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(
A.vegetables; meat
B.a vegetable; meats
C.a vegetable; meat
D.vegetables; meats
A
) 1.There are a lot of and some in the kitchen.A.vegetables; meat
B.a vegetable; meats
C.a vegetable; meat
D.vegetables; meats
答案
1.A
解析
【分析】首先明确a lot of和some的用法：两者均可修饰可数名词复数或不可数名词。第一空，vegetable是可数名词，需用复数形式；第二空，meat是不可数名词，无复数形式，据此排除错误选项。
【解析】a lot of和some后可接可数名词复数或不可数名词。第一空，vegetable为可数名词，a lot of后需用其复数形式vegetables，排除B、C选项；第二空，meat为不可数名词，没有复数形式，排除D选项，因此选A。
【答案】A
【知识点】可数名词、不可数名词
【点评】本题考查英语中名词的数的基础用法，属于日常学习中的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】a lot of和some后可接可数名词复数或不可数名词。第一空，vegetable为可数名词，a lot of后需用其复数形式vegetables，排除B、C选项；第二空，meat为不可数名词，没有复数形式，排除D选项，因此选A。
【答案】A
【知识点】可数名词、不可数名词
【点评】本题考查英语中名词的数的基础用法，属于日常学习中的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.looking for; finds
B.looks for; find
C.looking for; find
D.look for; find
C
) 2.He's his little dog everywhere, but he can't it.A.looking for; finds
B.looks for; find
C.looking for; find
D.look for; find
答案
2.C
解析
【分析】
首先分析句子时态和动词形式：第一空前有“He's”（=He is），表示现在进行时，需用动词的现在分词形式；第二空前有情态动词“can't”，情态动词后要接动词原形。结合“寻找”的短语是“look for”，“找到”是“find”，据此判断选项。
【解析】
1. 第一空：句中“He's”是现在进行时的标志，结构为“be + 现在分词”，故用“look for”的现在分词形式“looking for”，排除B、D（这两项第一空为动词原形/一般现在时形式）。
2. 第二空：情态动词“can't”后必须接动词原形，故用“find”，排除A（A项第二空为第三人称单数形式“finds”）。
综上，正确选项为C。
【答案】2.C
【知识点】现在进行时、情态动词用法
【点评】本题考查初中英语基础语法点，需掌握现在进行时的结构及情态动词后接动词原形的规则，属于常见基础题型，难度不大。
【难度系数】0.6
首先分析句子时态和动词形式：第一空前有“He's”（=He is），表示现在进行时，需用动词的现在分词形式；第二空前有情态动词“can't”，情态动词后要接动词原形。结合“寻找”的短语是“look for”，“找到”是“find”，据此判断选项。
【解析】
1. 第一空：句中“He's”是现在进行时的标志，结构为“be + 现在分词”，故用“look for”的现在分词形式“looking for”，排除B、D（这两项第一空为动词原形/一般现在时形式）。
2. 第二空：情态动词“can't”后必须接动词原形，故用“find”，排除A（A项第二空为第三人称单数形式“finds”）。
综上，正确选项为C。
【答案】2.C
【知识点】现在进行时、情态动词用法
【点评】本题考查初中英语基础语法点，需掌握现在进行时的结构及情态动词后接动词原形的规则，属于常见基础题型，难度不大。
【难度系数】0.6
(
—He on Star Street.
A.does; live
B.do; lives
C.is; is
D.does; lives
D
) 3.—Where your cousin live?—He on Star Street.
