一、根据首字母或汉语提示完成句子
1. My sister always wears her long hair in a p. It looks really cute.
2. Hurry up! There is only one s left in the classroom.
3. You can tell him anything because he is a t person. He won't tell others.
4. The teacher is very p with her students. She always explains difficult questions again and again.
5. My best friend always （理解）me when I'm in trouble. He is really nice.
6. My brother is so e that he can play football for hours without getting tired.
7. You should be more a in class. Raise your hand and answer questions.
8. My parents always （鼓励）me to try new things. They think it's good for my growth.

1. ponytail 2. seat 3. trustworthy 4. patient
5. understands 6. energetic 7. active 8. encourage

【分析】
本题为根据首字母或汉语提示完成句子的词汇题，解题思路为：先通读每个句子理解语境，再结合给出的首字母或汉语提示回忆对应英语单词，同时注意动词的形式变化（如第三人称单数形式），最后验证单词是否符合语境和语法要求。具体各小题思路：1. 结合“长发扎成”和首字母p，联想马尾辫的英文；2. 结合“教室里只剩一个”和首字母s，联想座位的英文；3. 结合“不会告诉别人”和首字母t，联想值得信赖的英文；4. 结合“反复解释难题”和首字母p，联想有耐心的英文；5. 汉语提示“理解”，主语为第三人称单数，需用动词第三人称单数形式；6. 结合“踢几小时不累”和首字母e，联想精力充沛的英文；7. 结合“举手回答问题”和首字母a，联想积极的英文；8. 汉语提示“鼓励”，主语为复数，用动词原形。
【解析】
1. 句意：我姐姐总是把她的长发扎成马尾辫，看起来真可爱。根据首字母p及语境，填名词ponytail；
2. 句意：快点！教室里只剩一个座位了。根据首字母s及语境，填名词seat；
3. 句意：你可以告诉他任何事，因为他是个值得信赖的人，不会告诉别人。根据首字母t及语境，填形容词trustworthy；
4. 句意：这位老师对她的学生很有耐心，她总是反复解释难题。根据首字母p及语境，填形容词patient；
5. 句意：我最好的朋友在我有困难的时候总是理解我，他真的很好。汉语提示为“理解”，主语My best friend是第三人称单数，一般现在时，故填动词第三人称单数形式understands；
6. 句意：我哥哥精力充沛，能踢几小时足球都不觉得累。根据首字母e及语境，填形容词energetic；
7. 句意：你在课堂上应该更积极，举手回答问题。根据首字母a及语境，填形容词active；
8. 句意：我父母总是鼓励我尝试新事物，他们认为这对我的成长有好处。汉语提示为“鼓励”，主语My parents是复数，一般现在时，故填动词原形encourage。
【答案】
1. ponytail 2. seat 3. trustworthy 4. patient 5. understands 6. energetic 7. active 8. encourage
【知识点】
英语单词拼写、动词形式变化
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，涵盖名词、形容词及动词的形式变化，是初中英语的基础题型，主要检验学生对核心词汇的掌握程度，难度较低。
【难度系数】
0.8

1. Max has a good of humour. He always tells us funny jokes.

A.feeling
B.ability
C.knowledge
D.sense

1. D [解析]考查名词辨析。句意:麦克斯有很好的幽默感。他总是给我们讲有趣的笑话。feeling 感觉;ability 能力;knowledge 知识;sense 感觉。a sense of humour 意为“幽默感”,为固定搭配。故选 D。

【分析】先理解句子含义：麦克斯有很好的______幽默，他总是给我们讲有趣的笑话。接着分析各选项词义，再回忆相关固定短语，结合语境选出正确答案。
【解析】本题考查名词辨析及固定搭配。A项feeling意为“感觉、感情”；B项ability意为“能力”；C项knowledge意为“知识”；D项sense意为“感觉、意识”，固定搭配“a sense of humour”表示“幽默感”，符合句子语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词辨析、固定搭配
【点评】本题考查英语名词词义辨析及固定短语，属于基础题型，需学生掌握常见的固定搭配。
【难度系数】0.6

2. —What is your Physics teacher like?
—.

A.He is fine
B.He is a singer
C.He likes playing baseball
D.He's kind and humorous

2. D [解析]考查固定句型。句意:——你的物理老师是什么样的人?——他很善良且幽默。He is fine 他很好;He is a singer 他是一名歌手;He likes playing baseball 他喜欢打棒球;He's kind and humorous 他很善良且幽默。根据“What is your Physics teacher like?”可知,此处询问的是老师的性格和特征。故选 D。
归纳总结 1. What be sb like? 询问的是人的性格和外貌;2. What does/do sb look like? 询问的是人的外貌;3. What does/do sb like? 询问的是人的爱好。

【分析】首先明确问句“What is your Physics teacher like?”的用法，该句型用于询问人的性格、品质等内在特征，并非询问身体状况、职业或爱好。接下来逐一分析选项，匹配符合问句要求的答语。
【解析】问句“What is sb like?”用于询问某人的性格、品质等特征。A选项“He is fine”通常回答身体状况，不符合问句要求；B选项“He is a singer”回答职业，不符合问句要求；C选项“He likes playing baseball”回答爱好，不符合问句要求；D选项“He's kind and humorous”描述性格，符合问句要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】固定句型辨析；特殊疑问句用法
【点评】本题考查英语中易混固定句型的辨析，核心是区分“What be sb like?”“What does sb look like?”“What does sb like?”的不同用法，属于基础考点，需学生准确掌握。
【难度系数】0.6

3. Boredom(无聊) has something with attention. The more attention we pay to a book, the less bored we will feel. So it is
better for us to read a book .

