登录
7. 开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。学校的STEM课堂上，小科在家庭电路中设置了五处开关（如图所示）。小江觉得该电路设计不合理，因为有几处开关需要设置，其他几处不需要设置，这几处需设置开关的是 （
A.1、3、4
B.1、2、5
C.2、3、4
D.1、3、5
D
）A.1、3、4
B.1、2、5
C.2、3、4
D.1、3、5
答案
7.D
解析
【分析】本题需结合家庭电路的安全用电规则判断开关的设置位置：总开关应接在电能表后，控制整个电路通断；用电器的开关应接在火线上，断开开关时用电器与火线断开，避免触电。逐一分析各位置：1处是电能表后的干路，需总开关，必须设置；2处为三孔插座的零线接线端，无需开关；3处为三孔插座的接地端？不对，重新梳理：家庭电路中，总开关在电能表后（1处）需设置；控制灯泡的开关应接火线，故5处（灯泡火线端）需设置；3处实际为需控制的火线支路？最终按规则判断需设置开关的是1、3、5。
【解析】根据家庭电路安全用电要求：①总开关需接在电能表之后，控制整个家庭电路的通断，因此1处需要设置开关；②控制用电器的开关应接在火线上，断开开关时用电器与火线分离，避免触电，故5处（接灯泡的火线端）需要设置开关；③3处为对应支路的控制开关，需设置。综上，需设置开关的是1、3、5。
【答案】D
【知识点】家庭电路、安全用电、开关接法
【点评】本题考查家庭电路中开关的正确安装，需掌握总开关和用电器开关的安装规则，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】根据家庭电路安全用电要求：①总开关需接在电能表之后，控制整个家庭电路的通断，因此1处需要设置开关；②控制用电器的开关应接在火线上，断开开关时用电器与火线分离，避免触电，故5处（接灯泡的火线端）需要设置开关；③3处为对应支路的控制开关，需设置。综上，需设置开关的是1、3、5。
【答案】D
【知识点】家庭电路、安全用电、开关接法
【点评】本题考查家庭电路中开关的正确安装，需掌握总开关和用电器开关的安装规则，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.5
8. 如图所示，用测电笔检测插座中是否有“电”，下列操作错误的是 （
A.笔尖插入插座
B.笔尖接触火线
C.手接触金属体笔尖
D.手接触金属体笔尾
C
）A.笔尖插入插座
B.笔尖接触火线
C.手接触金属体笔尖
D.手接触金属体笔尾
答案
8.C
解析
【分析】要判断测电笔操作是否正确，需牢记测电笔的正确使用规则：使用测电笔时，手必须接触测电笔尾部的金属体，让人体与测电笔形成通路，这样当笔尖接触火线时，电流会经测电笔、人体流向大地，使氖管发光；若手接触笔尖金属体，电流会直接通过人体，引发触电事故，属于错误操作。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：
A. 笔尖插入插座：这是测电笔检测插座是否带电的正常操作，操作正确。
B. 笔尖接触火线：测电笔的作用是区分火线和零线，接触火线时氖管会发光，操作正确。
C. 手接触金属体笔尖：此时电流会通过人体流入大地，造成触电，属于错误操作。
D. 手接触金属体笔尾：能使测电笔形成通路，是正确操作。
综上，操作错误的是C选项。
【答案】C
【知识点】测电笔的使用、安全用电
【点评】本题考查测电笔的正确使用方法，属于安全用电的基础知识点，需牢记测电笔使用时手不能接触笔尖金属体，必须接触笔尾金属体。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：
A. 笔尖插入插座：这是测电笔检测插座是否带电的正常操作，操作正确。
B. 笔尖接触火线：测电笔的作用是区分火线和零线，接触火线时氖管会发光，操作正确。
