2026年赢在假期期末加暑假二年级语文人教版合肥工业大学出版社第54页答案
六、看图写话。（不会写的字用拼音代替）（15分）
仔细观察下面的图片，图上都有谁？它们在做什么？发挥想象写一个小故事。

答案

植树节那天，小牛在山坡上种下了一棵小树苗，他天天都来给小树浇水，小树苗长出了好多嫩绿色的小叶子。
这天，小兔子蹦蹦跳跳路过这里，她看着小树叶特别可爱，就摘了一片，说：“我要用来做纪念。”后来小猴子也跑来了，他也摘了一片树叶，开心地说：“我要留下当书签。”
等小牛拎着水壶回到小树苗旁边，吓了一大跳：小树苗的叶子几乎都被摘光了，变得光秃秃的，看起来没精神极了。小兔子和小猴子看见小牛难过的样子，才知道自己做错了，连忙向小牛道歉。之后他们三个约定，以后要好好保护小树苗，再也不随便摘树叶了，要陪着小树苗长成高高的大树。

解析

这是二年级的多格看图写话题，我们可以按顺序梳理内容：1. 先观察前三个画面的角色和行为：第一幅图里小牛种下小树苗，正给它浇水；第二幅图小兔子路过，摘了小树苗的叶子说要做纪念；第三幅图小猴子也摘了树叶，说要留着当书签。2. 再结合前三个画面的变化（小树苗的叶子越来越少），发挥想象补出第四幅图的结局：小牛回来看到光秃秃的小树苗很惊讶，小兔子和小猴子意识到自己的错误，最后大家一起爱护小树苗。写作时把内容用通顺的短句连起来，不会写的字可以用拼音代替，把故事讲清楚就可以。