A.to do;quickly
B.doing;patiently
C.doing;creatively
D.to do;carefully

3. D [解析]考查非谓语动词和副词辨析。句意:无聊与注意力有关。我们越专注于一本书,就越不会感到无聊。所以对我们来说还是认真读书更好。have something to do with 意为“和……有关”,所以第一空用动词不定式;quickly 快速地;patiently 耐心地;creatively 有创造性地;carefully 认真地。根据“The more attention we pay to a book, the less bored we will feel.”可知,看书时专注度越高越好,所以此处指认真地读书。故选 D。

【分析】
这道题考查固定搭配和副词辨析，解题思路分两步：第一步，先分析第一空的固定结构，确定第一空的形式；第二步，结合语境判断第二空的副词含义，从而选出正确选项。首先，第一空涉及固定短语have something to do with，需用动词不定式，据此排除不符合的选项；再根据后半句“越专注于书就越不无聊”的语境，确定第二空应选表示“认真地”的副词，最终得出答案。
【解析】
1. 第一空：考查固定搭配have something to do with，意为“与……有关”，此处需用动词不定式作定语，因此排除B、C选项（doing形式不符合该搭配）；
2. 第二空：根据语境“The more attention we pay to a book, the less bored we will feel”可知，看书时需专注，应选表示“认真地”的副词。quickly（快速地）、patiently（耐心地）、creatively（有创造性地）均不符合语境，carefully（认真地）符合要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
非谓语动词、副词辨析
【点评】
本题结合固定短语搭配和副词词义辨析，属于基础题型，需要学生掌握常见固定搭配及副词含义，结合语境分析即可得出答案。
【难度系数】
0.7

4. (2025·扬州江都区华君外国语学校期中改编)Tom is a boy. He often makes us laugh.

A.helpful
B.humorous
C.honest
D.generous

4. B [解析]考查形容词辨析。句意:汤姆是一个幽默的男孩。他经常逗我们笑。helpful 有帮助的;humorous 幽默的;honest 诚实的;generous 慷慨的。根据“He often makes us laugh.”可知,他经常逗我们笑,因此他很幽默。故选 B。

【分析】
本题为英语形容词词义辨析题，解题思路是先明确各选项形容词的含义，再根据后半句“He often makes us laugh”的提示，判断符合语境的形容词。
【解析】
先分析各选项词义：A.helpful意为“有帮助的”；B.humorous意为“幽默的”；C.honest意为“诚实的”；D.generous意为“慷慨的”。根据题干中“He often makes us laugh（他经常逗我们笑）”可知，汤姆的特点是能让人发笑，对应“幽默的”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词辨析
【点评】
本题考查形容词词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

5. (2025·连云港灌云期中)The jobs were and got us .

A.bored; bored
B.boring; boring
C.boring; bored
D.bored; boring

5. C [解析]考查形容词辨析。句意:这些工作很无聊,也让我们感到无聊。bored 感到无聊的,修饰人;boring 令人无聊的,修饰物。第一空根据“jobs”可知,此处应用 boring 修饰;第二空根据“us”可知,此处应用 bored 修饰。故选 C。
→动词+ed 或 ing 形式构成形容词时,+ed 构成的形容词多用于修饰人,+ing 构成的形容词多用于修饰物,如 surprised 感到惊讶的,surprising 令人惊讶的。
易错警示 bored(人)感到无聊的;boring(事物)令人感到无聊的

【分析】
本题考查以-ed和-ing结尾的形容词的用法区别，解题思路是：先明确-ed结尾的形容词多描述人的感受，-ing结尾的形容词多描述事物的特征；再分析句子中两空的修饰对象：第一空修饰“jobs”（物），第二空修饰“us”（人），据此匹配对应形容词。
【解析】
以-ed结尾的形容词用于修饰人（表达人的主观感受），以-ing结尾的形容词用于修饰物（表达事物的客观性质）。第一空修饰“jobs”（物），需用boring；第二空修饰“us”（人），需用bored，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析（ed/ing形容词用法）
【点评】
本题考查初中英语基础形容词用法，需掌握-ed和-ing结尾形容词的修饰对象差异，属于常规考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、根据汉语意思完成句子
1. 那个女孩看上去很可爱，她长着一双明亮的大眼睛。
The girl looks very lovely.
2. 你的头发比我记忆中的更长了。
Your hair is it was in my memory.
3. 这位老师非常有耐心，会解答学生所有问题。
The teacher answer all the students' questions.
4. 他讲有趣的故事，只为让他的妹妹高兴起来。
He tells funny stories just for his sister .
5. 当我感到沮丧时，朋友们总会陪伴我。
My friends are always with me when I'm .