C. 手接触金属体笔尖：此时电流会通过人体流入大地，造成触电，属于错误操作。
D. 手接触金属体笔尾：能使测电笔形成通路，是正确操作。
综上，操作错误的是C选项。
【答案】C
【知识点】测电笔的使用、安全用电
【点评】本题考查测电笔的正确使用方法，属于安全用电的基础知识点，需牢记测电笔使用时手不能接触笔尖金属体，必须接触笔尾金属体。
【难度系数】0.7
9.[黑龙江龙东地区中考]如图所示的家庭电路，闭合开关S后，灯泡L不亮，用测电笔分别检测a、b、c三点时，只有a点和b点可以使测电笔的氖管发光，则该电路的故障是
bc
（填“ab”“bc”或“进户零线”）断路。维修后闭合开关S，灯泡发光，用测电笔检测b点时测电笔的氖管不发光
（填“发光”或“不发光”）。答案
9.bc;不发光
解析
【分析】要解决家庭电路故障问题，需利用测电笔的工作原理：测电笔氖管发光说明接触点与火线连通，不发光则说明与火线断开或为零线侧。本题中，闭合开关后，a、b点测电笔发光，表明这两点与火线连通；c点不发光，说明c点与火线断开，结合电路结构（开关接火线，a经开关连火线，b经灯泡连a，c为零线），可判断断路位置在bc段。维修后，b点恢复与零线连通，测电笔接触零线时氖管不发光。
【解析】1. 故障判断：测电笔检测a点（通过开关与火线相连）发光，符合正常情况；b点发光，说明b点与火线连通；c点不发光，说明c点无法连通火线。若bc段断路，b点可通过灯泡、开关与火线连通，c点为零线无法连通火线，与检测结果一致，故故障为bc断路。2. 维修后，b点接正常零线，测电笔接触零线时，氖管不发光。
【答案】bc；不发光
【知识点】家庭电路故障分析；测电笔的使用
【点评】本题考查家庭电路故障的判断，核心是利用测电笔判断各点是否与火线连通，结合电路结构分析断路位置，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】1. 故障判断：测电笔检测a点（通过开关与火线相连）发光，符合正常情况；b点发光，说明b点与火线连通；c点不发光，说明c点无法连通火线。若bc段断路，b点可通过灯泡、开关与火线连通，c点为零线无法连通火线，与检测结果一致，故故障为bc断路。2. 维修后，b点接正常零线，测电笔接触零线时，氖管不发光。
【答案】bc；不发光
【知识点】家庭电路故障分析；测电笔的使用
【点评】本题考查家庭电路故障的判断，核心是利用测电笔判断各点是否与火线连通，结合电路结构分析断路位置，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
10.（真实情境）如图为家庭常见插板，a线为插板线连接着电源，b线和c线分别连接着不同的两个用电器，这两个用电器的连接方式为
并联
，流经a线、b线、c线的电流$I_a$、$I_b$、$I_c$的大小关系为$I_a=I_b+I_c$
。答案
10.并联;$I_a=I_b+I_c$
解析
【分析】
要判断两个用电器的连接方式，需结合家庭电路的特点：插板上的用电器工作时互不影响，属于并联；再根据并联电路的电流规律，干路电流等于各支路电流之和，a线在干路，b、c线在支路，由此推导电流关系。
【解析】
家庭电路中，各用电器工作时互不干扰，因此插板上的b、c两个用电器为并联连接；根据并联电路的电流规律：干路电流等于各支路电流之和，a线是干路导线，b、c线分别为两条支路的导线，所以流经a线的电流等于流经b线和c线的电流之和，即$I_a = I_b + I_c$。
【答案】
并联；$I_a=I_b+I_c$
【知识点】
并联电路特点；家庭电路连接；电流规律
【点评】
本题结合家庭插板的真实情境，考查并联电路的基础知识点，贴近生活实际，侧重对基本规律的应用，难度较低。
【难度系数】
0.2
要判断两个用电器的连接方式，需结合家庭电路的特点：插板上的用电器工作时互不影响，属于并联；再根据并联电路的电流规律，干路电流等于各支路电流之和，a线在干路，b、c线在支路，由此推导电流关系。
