一、读句子,给加点字选择正确的读音,画"√"。(3分)
1. 小狗(sǎ sā)娇的(mó mú)样真是可爱极了。
2. 他(zòu zhòu)起眉头,犹(yù yǜ)着还要不要继续前进。
3. 中国科研工作者们怀揣着无限希(jì yì),在科学领域默默(gēn gēng)耘。

1. sā mú 2. zhòu yù 3. jì gēng

【分析】
这道题考查汉字正确读音的选择，解题时可以按照逐个排查的思路推进：首先针对多音字，回忆不同读音对应的语义和适用语境，结合句子里的词语搭配筛选正确读音；针对非多音字的易错读音，结合拼音拼写规则、日常积累的词语发音，排除错误的干扰选项，就能得到全部正确结果。
【解析】
1. “撒”读sǎ时语义为散播、散落，读sā可搭配表示做出特定姿态的词语，“撒娇”对应读音sā；“模”读mó时表示规范、仿效，读mú可搭配表示外形神态的词语，“模样”对应读音mú。
2. “皱”是翘舌音，排除平舌音zòu，正确读音为zhòu；“豫”和声母y相拼时，ü的两点要省略，正确读音为yù。
3. “冀”不要误读为声旁的读音yì，正确读音为jì；“耕”是后鼻音，排除前鼻音gēn，正确读音为gēng。
【答案】
1. sā mú 2. zhòu yù 3. jì gēng
【知识点】
多音字辨析，易错字音识记，拼音拼写规则
【点评】
本题选取的都是中小学阶段高频易错的字音考点，兼顾多音字、前后鼻音、拼写规则的考察，难度适中，提醒学生日常积累字音时要结合词语记忆，避免读半边、混淆前后鼻音的常见错误。
【难度系数】
0.8

二、看拼音,写字词。(10分)
1. xiōng è()的狼害怕 liè rén()shōu shi()自己,谎称自己 qí shí
()是 xùn liáng()的狗,被识破后,转身就 táo()。
2. 乐乐摔倒在地,jǐng bù()受伤,一名路人 shēn shǒu()扶他去医院。
乐乐康复后送了一 shù()花以表 gǎn xiè()。

1. 凶恶 猎人 收拾 其实 驯良 逃 2. 颈部 伸手 束 感谢

【分析】
拿到这类看拼音写字词的题目，首先要通读完整的句子，结合句子给出的语境先预判空缺处的语义，再匹配对应的拼音，避免写出不符合语境的同音字；第二步逐个拼读拼音，写出对应的常用词语，遇到拿不准的字结合前后文语义校验，比如形容狼的xiōng è就不可能是表饥饿的“凶饿”；第三步全部写完之后把所有字词代入整句通读一遍，检查语句是否通顺，同时排查有没有写错笔画、用错同音字的情况，确保字形完全正确。
【解析】
结合语境和拼音依次匹配正确字词：
1. 用来描述狼的品性的xiōng è对应“凶恶”；以捕猎为职业的人liè rén对应“猎人”；狼害怕猎人惩处自己，shōu shi对应“收拾”；谎称自己实际上的状态qí shí对应“其实”；形容性情温顺的xùn liáng对应“驯良”；被识破后跑掉的动作táo对应“逃”。
2. 摔倒后身体受伤的部位jǐng bù对应“颈部”；路人伸出手帮扶的动作shēn shǒu对应“伸手”；搭配花的量词一shù对应“束”；表达谢意的gǎn xiè对应“感谢”。
【答案】
1. 凶恶 猎人 收拾 其实 驯良 逃 2. 颈部 伸手 束 感谢
【知识点】
看拼音写字词、同音字辨析、语境辨字
【点评】
本题将需要掌握的生字词嵌入连贯的叙事语境中，脱离了孤立考查词语的枯燥形式，既考查学生对课内重点字词的拼音、字形的掌握熟练度，也引导学生学会结合上下文语义判断正确用字，有效降低同音字写错的概率，整体侧重基础积累，仅“驯良”等少数词语需要学生有扎实的课文生词积累。
【难度系数】
0.85

