五 从方框中选词补全对话。
A. happy B. Good morning C. can't find D. so good E. How
Liu Tao: 1. , Wang Bing.
Wang Bing: Good morning, Liu Tao.
Liu Tao: 2. are you?
Wang Bing: Not 3. . I'm sad.
Liu Tao: Why?
Wang Bing: I 4. my bag.
Liu Tao: Look, a bag.
Wang Bing: It's my bag. Thank you.
Liu Tao: You're 5. now.

1. B 2. E 3. D 4. C 5. A

【分析】本题为英语补全对话题，需结合日常交际用语和上下文语境选择合适的词汇。首先根据答语匹配问候语，再依次根据询问身体状况、表达情绪、说明原因、最终情绪的语境选择对应选项。
【解析】1. 由Wang Bing的答语“Good morning”可知，此处应填问候语“Good morning”，对应选项B；2. 询问对方身体状况常用句型“How are you?”，对应选项E；3. 表达“不太好”的常用表达是“Not so good”，对应选项D；4. 由Wang Bing说“I'm sad”可知，原因是找不到包，“can't find”符合语境，对应选项C；5. 找到包后，Wang Bing现在应该开心，“happy”符合，对应选项A。
【答案】1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】日常交际用语，形容词辨析，动词短语
【点评】本题考查基础英语日常对话的运用，需掌握常见的问候、询问身体状况、表达情绪等交际用语，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.2

六 新素材 Lucy 向大家推荐了一个绘本故事，请阅读绘本，完成下列任务。

任务一:从方框中选词补全绘本内容。
A. sad B. angry C. happy D. hungry(饥饿的)
任务二:选择正确的答案。
() 1. How does the fox feel at last(最后)?
A. Happy. B. Sad. C. Angry and hungry.
() 2. Why(为什么) can't the fox get the grapes?
A. Because he doesn't like grapes.
B. Because the grapes are too high.
C. Because the grapes are sour(酸的).

任务一:1. D 2. C 3. A 4. B
任务二:1. C 2. B

【分析】
首先，任务一需根据绘本中狐狸的不同状态匹配对应形容词：观察图1，狐狸在森林里，初始状态为饥饿，对应选项“hungry”；图2狐狸看到葡萄，表现出开心的情绪，对应“happy”；图3狐狸多次跳跃仍够不到葡萄，情绪低落，对应“sad”；图4狐狸没得到葡萄，表情生气，对应“angry”。任务二考查文本细节理解：第1题问狐狸最后感受，结合前文它饥饿且努力无果，可知是生气又饿；第2题问不能得到葡萄的原因，原文明确提到葡萄太高，据此选择。
【解析】
任务一：
1. 图1狐狸处于森林中，初始状态为饥饿，故选D（hungry）；
2. 图2狐狸看到葡萄，表现出开心的情绪，故选C（happy）；
3. 图3狐狸多次跳跃仍够不到葡萄，情绪难过，故选A（sad）；
4. 图4狐狸没得到葡萄，表情生气，故选B（angry）。
任务二：
1. 最后狐狸没得到葡萄，结合前文它饥饿且努力无果，感受是生气又饿，故选C；
2. 原文明确说明“The grapes are too high”，不能得到葡萄的原因是葡萄太高，故选B。
【答案】
任务一:1.D 2.C 3.A 4.B
任务二:1.C 2.B
【知识点】
形容词辨析；阅读理解；细节理解
【点评】
本题结合绘本故事考查英语基础词汇与阅读理解能力，贴近学生认知，注重文本细节提取，难度适中。
【难度系数】
0.6