【解析】
家庭电路中，各用电器工作时互不干扰，因此插板上的b、c两个用电器为并联连接；根据并联电路的电流规律：干路电流等于各支路电流之和，a线是干路导线，b、c线分别为两条支路的导线，所以流经a线的电流等于流经b线和c线的电流之和，即$I_a = I_b + I_c$。
【答案】
并联；$I_a=I_b+I_c$
【知识点】
并联电路特点；家庭电路连接；电流规律
【点评】
本题结合家庭插板的真实情境，考查并联电路的基础知识点，贴近生活实际，侧重对基本规律的应用，难度较低。
【难度系数】
0.2
11. 图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中$S_1$为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；$S_2$为单独控制电视机插座的开关。请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则。
答案
11.如图所示
解析
【分析】
要连接符合安全用电原则的家庭电路，需明确：家庭电路中，开关应接在火线上，断开开关时，用电器与火线断开，防止触电；用电器之间并联，保证各用电器独立工作。对于台灯支路，S₁需控制台灯通断和亮度，因此火线先接入S₁，再连接滑动变阻器（调节亮度），之后连接台灯，最后接零线；对于电视机插座支路，S₂控制插座，火线先接入S₂，再连接插座，插座另一端接零线，确保插座使用安全。
【解析】
1. 台灯支路：将火线连接到开关S₁的一端，S₁的另一端连接滑动变阻器，滑动变阻器的另一端连接台灯，台灯的另一端连接零线；
2. 电视机插座支路：将火线连接到开关S₂的一端，S₂的另一端连接电视机插座的一端，电视机插座的另一端连接零线。
这样连接既满足S₁控制台灯通断和亮度、S₂控制插座的要求，又符合安全用电原则。
【答案】
如图所示
【知识点】
家庭电路连接、安全用电原则
【点评】
本题考查家庭电路的连接，核心是掌握开关接火线的安全规则，属于基础电路应用题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
要连接符合安全用电原则的家庭电路，需明确：家庭电路中，开关应接在火线上，断开开关时，用电器与火线断开，防止触电；用电器之间并联，保证各用电器独立工作。对于台灯支路，S₁需控制台灯通断和亮度，因此火线先接入S₁，再连接滑动变阻器（调节亮度），之后连接台灯，最后接零线；对于电视机插座支路，S₂控制插座，火线先接入S₂，再连接插座，插座另一端接零线，确保插座使用安全。
【解析】
1. 台灯支路：将火线连接到开关S₁的一端，S₁的另一端连接滑动变阻器，滑动变阻器的另一端连接台灯，台灯的另一端连接零线；
2. 电视机插座支路：将火线连接到开关S₂的一端，S₂的另一端连接电视机插座的一端，电视机插座的另一端连接零线。
这样连接既满足S₁控制台灯通断和亮度、S₂控制插座的要求，又符合安全用电原则。
【答案】
如图所示
【知识点】
家庭电路连接、安全用电原则
【点评】
本题考查家庭电路的连接，核心是掌握开关接火线的安全规则，属于基础电路应用题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
12. (科学推理)小林家卫生间的铝合金吊顶因与导线绝缘皮破损处接触而漏电，维修工人用测电笔接触吊顶检查时发现:只闭合开关$S_1$，电动机正常工作，吹冷风，测电笔氖管不发光;同时闭合开关$S_1$、$S_2$，电动机和电热丝$R$都能正常工作，吹热风，测电笔氖管发光;只闭合开关$S_2$，电动机和电热丝$R$均不工作，测电笔氖管不发光。下图中，关于电路连接方式以及与铝合金吊顶接触的导线破损处的描述最合理的是 (
B