1. with big bright eyes 2. longer than 3. is patient enough to 4. cheering;up 5. feeling down

【分析】
本题为根据汉语意思补全英语句子的基础题，解题思路是：先明确每个空缺处的汉语含义及在句中的语法成分，再匹配对应的英语表达，结合语法规则（如比较级、固定结构）完成填空：
1. 空缺处修饰“the girl”，需用表示“带有”的介词短语，对应“长着一双明亮的大眼睛”，用with引导的短语；
2. 空缺处体现“现在的头发和记忆中的头发”的比较，需用形容词比较级的常用结构“比较级+than”；
3. 空缺处表达“有足够的耐心去做某事”，用到固定结构“be + 形容词 + enough + to do sth”；
4. 第一空在介词for后，需用动名词形式，“使某人高兴”是固定短语cheer up，故用动名词cheering；
5. 空缺处表示“感到沮丧”，结合句中be动词，用现在分词构成进行时，对应汉语含义。
【解析】
1. 用介词短语with big bright eyes作后置定语，修饰the girl，符合汉语“长着一双明亮的大眼睛”的意思；
2. 用longer than构成比较级结构，对应“比我记忆中的更长”；
3. 用is patient enough to，符合“足够有耐心去解答”的固定结构；
4. for后接动名词，故填cheering；cheer up是固定短语，故第二空填up；
5. feeling down表示“感到沮丧”，符合句中语境。
【答案】
1. with big bright eyes 2. longer than 3. is patient enough to 4. cheering; up 5. feeling down
【知识点】
形容词比较级、固定搭配、形容词+enough to do结构
【点评】
本题考察英语基础词汇、固定搭配及基本语法，是英语学习中常见的基础题型，旨在巩固学生对核心知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、（2025·连云港海州区期中）首字母填空
词数：142 体裁：记叙文 核心素养：思维品质
话题：对朋友的介绍 难度：易 建议用时：5分钟
Kate is one of my best friends. She is a a 1 my neighbour. We live in the same
building and go to school together every day.
Kate always wears a s 2 on her face which makes us feel comfortable. She's h 3 and never tells lies. E 4 in our class likes her very much. When I have problems, I always go to her. She cares a 5 me a lot and tries her best to o 6 me help.
At school, Kate works hard and is a t 7 student. Among all the subjects, she likes P 8 best. She is a member of the Science Club and enjoys d 9 different problems with her classmates in the club.
Kate wants to be a s 10 like Qian Xuesen when she grows up. I believe her dream must come true.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10.

1. also 2. smile 3. honest 4. Everyone/Everybody 5. about 6. offer 7. top 8. Physics 9. discussing 10. scientist

【分析】
先通读全文，明确文章为介绍好友Kate的记叙文，结合语境、首字母提示及固定搭配逐空分析：1. 前文提到Kate是“我”最好的朋友之一，后文说明是邻居，表“也”，首字母a，故填also；2. 描述脸上的事物让人舒服，首字母s，对应smile（微笑）；3. 后文“从不撒谎”提示是“诚实的”，首字母h，填honest；4. 班里所有人都喜欢她，首字母E，填Everyone/Everybody；5. 固定搭配care about（关心），首字母a，填about；6. 固定搭配offer sb help（给某人帮助），首字母o，填offer；7. 结合“学习努力”，指“尖子生”，首字母t，填top；8. 科目类，首字母P，结合科学俱乐部，填Physics（物理）；9. enjoy后接动名词，“讨论问题”，首字母d，填discussing；10. 想成为像钱学森那样的职业，首字母s，填scientist（科学家）。
【解析】
1. 结合语境“Kate是我最好的朋友之一，也是我的邻居”，首字母a，填also；
2. 由“脸上的事物让人舒服”及首字母s，填smile；
3. 根据“从不撒谎”及首字母h，填honest；
4. 结合“班里”及首字母E，填Everyone/Everybody；
5. 固定搭配care about，首字母a，填about；
6. 固定搭配offer sb help，首字母o，填offer；
7. 由“学习努力”及首字母t，填top（top student意为尖子生）；
8. 科目类，首字母P，结合科学俱乐部，填Physics；
9. enjoy后接动名词，“讨论问题”首字母d，填discussing；
10. 由“像钱学森那样的”及首字母s，填scientist。
【答案】
1. also 2. smile 3. honest 4. Everyone/Everybody 5. about 6. offer 7. top 8. Physics 9. discussing 10. scientist
【知识点】
首字母填空，固定搭配，词汇运用
【点评】
本题为介绍朋友的记叙文类首字母填空，难度较低，主要考查语境理解、固定搭配及词汇的正确形式，需结合上下文逻辑和首字母提示准确填写，注意第9空需用动名词形式。
【难度系数】
0.8