4. (2026·江苏无锡期末)班级计划联合香山书屋开展以“少年正是读书时”为主题的专题学
习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)为了解同学们的阅读兴趣与习惯,活动小组联合香山书屋在七年级进行了一次问卷调查。以下是部分调查结果的统计,阅读表格后写出你的发现。

从表格中,我可以发现:在经常阅读的内容中,;在了解名著的途径上,。
活动海报选用了一幅漫画。请结合漫画和活动主题,完成以下任务。

(2)请观察漫画,用简洁的语言描述画面内容,并写出其寓意。

(3)活动中,小语提出困惑,刷视频比读书更好玩,我们为什么还要花时间读书呢?请结合漫画,用对比的手法回应小语的困惑,要求有理有据,语言得体,不少于30字。
我想对小语说:

4.(1)流行小说、网络文学占比最高 通过短视频、影视等了解名著的占比更高
(2)示例:画面:一个大脑通过数据线连接着一本书,仿佛在从书中汲取能量。寓意:阅读能为大脑充电,丰富知识,启迪智慧。
(3)示例:刷视频虽然轻松,但它只能给我们短暂的快乐;而读书能为我们的大脑持续“充电”,获得更深层次的思考,这是短视频无法替代的。