2026年名师面对面先学后练五年级科学上册教科版第49页答案
一、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
1.测试“月球小车”时，只需要测试小车能不能动，不用关注小车的自重和价格是否符合要求。（
×
）
2.测试过程中小车不能走直线，最常见的原因之一是车轴不正。（
√
）
3.小组合作完成“月球小车”的制作，团队合作情况不需要纳入评价内容。（
×
）
4.“月球小车”的评价标准要统一，这样才能保证评价的公平性。（
√
）
5.测试“月球小车”时，只需要做一次测试，就能测出准确的性能情况。（
×
）

答案

1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
解析 1.测试“月球小车”的目的是检验它是否符合目标任务的要求。小车自重、小车价格、小车载重过沙坑等项目都需要进行测试。
2.参考课本P92的记录单。
3.参考课本P91的“月球小车”评价表。
4.统一评价标准，才能保证对所有小组的评价公平、公正。
5.测试“月球小车”时，单次测试存在偶然性，需要进行多次测试才能测出准确的性能情况。
二、填空题。
1.在测试开始前，我们可以先设计
评价表
，帮助我们有序地开展测试。
2.当“月球小车”动力不足无法爬出沙坑时，我们可以通过调整
太阳能板
角度来加大动力。
3.在“月球小车”测试活动中，我们要及时记录发现的问题、可能的原因和
解决方案
。

答案

1.评价表 2.太阳能板 3.解决方案
解析 1.参考课本P90的探索2。
2.参考课本P92的探索4。
3.参考课本P92的记录单。
1. 下列选项中，不属于“月球小车”核心测试项目的是（
B
）。

A.小车自重
B.车身颜色
C.小车载重过沙坑

答案

1.B
解析 1.参考课本P91的“月球小车”评价表。
2.小秋小组的“月球小车”不能走直线，下列做法最合理的是（
B
）。

A.直接更换车轮
B.反复调整车轴并测试
C.减轻小车的重量

答案

2.B
解析 2.小车不能走直线，可能是车轴不正造成的，可以反复调整车轴并测试，直至车轴调正。直接更换车轮或减轻小车的重量都无法解决根本问题。
3.测试“月球小车”时，关于“团队合作”测试项目，下列说法正确的是（
C
）。

A.只是走形式，对评价结果无影响
B.只看谁的动手能力最强
C.能反映小组分工协作的能力

答案

3.C
解析 3.“团队合作”测试项目的核心目的正是评估小组分工是否合理、组员之间是否配合默契。通过观察任务的完成过程，可以判断每个人是否明确自己的职责、是否互相支持、是否共同解决问题。所以能真实反映小组分工协作的能力。
4.太阳能“月球小车”动力不足，可能的原因是（
A
）。

A.太阳能板角度没对准太阳
B.小车的外观装饰太复杂
C.测试的沙坑太浅

答案

4.A
解析 4.太阳能板是太阳能“月球小车”的供能装置，如果太阳能板的角度没有对转太阳，太阳能板吸收的太阳光不足，发电量就会偏少，动力也会不足。