九、阅读芳草地。(22分)
(一)小毛虫(节选)(10分)
[意大利]达·芬奇
一条小毛虫(
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
1.第1自然段共有
2.将动词“跑、唱、飞、趴”填进文中的括号内。(2分)
3.小毛虫“用新奇的目光打量着周围的一切”,这里的“一切”指的是什么?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。(2分)
4.对于文中画“”的句子,下列理解正确的一项是(2分) (
A.运用比喻的写法,写出了小毛虫在周游世界。
B.运用夸张的写法,说明小毛虫爬的速度不是一般的慢。
C.运用比喻和夸张的写法,写出了小毛虫在周游世界。
5.小毛虫“并不悲观失望”,是因为
(一)小毛虫(节选)(10分)
[意大利]达·芬奇
一条小毛虫(
趴
)在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会(唱
),也不会(跑
),更不会(飞
)。小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
1.第1自然段共有
2
句话,写出了这是一条可怜
的小毛虫。(2分)2.将动词“跑、唱、飞、趴”填进文中的括号内。(2分)
3.小毛虫“用新奇的目光打量着周围的一切”,这里的“一切”指的是什么?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。(2分)
4.对于文中画“”的句子,下列理解正确的一项是(2分) (
B
)A.运用比喻的写法,写出了小毛虫在周游世界。
B.运用夸张的写法,说明小毛虫爬的速度不是一般的慢。
C.运用比喻和夸张的写法,写出了小毛虫在周游世界。
5.小毛虫“并不悲观失望”,是因为
它懂得每个人都有自己该做的事情
。(2分)答案
1.2 可怜
2.趴 唱 跑 飞
3.大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。
4.B
5.它懂得每个人都有自己该做的事情
2.趴 唱 跑 飞
3.大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。
4.B
5.它懂得每个人都有自己该做的事情
(二) (12分)
小驴儿的理想就是盖一座很高很高、四面都有窗户的房子。房子里有楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯往上走,下楼的时候“哧溜”一下就能滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,小动物们都说好。
燕子说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心风吹树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。
许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。
这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”
小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它突然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我——要,我要盖——盖一座最高最高的房子!”
[选自《小学阅读指南》(低年级版),有删改]
1.全文共有
2.下列最适合这篇文章的题目是(2分) (
A.小驴儿 B.小驴儿的理想 C.爱生气的小驴儿
3.根据句子意思,在文中找到相应的词语。(2分)
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。 (
(2)形容性情直爽,有话就说。 (
4.小驴儿的理想是
5.小驴儿的理想最后实现了吗?为什么?(2分)
6.读了这个故事后,我明白了(2分) (
A.有理想很重要,只要有了理想,就能实现它。
B.光说不做也能实现自己的理想。
C.光说不做无法实现理想,只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。
小驴儿的理想就是盖一座很高很高、四面都有窗户的房子。房子里有楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯往上走,下楼的时候“哧溜”一下就能滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,小动物们都说好。
燕子说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心风吹树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。
许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。
这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”
小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它突然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我——要,我要盖——盖一座最高最高的房子!”
[选自《小学阅读指南》(低年级版),有删改]
1.全文共有
8
个自然段。(1分)2.下列最适合这篇文章的题目是(2分) (
B
)A.小驴儿 B.小驴儿的理想 C.爱生气的小驴儿
3.根据句子意思,在文中找到相应的词语。(2分)
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。 (
一声不响
)(2)形容性情直爽,有话就说。 (
心直口快
)4.小驴儿的理想是
盖一座很高很高、四面都有窗户的房子
,它把这个理想告诉了燕子
、小猴
等小动物,大伙儿都说好。(3分)5.小驴儿的理想最后实现了吗?为什么?(2分)
没有。因为小驴儿懒惰,光说大话,没有脚踏实地去做。
6.读了这个故事后,我明白了(2分) (
C
)A.有理想很重要,只要有了理想,就能实现它。
B.光说不做也能实现自己的理想。
C.光说不做无法实现理想,只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。
答案
1.8
2.B
3.(1)一声不响 (2)心直口快
4.盖一座很高很高、四面都有窗户的房子 燕子 小猴
5.没有。因为小驴儿懒惰,光说大话,没有脚踏实地去做。
6.C
2.B
3.(1)一声不响 (2)心直口快
4.盖一座很高很高、四面都有窗户的房子 燕子 小猴
5.没有。因为小驴儿懒惰,光说大话,没有脚踏实地去做。
6.C
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