三、先将词语补充完整,再完成后面的练习。(12分)
①源源()() ②画蛇添() ③()()蛇影
④无()无() ⑤井底之() ⑥滥竽()()
1. 像词语①这样结构的我还会写:。像"无A无B"式的词语我还能
写出一个:。(2分)
2. 右图中的故事可以用成语来概括。(填序号)(2分)
3. 我们不能像一样只关注自己周围的世界,对于出现
的新技术和新知识,却一无所知。(选词填空,填序号)(2分)

①不断 ②足 ③杯弓 ④忧 虑 ⑤蛙 ⑥充数 1. 示例:津津有味 无边无际 2. ③ 3. ⑤ ①

【分析】
首先我们先回忆课内所学的寓言类成语，先逐个补全空缺的字词，完成成语的填写。接下来按题目要求分步思考：第1题先判断词语①的结构是AABC式，回忆同结构的常用词语即可；再明确“无A无B”式的词语特征，写出符合要求的词语。第2题观察插图内容：两人对坐饮酒，酒杯里映出弓的影子，对应把酒杯中弓的倒影误认成蛇的典故，匹配对应的成语序号。第3题结合语境含义，匹配对应的成语：形容人见识短浅只看到周边世界的是井底之蛙，形容事物接连不断出现的是源源不断，选出对应序号即可。
【解析】
1. 先补全所有空缺的成语字词：
①源源不断 ②画蛇添足 ③杯弓蛇影 ④无忧无虑 ⑤井底之蛙 ⑥滥竽充数
2. 第1题：“源源不断”是AABC式结构，前两个字相同、后两个字不同，同类的常用词语可写津津有味、念念不忘等；“无A无B”式词语的第一个字和第三个字都是“无”，同类的常用词语可写无边无际、无拘无束等。
3. 第2题：插图呈现的是二人饮酒时，将酒杯中弓的倒影误以为是蛇的场景，完全对应“杯弓蛇影”的典故，因此选序号③。
4. 第3题：“井底之蛙”用来比喻眼界狭隘、见识短浅的人，符合“只关注自己周围的世界”的描述；“源源不断”可以形容事物连续不断地出现，符合新技术、新知识接连涌现的语境，因此依次填入⑤、①。
【答案】
①不断 ②足 ③杯弓 ④忧 虑 ⑤蛙 ⑥充数
1. 示例：津津有味 无边无际
2. ③
3. ⑤ ①
【知识点】
成语积累，词语结构辨析，成语典故理解
【点评】
本题是基础的成语综合运用题，覆盖成语补写、特殊结构词语积累、典故识别、语境选词多个考点，考察的都是课内要求掌握的寓言类成语，只要平时做好课内词语积累就能顺利完成，需要注意区分不同寓言成语的含义和对应的典故场景，避免混淆。
【难度系数】
0.8

1. 下列各组词语中,书写有误的一项是 ()
A. 尘土 痛快 B. 忠诚 别致 C. 追赶 花言巧语 D. 匀称 没精打彩

D

【分析】
这道题要求找出各组词语中书写有误的选项，解题思路非常清晰：我们可以逐个排查每个选项里所有词语的字形，结合日常积累的常用词语、成语的规范写法逐一核对，就能快速定位出错别字所在的选项。先核对A选项的两个常用词，确认没有错字；再核对B选项的两个词语，写法都符合规范；接着核对C选项的动词和成语，也没有书写错误；最后核验D选项的两个词语，“匀称”写法正确，但后面的成语存在同音字误用的问题，即可确定答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的词语书写情况：
选项A：“尘土”“痛快”两个词语的书写均完全正确。
选项B：“忠诚”“别致”两个词语的书写均完全正确。
选项C：“追赶”“花言巧语”两个词语的书写均完全正确。
选项D：“匀称”书写正确，但“没精打彩”存在错别字，正确写法应为“没精打采”，“采”在这里表示精神、神色，用指代色彩的“彩”属于误用，因此该选项书写有误。
【答案】
D
【知识点】
字形辨析，易错成语书写
【点评】
本题属于基础字形考查题，考点聚焦于日常常用词语的同音字误用情况，难度较低，提醒同学们记忆成语时不要仅凭读音记字，要结合字义对应字形，避免出现“彩”“采”这类同音字的书写混淆问题。
【难度系数】
0.9

