5.设计“月球小车”评价表时，星级标准的制定方式最合理的是（）。

A.由老师一个人决定
B.由全班同学共同讨论决定
C.分小组，各小组内随便定

5.B
解析 5.参考课本P91的探索2。

6.测试“月球小车”后进行交流，最主要的收获不包括（）。

A.知道完成同一任务有多个方案
B.学会评价小车性能的方法
C.知道月球上没有空气和水

6.C
解析 6.参考课本P93的展示和交流。

7.关于“月球小车”的改进，下列说法正确的是（）。

A.改进只需要关注小车外观，不用关注小车性能
B.要针对测试中发现的问题进行改进，解决问题
C.改进后的小车一定要比原来的小车重

7.B
解析 7.改进“月球小车”不是盲目随意的，而应针对测试中暴露的具体问题(如跑偏、动力不足等)进行优化，从而有效提升小车的综合表现，使小车达到目标任务的要求。

8.测试“月球小车”载重过沙坑时，记录的主要信息不包括（）。

A.小车通过沙坑的时间
B.测试时的天气情况
C.小车是否能顺利通过

8.B
解析 8.目标任务中，要求“月球小车”载重1块橡皮，在10秒内通过测试沙坑，所以测试“月球小车”载重过沙坑时，需要记录小车能否顺利通过以及小车通过沙坑的时间。

四、探究题。
科学小组制作了一辆太阳能“月球小车”，在班级测试中出现了多个问题：①小车启动后一直往左侧偏，无法走直线；②载重50克尝试过沙坑时，爬到一半就停下，无法爬出沙坑；③测试中发现太阳能板松动，动力突然消失，小车停止运动。测试结束后，小组同学立刻开展讨论，分析问题产生的原因并寻找解决方案。
1. 小车一直往左侧偏，最可能的原因是，对应的解决方案是。
2. 小车载重过沙坑时爬到一半停下，说明小车的动力不足，下列解决方案不合理的是（）。
A. 调整太阳能板角度，让其更好地接受光照
B. 更换功率更大的马达
C. 给小车增加更多的外观装饰
3. 太阳能板松动导致动力消失，可能的原因是固定太阳能板的零件不牢固，对应的解决方案可以是，确保部件稳定。

1.车轴不正或两侧的车轮不对称(合理即可) 调正车轴或更换车轮(合理即可)
2.C
3.重新加固太阳能板(合理即可)
解析 1.小车一直往左偏，可能的原因有车轴不正、两侧车轮不对称、齿轮传动不平衡、一侧的轴承过紧等。如果车轴不正，可以重新调正车轴。如果两侧车轮不对称，可以更换对称的车轮。
2.太阳能板是太阳能“月球小车”的供能装置，太阳能板给小车的马达供电，驱动小车运动。当小车的动力不足时，可能的原因有太阳能板未对准太阳，马达的功率不足等。如果太阳能板未对准太阳，可以调整太阳能板的角度，让其更好地接受光照。如果马达的功率不足，可以更换功率更大的马达。
3.略。