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五、Bob打算在寒假去旅游。听录音，根据对话内容完成Bob的旅游计划。1—3空填单词，每空一词；4—5空填对应图片的序号（可多选）。（听两遍）（10分）
Bob’s travel plan
Time
In 1.
Place
2.
Transport
By 3.
Activities
4.
B.
Preparation(准备)
Saving money for 5.
Bob’s travel plan
Time
In 1.
January
Place
2.
Xinjiang
Transport
By 3.
plane
Activities
4.
ABD
B.
Preparation(准备)
Saving money for 5.
AB
答案
1. January 2. Xinjiang 3. plane 4. ABD 5. AB
六、选出下列每组单词或短语中不同类的一项。（5分）
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. Eiffel Tower B. Terracotta Warriors C. spaceship D. Great Wall(
D
)2. A. difficult B. ill C. healthy D. sell(
C
)3. A. headache B. cough C. exercise D. fever(
C
)4. A. writer B. astronaut C. month D. doctor(
B
)5. A. reduce B. restaurant C. recycle D. reuse答案
1. C 2. D 3. C 4. C 5. B
解析
【分析】这类题需通过判断每组单词的词性、词义或所属类别，找出与其他三项不同类的选项。具体思路：先明确每组各选项的属性，再对比筛选出异类。
【解析】1. A埃菲尔铁塔、B兵马俑、D长城均为著名景点，C宇宙飞船属于交通工具类物品，故选C；2. A困难的、B生病的、C健康的都是形容词，D卖是动词，故选D；3. A头疼、B咳嗽、D发烧均为疾病类名词，C锻炼是运动类名词，故选C；4. A作家、B宇航员、D医生均为职业名词，C月份是时间类名词，故选C；5. A减少、C回收、D再利用都是动词，B餐厅是名词，故选B。
【答案】1.C 2.D 3.C 4.C 5.B
【知识点】英语词汇分类、词性辨析、词义归类
【点评】本题为小学英语基础词汇分类题，考察学生对常见单词的词性、词义及所属类别的掌握，题型简单，侧重基础积累。
【难度系数】0.8
【解析】1. A埃菲尔铁塔、B兵马俑、D长城均为著名景点，C宇宙飞船属于交通工具类物品，故选C；2. A困难的、B生病的、C健康的都是形容词，D卖是动词，故选D；3. A头疼、B咳嗽、D发烧均为疾病类名词，C锻炼是运动类名词，故选C；4. A作家、B宇航员、D医生均为职业名词，C月份是时间类名词，故选C；5. A减少、C回收、D再利用都是动词，B餐厅是名词，故选B。
【答案】1.C 2.D 3.C 4.C 5.B
【知识点】英语词汇分类、词性辨析、词义归类
【点评】本题为小学英语基础词汇分类题，考察学生对常见单词的词性、词义及所属类别的掌握，题型简单，侧重基础积累。
【难度系数】0.8
七、根据首字母提示，补全句子或对话，并匹配对应的图片，填序号。（5分）
(
(
—Take a rest and drink more warm water.
(
(
(
(
D
)1. I ran
a marathon last Sunday. This sport is good for my body.(
B
)2. —I have a runny nose
. I think I may have a cold.—Take a rest and drink more warm water.
(
E
)3. We can see the beautiful view
from the top of the Eiffel Tower.(
A
)4. [时事热点] China made great progress in space food. Taikonauts
could roast(烤) meat in the space station.(
C
)5. [传统文化] The old man set off firecrackers to drive away the monster Nian. From then on, people began
to celebrate(庆祝) the Spring Festival every year.答案
1. ran 选 D 2. nose 选 B 3. view 选 E
4. Taikonauts 选 A 5. began 选 C
4. Taikonauts 选 A 5. began 选 C
解析
【分析】
解题思路：先通读每个句子理解句意，结合首字母提示补全符合语境的单词；再观察五幅图片的内容，将补全后的句子含义与图片场景对应，选出匹配的序号。
【解析】
1. 句意：上周日我跑了马拉松，这项运动对我的身体有益。首字母为r，由“last Sunday”可知用一般过去时，“跑马拉松”对应动词run的过去式ran；图片D是小孩跑步的场景，匹配，故填D。
2. 句意：——我流鼻涕，我觉得我可能感冒了。——休息并多喝温水。首字母为n，“runny nose”是固定短语“流鼻涕”，故填nose；图片B是小孩捂鼻子的场景，匹配，故填B。
3. 句意：从埃菲尔铁塔顶部我们能看到美丽的景色。首字母为v，“view”意为“景色”，符合句意；图片E是埃菲尔铁塔，匹配，故填E。
4. 句意：中国在太空食物方面取得了巨大进步，宇航员能在空间站烤肉。首字母为T，结合“space station”可知是“Taikonauts（中国宇航员）”；图片A是宇航员相关场景，匹配，故填A。
5. 句意：老人放鞭炮驱赶年兽，从那以后人们开始每年庆祝春节。首字母为b，由“from then on”可知用一般过去时，“开始”对应begin的过去式began；图片C是年兽相关的传统文化场景，匹配，故填C。
【答案】
1. ran D；2. nose B；3. view E；4. Taikonauts A；5. began C
【知识点】
一般过去时、名词词义、文化常识
【点评】
本题结合单词拼写、图片匹配，融入了时事与传统文化知识，考查学生的英语综合运用能力，需兼顾句意、首字母、图片内容及相关常识解题。
【难度系数】
0.6
解题思路：先通读每个句子理解句意，结合首字母提示补全符合语境的单词；再观察五幅图片的内容，将补全后的句子含义与图片场景对应，选出匹配的序号。
【解析】
1. 句意：上周日我跑了马拉松，这项运动对我的身体有益。首字母为r，由“last Sunday”可知用一般过去时，“跑马拉松”对应动词run的过去式ran；图片D是小孩跑步的场景，匹配，故填D。
2. 句意：——我流鼻涕，我觉得我可能感冒了。——休息并多喝温水。首字母为n，“runny nose”是固定短语“流鼻涕”，故填nose；图片B是小孩捂鼻子的场景，匹配，故填B。
3. 句意：从埃菲尔铁塔顶部我们能看到美丽的景色。首字母为v，“view”意为“景色”，符合句意；图片E是埃菲尔铁塔，匹配，故填E。
4. 句意：中国在太空食物方面取得了巨大进步，宇航员能在空间站烤肉。首字母为T，结合“space station”可知是“Taikonauts（中国宇航员）”；图片A是宇航员相关场景，匹配，故填A。
5. 句意：老人放鞭炮驱赶年兽，从那以后人们开始每年庆祝春节。首字母为b，由“from then on”可知用一般过去时，“开始”对应begin的过去式began；图片C是年兽相关的传统文化场景，匹配，故填C。
【答案】
1. ran D；2. nose B；3. view E；4. Taikonauts A；5. began C
【知识点】
一般过去时、名词词义、文化常识
【点评】
本题结合单词拼写、图片匹配，融入了时事与传统文化知识，考查学生的英语综合运用能力，需兼顾句意、首字母、图片内容及相关常识解题。
【难度系数】
0.6