A.does; live
B.do; lives
C.is; is
D.does; lives
答案
3.D
解析
【分析】
这道题考查一般现在时的动词形式，解题思路：先确定句子时态为一般现在时，再判断主语的单复数，从而选择正确的助动词和动词形式。第一句是特殊疑问句，主语your cousin是第三人称单数，需用助动词does；第二句是陈述句，主语he是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一空：句子为一般现在时的特殊疑问句，主语your cousin是第三人称单数，对实义动词live提问需借助助动词does，排除B（do）、C（is）选项；
2. 第二空：答句主语he是第三人称单数，谓语动词live要变为第三人称单数形式lives，排除A（live）选项；
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时、第三人称单数
【点评】
本题是基础语法题，主要考查一般现在时中第三人称单数主语对应的助动词和谓语动词形式，掌握时态规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
这道题考查一般现在时的动词形式，解题思路：先确定句子时态为一般现在时，再判断主语的单复数，从而选择正确的助动词和动词形式。第一句是特殊疑问句，主语your cousin是第三人称单数，需用助动词does；第二句是陈述句，主语he是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一空：句子为一般现在时的特殊疑问句，主语your cousin是第三人称单数，对实义动词live提问需借助助动词does，排除B（do）、C（is）选项；
2. 第二空：答句主语he是第三人称单数，谓语动词live要变为第三人称单数形式lives，排除A（live）选项；
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时、第三人称单数
【点评】
本题是基础语法题，主要考查一般现在时中第三人称单数主语对应的助动词和谓语动词形式，掌握时态规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
(
A.before; my father
B.after; fathers
C.with; fathers
D.on; father
B
) 4.Father's Day comes Mother's Day. It's a day for .A.before; my father
B.after; fathers
C.with; fathers
D.on; father
答案
4.B
解析
【分析】
首先明确父亲节和母亲节的时间：母亲节在每年5月的第二个星期日，父亲节在每年6月的第三个星期日，因此父亲节在母亲节之后，可先排除不符合时间逻辑的选项；再结合第二个空的语境，判断名词的正确形式，最终选出答案。
【解析】
1. 时间逻辑分析：母亲节早于父亲节，因此第一个空需填表示“在……之后”的介词，A选项before（在……之前）、C选项with（和……一起）、D选项on（在具体某一天）均不符合，只有B选项after（在……之后）符合时间顺序。
2. 名词用法分析：“a day for...”表示“属于……的日子”，此处指所有父亲的节日，需用名词复数fathers，B选项符合该用法。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析，名词复数，节日常识
【点评】
本题结合常见节日的时间常识，考查介词和名词的基础用法，属于基础题型，难度较低，学生只需掌握节日时间顺序和基础语法搭配即可解答。
【难度系数】
0.7
首先明确父亲节和母亲节的时间：母亲节在每年5月的第二个星期日，父亲节在每年6月的第三个星期日，因此父亲节在母亲节之后，可先排除不符合时间逻辑的选项；再结合第二个空的语境，判断名词的正确形式，最终选出答案。
【解析】
1. 时间逻辑分析：母亲节早于父亲节，因此第一个空需填表示“在……之后”的介词，A选项before（在……之前）、C选项with（和……一起）、D选项on（在具体某一天）均不符合，只有B选项after（在……之后）符合时间顺序。
2. 名词用法分析：“a day for...”表示“属于……的日子”，此处指所有父亲的节日，需用名词复数fathers，B选项符合该用法。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析，名词复数，节日常识
【点评】
本题结合常见节日的时间常识，考查介词和名词的基础用法，属于基础题型，难度较低，学生只需掌握节日时间顺序和基础语法搭配即可解答。
【难度系数】
0.7
(
—It’s the third of May.
A.What; on
B.When; in
C.What; of
D.When; on
D
) 5.— is your mother’s birthday?—It’s the third of May.
A.What; on
B.When; in
C.What; of
D.When; on
答案
5.D
解析
【分析】
本题需先根据问句的提问内容确定特殊疑问词，再结合介词的用法选择正确选项。第一步，问句询问妈妈的生日时间，对时间提问应用特殊疑问词When，What用于询问事物，据此排除A、C选项；第二步，具体日期前需用介词on，in多用于月份、季节前，of不符合语境，据此确定答案。
【解析】
1. 特殊疑问词辨析：问句“______ is your mother’s birthday?”是对时间提问，应用When；What用于询问具体事物，因此排除A、C选项。
2. 介词辨析：答语中“the third of May”是具体日期，表达“在具体某一天”时需用介词on；in用于月份、年份等较长时间前，of表所属关系，均不符合要求，因此排除B选项，选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词；时间介词
【点评】
本题考查英语基础语法中的特殊疑问词和时间介词的用法，属于日常交际场景下的基础考点，难度较低，学生需牢记不同疑问词和介词的适用规则。
【难度系数】
0.8
本题需先根据问句的提问内容确定特殊疑问词，再结合介词的用法选择正确选项。第一步，问句询问妈妈的生日时间，对时间提问应用特殊疑问词When，What用于询问事物，据此排除A、C选项；第二步，具体日期前需用介词on，in多用于月份、季节前，of不符合语境，据此确定答案。
【解析】
1. 特殊疑问词辨析：问句“______ is your mother’s birthday?”是对时间提问，应用When；What用于询问具体事物，因此排除A、C选项。
2. 介词辨析：答语中“the third of May”是具体日期，表达“在具体某一天”时需用介词on；in用于月份、年份等较长时间前，of表所属关系，均不符合要求，因此排除B选项，选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词；时间介词
【点评】
本题考查英语基础语法中的特殊疑问词和时间介词的用法，属于日常交际场景下的基础考点，难度较低，学生需牢记不同疑问词和介词的适用规则。
【难度系数】
0.8
(
—No, he is too young.