2. 下面朗读停顿和加点字词解释全都正确的一项是 ()

A.田中/有(树桩)
B./释其耒/而守株(因为)
C.复/得兔(希望)
D.兔/不可得(许多的)

A

【分析】
这道题考查课内文言文《守株待兔》的朗读停顿划分和重点字词释义，解题时可以采用逐项排查的思路：首先回忆课文原句的语义，先判断每个选项的朗读停顿是否符合语义逻辑，再核对加点文言字词的释义是否准确，排除停顿错误或者释义错误的选项，最终选出两处全都正确的答案。
【解析】
我们逐个对选项进行验证：
1. 选项A：语义为“田地中有一截树桩”，按照语义把停顿划在主语“田中”和谓语“有株”之间，即“田中/有株”，停顿合理；“株”的释义为树桩，完全符合课文注释，两处均正确。
2. 选项B：“因释其耒而守株”里的“因”释义错误，它的古义是“于是、就”，并不是“因为”，该选项不符合要求。
3. 选项C：“冀复得兔”的停顿划分错误，“冀”是“希望”的意思，属于独立的谓语成分，正确停顿应为“冀/复得兔”，该选项停顿有误。
4. 选项D：“兔不可复得”里的“复”释义错误，它的意思是“再、再次”，并不是“许多的”，该选项不符合要求。
综上，只有A选项的朗读停顿和加点字词解释全部正确。
【答案】
A
【知识点】
文言停顿划分，文言实词释义，守株待兔
【点评】
本题围绕课内经典寓言《守株待兔》的基础考点设置，同时兼顾朗读节奏和文言词义两个基础考点，难度不大但容易出现细节失误，提醒同学们学习课内文言文时要结合语义理解记忆注释，不要死记硬背，同时掌握按语义划分停顿的基本方法，夯实文言入门基础。
【难度系数】
0.7

3. 下列词语搭配有误的一项是 ()

A.美丽的珊瑚 皱起眉头
B.凶猛的狮子 安闲地躺着
C.柔软的泥土 欣赏天气
D.沉重的货船 蜿蜒地流淌

C

【分析】
这道题考查词语的正确搭配，解题思路是逐个排查每个选项里的所有短语，判断修饰词和中心词、动词和宾语的组合是否符合日常语言使用习惯：首先先看A选项的两个短语，“美丽的珊瑚”用美丽形容珊瑚的外观特征合理，“皱起眉头”是常用的动作搭配，没有问题；再看B选项，“凶猛的狮子”符合狮子的性情特点，“安闲地躺着”用安闲修饰躺的状态也通顺；接着看C选项，前半部分“柔软的泥土”搭配合理，但“欣赏天气”不符合语言逻辑，“欣赏”的对象一般是具备观赏性的美好事物，天气是大气的气象状态，不能和欣赏搭配；最后验证D选项，“沉重的货船”符合载货货船的特点，“蜿蜒地流淌”用来形容水流弯弯曲曲延伸的状态也完全正确，最终就能找到搭配有误的选项。
【解析】
我们逐一核对各选项的短语搭配：
A. “美丽的珊瑚”“皱起眉头”均符合常用搭配规范，无误。
B. “凶猛的狮子”“安闲地躺着”搭配符合语义逻辑，无误。
C. “柔软的泥土”搭配正确，但“欣赏天气”搭配不当，通常我们会说“观察天气”“预报天气”，“欣赏”一般搭配风景、艺术品等可供观赏的对象，不能搭配“天气”。
D. “沉重的货船”“蜿蜒地流淌”均是正确的常用搭配，无误。
所以搭配有误的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
词语搭配，动宾短语，偏正短语
【点评】
本题属于基础的语用类题目，重点考察学生日常汉语使用的积累，引导学生区分不同动词的适配对象，避免出现搭配不当的语病，难度较低，只要平时留心正确的词语组合就能轻松判断。
【难度系数】
0.8