9.我国争取在2060年前实现碳中和目标，即二氧化碳的排放总量和消耗总量之间达到平衡。下列做法能够增加大气中二氧化碳消耗的是（）。

A.绿色出行，低碳生活
B.植树造林，绿化祖国
C.光盘行动，节约粮食
D.垃圾分类，合理利用

B

绿色植物的光合作用以二氧化碳和水为原料合成有机物，可消耗大气中的二氧化碳。A选项绿色出行、低碳生活是减少二氧化碳的排放，不能增加其消耗；B选项植树造林后，大量绿色植物通过光合作用能吸收更多大气中的二氧化碳，可增加二氧化碳的消耗；C选项光盘行动节约粮食、D选项垃圾分类合理利用，都属于减少资源浪费、间接降低碳排放的做法，无法增加大气中二氧化碳的消耗。

10.我国有些地区存在酸雨污染,酸雨污染的范围和程度已引起人们的密切关注。某生物学兴趣小组开展了“探究酸雨对小麦种子萌发的影响”实验,过程如下。

A组 B组
(1)材料用具:小麦种子、白醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸。
(2)提出问题:?
(3)作出假设:酸雨对小麦种子的萌发有不利影响。
(4)制订并实施计划。
①配制“模拟酸雨”:将与清水混合,用pH试纸测定溶液的pH,直至配制出pH小于的“模拟酸雨”。
②如图所示,将两个培养皿分别编号为A、B两组,并在培养皿底部各垫三层吸水纸,向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子,每天定时向A培养皿中加少量,向B培养皿中加等量清水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养,观察种子的萌发情况,并做好记录。
(5)该实验的变量是,其中组作为对照组。
(6)预测实验结果:组小麦种子的萌发率明显偏低。
(7)下列控制酸雨的措施,最合理、有效的是(填字母代号)。
A.减少二氧化碳排放
B.禁止使用煤、石油等化石燃料
C.减少生活污水的排放
D.通过净化装置,减少煤、石油等化石燃料燃烧时污染物的排放

(2) 酸雨对小麦种子的萌发有影响吗（合理即可）
(4) ① 白醋；5.6 ② 模拟酸雨
(5) 模拟酸雨（或溶液的pH）；B
(6) A
(7) D

本题为探究酸雨对小麦种子萌发影响的对照实验题，结合对照实验单一变量原则和酸雨相关知识点解答：
1. 提出问题需围绕实验探究主题，结合后续作出的假设，可提出对应探究问题。
2. 配制模拟酸雨时，利用题干给出的材料白醋与清水混合调配；酸雨的定义是pH小于5.6的降水，因此需要配制出pH小于5.6的模拟酸雨。
3. 实验设置对照，A组作为实验组添加模拟酸雨，B组添加等量清水，保证除实验变量外其余条件一致。
4. 本实验两组唯一的不同条件是有无模拟酸雨，即变量为模拟酸雨（或溶液pH），未施加实验变量、用清水正常处理的B组是对照组。
5. 根据作出的假设“酸雨对小麦种子的萌发有不利影响”，可预测添加了模拟酸雨的A组种子萌发率明显偏低。
6. 分析控制酸雨的选项：A选项减少二氧化碳排放是缓解温室效应的措施，和控制酸雨无关；B选项完全禁止使用煤、石油等化石燃料不符合当前生产生活实际，无法实现；C选项减少生活污水排放是防治水体污染的措施，和酸雨治理无关；D选项通过净化装置减少煤、石油等化石燃料燃烧时硫、氮氧化物等酸性污染物的排放，是治理酸雨最合理有效的措施。