A.rides; to
B.ride; for
C.ride; to
D.to ride; for
C
) 6.—Can Sam his new bike school?—No, he is too young.
A.rides; to
B.ride; for
C.ride; to
D.to ride; for
答案
6.C
解析
【分析】
首先，根据情态动词的用法规则，情态动词can后面必须接动词原形，据此可先排除不符合要求的选项；再结合介词的固定搭配，判断剩余选项的正确性，最终确定答案。
【解析】
1. 情态动词用法：句中情态动词can后需接动词原形，选项A中rides是动词第三人称单数形式，选项D中to ride是动词不定式，均不符合要求，排除A、D；
2. 介词搭配：“骑某物去某地”的固定表达为“ride sth to +地点”，此处表示“骑新自行车去学校”，应用介词to，选项B中的for不符合该搭配，排除B；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词用法；介词固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的情态动词用法和介词搭配，需掌握情态动词后接动词原形的规则，以及“ride sth to +地点”的常用表达，属于简单基础题。
【难度系数】
0.7
首先，根据情态动词的用法规则，情态动词can后面必须接动词原形，据此可先排除不符合要求的选项；再结合介词的固定搭配，判断剩余选项的正确性，最终确定答案。
【解析】
1. 情态动词用法：句中情态动词can后需接动词原形，选项A中rides是动词第三人称单数形式，选项D中to ride是动词不定式，均不符合要求，排除A、D；
2. 介词搭配：“骑某物去某地”的固定表达为“ride sth to +地点”，此处表示“骑新自行车去学校”，应用介词to，选项B中的for不符合该搭配，排除B；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词用法；介词固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的情态动词用法和介词搭配，需掌握情态动词后接动词原形的规则，以及“ride sth to +地点”的常用表达，属于简单基础题。
【难度系数】
0.7
(
A.don't; can
B.doesn't; can
C.don't; can't
D.doesn't; can't
D
) 7.Helen like PE. She jump very high.A.don't; can
B.doesn't; can
C.don't; can't
D.doesn't; can't
答案
7.D
解析
【分析】
这道题考查一般现在时的否定句和情态动词的用法。首先确定主语Helen是第三人称单数，一般现在时中实义动词like的否定形式需借助助动词doesn't，排除用don't的A、C选项；再结合语境逻辑，前半句表达Helen不喜欢体育，后半句需对应表达否定含义（不能跳很高），因此选D。
【解析】
1. 第一空分析：主语Helen是第三人称单数，一般现在时的否定句中，实义动词like的否定结构为“doesn't + 动词原形”，故第一空填doesn't，排除A、C选项；
2. 第二空分析：根据语境，前半句是否定表述，后半句也需为否定含义，情态动词can的否定形式是can't，故第二空填can't；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时否定句、情态动词can的用法
【点评】
本题为基础语法题，考查第三人称单数主语的助动词使用规则及情态动词的语义，需准确掌握一般现在时否定句结构，难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题考查一般现在时的否定句和情态动词的用法。首先确定主语Helen是第三人称单数，一般现在时中实义动词like的否定形式需借助助动词doesn't，排除用don't的A、C选项；再结合语境逻辑，前半句表达Helen不喜欢体育，后半句需对应表达否定含义（不能跳很高），因此选D。
【解析】
1. 第一空分析：主语Helen是第三人称单数，一般现在时的否定句中，实义动词like的否定结构为“doesn't + 动词原形”，故第一空填doesn't，排除A、C选项；
2. 第二空分析：根据语境，前半句是否定表述，后半句也需为否定含义，情态动词can的否定形式是can't，故第二空填can't；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时否定句、情态动词can的用法
【点评】
本题为基础语法题，考查第三人称单数主语的助动词使用规则及情态动词的语义，需准确掌握一般现在时否定句结构，难度适中。
【难度系数】
0.6
(
—Not yet, Mum. I’m my teeth now.
