纳入体系。2015年颁布施行的《》,对生态安全有专门的表述:“国家完善生态环境保护制度体系,加大和力度,划定红线,强化的预警和防控,妥善处置突发环境事件,保障人民赖以生存发展的、、等自然环境和条件不受威胁和破坏,促进人与自然。”
2. 2026年3月,我国颁布了《》。这部法典系统了生态环境领域的多部法律、法规,为实现人与自然和谐共生提供了更坚实的基础。我国的生态安全相关法律和行政法规还有很多,既有关于保护不同类型和区域生态系统的,又有关于和保护野生动植物资源的,等等。
3.维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等,防治,保护和修复。
4.黄河作为一个河流生态系统,其结构和功能的完整与稳定,并不完全取决于黄河自身,而是与全流域的森林、、湖泊、、农田、等生态系统都有关系,山水林田湖草沙是,因此要坚持山水林田湖草沙一体化与。
5.放眼全球,生物圈就是一个统一的整体。的环流、的迁飞等是没有国界的,因此,解决全球、大气、生物多样性等全球性生态环境问题,需要加强,需要全人类共同保护生物圈。保护就是维护生态安全。

1. 国家安全；中华人民共和国国家安全法；生态环境保护；生态建设；生态保护；生态风险；生态；环境；资源；和谐共生
2. 中华人民共和国生态环境法典；整合；法律；防范外来物种入侵
3. 自然资源；环境污染；生态系统
4. 草原；湿地；城市；生命共同体；保护；修复
5. 水；候鸟；气候变暖；污染；锐减；国际合作；生物圈

本题为人教版八年级生物上册“维护生态安全”章节的基础识记类填空题，考查维护生态安全的相关政策法规、实施路径、生态系统整体性、全球生态协作的核心知识点，结合教材对应内容即可完成作答。

知识点三：拟订保护生态环境的行动计划
建设和良好的生态环境，攸关每个公民的，也是每个公民的和。

守护；切身利益；责任；义务

本题考查拟订保护生态环境的行动计划相关的基础识记知识点，对应人教版八年级上册生物中生态环境保护与公民责任的相关内容，要求准确识记生态环境保护的意义和对应公民相关的规范表述。

巩固加深
1.由于过去长期过度捕捞，长江流域的鱼类资源呈现“严重衰退，濒临枯竭”的现象。为了
保护与修复长江生态系统，自2021年1月1日起，长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动。
下列有关说法错误的是()。

A.过度捕捞会导致长江鱼类的种类和数量减少
B.如果放任长江捕鱼业不管，长江生态系统将很难恢复原样
C.长江生态系统遭到破坏，对人类的生存和发展没有影响
D.生态系统的自我调节能力是有一定限度的，“十年禁渔”有助于保护与修复受损的长江生态系统

C

逐一判断选项：A选项，过度捕捞会直接造成长江鱼类的种类和数量减少，说法正确；B选项，长期过度捕捞已经严重破坏长江生态，放任捕鱼业不管，长江生态系统很难恢复原样，说法正确；C选项，长江生态系统是人类生存环境的重要组成部分，其遭到破坏会直接或间接影响人类的生存和发展，该说法错误；D选项，生态系统的自我调节能力有一定限度，“十年禁渔”能为鱼类提供休养生息的空间，有助于保护修复受损的长江生态系统，说法正确。本题要求选出错误的说法。