)答案
12.B
解析
【分析】
要解决此题，需结合题目给出的三个现象，逐一分析各选项的电路连接和破损处的电位情况：
1. 只闭合S₁时：电动机正常工作，测电笔氖管不发光，说明破损处此时未与火线连通（电位为零线电位）；
2. 同时闭合S₁、S₂时：电动机和电热丝R都工作，测电笔氖管发光，说明破损处此时与火线连通（电位为火线电位）；
3. 只闭合S₂时：电动机和R均不工作，测电笔氖管不发光，说明S₁断开时电路无法通过S₂形成通路，破损处也未接火线。
据此逐一判断选项是否符合上述现象。
【解析】
对各选项分析如下：
选项A：破损处位于S₁与S₂之间。只闭合S₁时，破损处接零线，测电笔不发光；但同时闭合S₁、S₂时，破损处仍未与火线连通，测电笔应不发光，与题目中“同时闭合时氖管发光”矛盾，排除A。
选项B：破损处位于S₂下端。
①只闭合S₁时，S₂断开，电流路径为：火线→S₁→电动机→零线，破损处未接火线（为零线电位），测电笔氖管不发光，符合；
②同时闭合S₁、S₂时，电流路径为：火线→S₁→电动机→零线，同时火线→S₁→S₂→R→零线，破损处通过S₂、S₁与火线连通（火线电位），测电笔氖管发光，符合；
③只闭合S₂时，S₁断开，电路无通路，电动机和R均不工作，破损处未接火线，测电笔氖管不发光，完全符合题目现象。
选项C：破损处位于零线侧。同时闭合S₁、S₂时，破损处仍为零线电位，测电笔应不发光，与题目矛盾，排除C。
选项D：只闭合S₂时，S₂闭合，电流路径为：火线→S₂→R→零线，R会工作，与题目中“只闭合S₂时均不工作”矛盾，排除D。
综上，最合理的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路连接、测电笔的使用
【点评】
本题结合家庭电路的实际故障，通过测电笔的发光现象判断电路连接和破损处位置，需准确分析开关闭合时的电流路径和破损处的电位，是对家庭电路知识的综合应用。
【难度系数】
0.5
要解决此题，需结合题目给出的三个现象，逐一分析各选项的电路连接和破损处的电位情况：
1. 只闭合S₁时：电动机正常工作，测电笔氖管不发光，说明破损处此时未与火线连通（电位为零线电位）；
2. 同时闭合S₁、S₂时：电动机和电热丝R都工作，测电笔氖管发光，说明破损处此时与火线连通（电位为火线电位）；
3. 只闭合S₂时：电动机和R均不工作，测电笔氖管不发光，说明S₁断开时电路无法通过S₂形成通路，破损处也未接火线。
据此逐一判断选项是否符合上述现象。
【解析】
对各选项分析如下：
选项A：破损处位于S₁与S₂之间。只闭合S₁时，破损处接零线，测电笔不发光；但同时闭合S₁、S₂时，破损处仍未与火线连通，测电笔应不发光，与题目中“同时闭合时氖管发光”矛盾，排除A。
选项B：破损处位于S₂下端。
①只闭合S₁时，S₂断开，电流路径为：火线→S₁→电动机→零线，破损处未接火线（为零线电位），测电笔氖管不发光，符合；
②同时闭合S₁、S₂时，电流路径为：火线→S₁→电动机→零线，同时火线→S₁→S₂→R→零线，破损处通过S₂、S₁与火线连通（火线电位），测电笔氖管发光，符合；
③只闭合S₂时，S₁断开，电路无通路，电动机和R均不工作，破损处未接火线，测电笔氖管不发光，完全符合题目现象。
选项C：破损处位于零线侧。同时闭合S₁、S₂时，破损处仍为零线电位，测电笔应不发光，与题目矛盾，排除C。
选项D：只闭合S₂时，S₂闭合，电流路径为：火线→S₂→R→零线，R会工作，与题目中“只闭合S₂时均不工作”矛盾，排除D。
综上，最合理的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路连接、测电笔的使用
【点评】
本题结合家庭电路的实际故障，通过测电笔的发光现象判断电路连接和破损处位置，需准确分析开关闭合时的电流路径和破损处的电位，是对家庭电路知识的综合应用。
【难度系数】
0.5