A.to; brushing
B.for; brush
C.to; brush
D.for; brushing
D
) 8.—It’s time breakfast. Are you ready?—Not yet, Mum. I’m my teeth now.
A.to; brushing
B.for; brush
C.to; brush
D.for; brushing
答案
8.D
解析
【分析】
本题考查固定句型和现在进行时的用法。解题时，先根据第一空的固定搭配确定介词，再结合第二空的时间标志判断时态，进而选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：固定句型“It’s time for + 名词”表示“到做某事的时间了”，“It’s time to + 动词原形”也表示此意，但此处空格后是名词breakfast，因此用介词for，排除A、C选项。
2. 第二空：根据时间状语now可知，句子用现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”，brush的现在分词是brushing，排除B选项。
综上，答案为D。
【答案】
8.D
【知识点】
固定句型；现在进行时
【点评】
本题考查初中英语基础知识点，涉及固定句型和时态的基本用法，属于常见基础题型，需牢记相关搭配及时态结构。
【难度系数】
0.8
本题考查固定句型和现在进行时的用法。解题时，先根据第一空的固定搭配确定介词，再结合第二空的时间标志判断时态，进而选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：固定句型“It’s time for + 名词”表示“到做某事的时间了”，“It’s time to + 动词原形”也表示此意，但此处空格后是名词breakfast，因此用介词for，排除A、C选项。
2. 第二空：根据时间状语now可知，句子用现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”，brush的现在分词是brushing，排除B选项。
综上，答案为D。
【答案】
8.D
【知识点】
固定句型；现在进行时
【点评】
本题考查初中英语基础知识点，涉及固定句型和时态的基本用法，属于常见基础题型，需牢记相关搭配及时态结构。
【难度系数】
0.8
(
A.cooking; grows; on
B.cooking; grow; in
C.cooking; growing; /
D.cook; grow; /
C
) 9.She likes and flowers in the garden every morning.A.cooking; grows; on
B.cooking; grow; in
C.cooking; growing; /
D.cook; grow; /
答案
9.C
解析
【分析】
要解这道题，需分三步思考：首先回忆like的固定用法确定第一个空的形式；其次利用and连接并列成分的形式一致规则确定第二个空；最后判断时间状语前是否需介词，选出正确选项。
【解析】
1. 第一个空：like表示长期爱好时，常用搭配为like doing sth，因此填动名词cooking，排除D（cook为动词原形，不符合搭配）；
2. 第二个空：and连接并列成分，前后形式需一致，前面是动名词cooking，所以第二个空也填动名词growing，排除A（grows为第三人称单数）、B（grow为动词原形）；
3. 第三个空：时间状语every morning前无需加介词，因此不填。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动名词用法、并列结构、时间介词
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涉及like的固定搭配、并列成分形式一致原则、时间状语的介词使用，是常见基础题型，牢记相关规则即可解答。
【难度系数】
0.8
要解这道题，需分三步思考：首先回忆like的固定用法确定第一个空的形式；其次利用and连接并列成分的形式一致规则确定第二个空；最后判断时间状语前是否需介词，选出正确选项。
【解析】
1. 第一个空：like表示长期爱好时，常用搭配为like doing sth，因此填动名词cooking，排除D（cook为动词原形，不符合搭配）；
2. 第二个空：and连接并列成分，前后形式需一致，前面是动名词cooking，所以第二个空也填动名词growing，排除A（grows为第三人称单数）、B（grow为动词原形）；
3. 第三个空：时间状语every morning前无需加介词，因此不填。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动名词用法、并列结构、时间介词
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涉及like的固定搭配、并列成分形式一致原则、时间状语的介词使用，是常见基础题型，牢记相关规则即可解答。
【难度系数】
0.8
