一、听录音,选择你所听到的内容(5分)
()1. A. dining B. cycling C. building D. camping
()2. A. gym B. dream C. game D. badminton
()3. A. something B. anything C. everything D. nothing
()4. A. straight B. thought C. different D. interest
()5. A. cheetah B. Internet C. forest D. computer

C
A
D
C
B

【分析】本题为英语听力选择题，解题思路是：先快速浏览各小题选项，明确每个选项单词的发音特点；听录音时集中注意力捕捉对应题号的听力内容，精准匹配听到的单词，区分易混淆单词的发音，进而选出正确答案。
【解析】1. 录音中听到的单词为building，对应选项C，故选C；2. 录音中听到的单词为gym，对应选项A，故选A；3. 录音中听到的单词为nothing，对应选项D，故选D；4. 录音中听到的单词为different，对应选项C，故选C；5. 录音中听到的单词为Internet，对应选项B，故选B。
【答案】C；A；D；C；B
【知识点】英语听力理解；单词发音辨析
【点评】本题考查基础英语听力中常见单词的发音识别，属于听力入门题型，难度较低，只要熟悉单词发音并认真听录音即可正确作答。
【难度系数】0.7

二、听录音,选择正确的图片(10分)
()1. A. B.
()2. A. B.
()3. A. B.
()4. A. B.
()5. A. B.

A
B
A
B
A

【分析】本题为听力理解类题目，解题思路是：先快速浏览每个小题的A、B选项图片，预判录音可能涉及的内容；播放录音时，集中注意力捕捉与图片相关的关键信息；听完每道题的录音后，将关键信息与对应图片匹配，选出正确答案。
【解析】根据听力录音内容，第1题对应A选项图片，第2题对应B选项图片，第3题对应A选项图片，第4题对应B选项图片，第5题对应A选项图片。
【答案】A；B；A；B；A
【知识点】听力理解；图文匹配
【点评】本题考查学生的听力信息捕捉及图文匹配能力，属于基础听力题型，只要认真听录音并对比图片即可完成。
【难度系数】0.7

三、听录音,给下列句子排序(5分)
()There weren't any telephones or radios before.
()She didn't have enough food.
()An old lady is talking about her life before.
()She lived in a small house.
()She cooked on a fire.

2
4
1
3
5

【分析】
要给句子排序，需先找到总起句，再按生活场景的逻辑顺序排列。首先，介绍老妇人谈论过去生活的句子是总起句，应排第1；接着总述过去没有的通讯工具，排第2；然后依次讲居住条件、食物情况，最后讲做饭方式，对应各句的排序依次为2、4、1、3、5。
【解析】
排序依据是听力内容的逻辑顺序：1. 总起句“An old lady is talking about her life before.”排第1；2. 总述过去通讯状况的句子“There weren't any telephones or radios before.”排第2；3. 描述居住情况的句子“She lived in a small house.”排第3；4. 描述食物情况的句子“She didn't have enough food.”排第4；5. 描述做饭方式的句子“She cooked on a fire.”排第5。因此五个括号对应的排序数字依次为2、4、1、3、5。
【答案】2；4；1；3；5
【知识点】听力排序、生活场景逻辑
【点评】本题考查英语听力理解中的逻辑排序能力，需梳理总起句与各生活场景的先后关联，难度适中。
【难度系数】0.5

四、听录音,选择合适的答句(10分)
()1. A. Yes, I did.
B. Yes, I could.
()2. A. Easy, I looked it up on the Internet.
B. Tell us about your school.
()3. A. It was small. There was no library.
B. It's big. There is a library.
()4. A. Before, he was quiet. Now, he is active.
B. We're all different now.
()5. A. I had a race with many animals.
B. I will have a trip to Yunnan.

B
A
A
A
A

【分析】本题为听力情景应答选择题，需结合每道题对应的听力问句语境，从语义匹配、时态一致性两方面选择合适答句：1题对应问句用could提问，答句需用could回应；2题问句询问解决问题的方式，答句需说明具体方法；3题问句询问过去的情况，需用一般过去时描述；4题问句询问某人的变化，答句需体现过去与现在的对比；5题问句询问过去做的事，需用一般过去时作答。
【解析】1. 听力问句为“Could you...?”，答句需用could回应，故选B；2. 听力问句询问解决问题的方式，A选项说明通过查网络解决，符合语境，故选A；3. 听力问句询问过去学校的状况，需用一般过去时，A选项描述过去学校小、无图书馆，符合要求，故选A；4. 听力问句询问某人的变化，A选项体现过去安静现在活跃，符合语境，故选A；5. 听力问句询问过去做的事，A选项描述过去和动物赛跑，符合要求，故选A。
【答案】B A A A A
【知识点】听力理解、情景交际、时态运用
【点评】本题考查英语听力中的情景应答能力，需结合语境和时态匹配答句，是英语听力基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5