一、用所给单词的适当形式填空。
1. There are many traffic (light) in the street. We should obey the traffic (rule).
2. Lily (should) eat any ice cream now.
3. I want (play) table tennis with Amy.
4. (苏州虎丘期末) —What's wrong with (she)?
—She (have) a bad cough.
5. My ear (hurt). I can't hear (good).

1. lights; rules 2. shouldn't 3. to play 4. her; has 5. hurts; well

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，我们可以按以下思路一步步推导：首先先通读整句判断句子含义和时态，再结合空格前后的提示信息，判断需要对给出的单词做什么变形：1. 看到many修饰名词要考虑可数名词变复数，交通规则是多条也需要变复数；2. 看到句中的any提示否定含义，要把情态动词变为否定形式；3. 遇到want要联想固定搭配want to do sth；4. 介词后的人称代词要使用宾格，第三人称单数作主语时谓语动词要变三单形式；5. 单数主语的谓语动词要变三单，修饰动词要使用副词形式，对应把形容词good变为副词。
【解析】
1. 第一空：many用于修饰可数名词复数，此处light表示“交通灯”是可数名词，因此变为复数lights；第二空：交通规则不止一条，rule是可数名词，常用复数形式构成固定搭配traffic rules“交通规则”，因此填rules。
2. 句中出现any，说明句子为否定含义，表达“Lily现在不应该吃任何冰淇淋”，情态动词should的否定形式为shouldn't。
3. 英语中有固定搭配want to do sth，意为“想要做某事”，因此此处填动词不定式to play。
4. 第一空：介词with后面要接人称代词的宾格作宾语，主格she对应的宾格是her；第二空：主语She是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，have的三单形式是has。
5. 第一空：主语My ear是单数，句子为一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，hurt的三单形式是hurts；第二空：空格处修饰动词hear，需要使用副词，形容词good对应的副词是well。
【答案】
1. lights; rules 2. shouldn't 3. to play 4. her; has 5. hurts; well
【知识点】
名词单复数，固定搭配，词性转换
【点评】
本题是小学英语阶段的基础题型，覆盖了名词复数变化、情态动词否定、非谓语固定搭配、人称代词宾格、一般现在时主谓一致、副词修饰动词多个核心基础考点，整体难度偏低，适合用来巩固课内基础语法知识点，只要熟练掌握基础语法规则就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

二、根据首字母或中文提示，完成句子，每空一词。
1. I'm ill and I have to take some m.
2. Shanghai and Beijing are big c in China.
3. The b (书店) is next to the (电影院).
4. You can take the (地铁) to the park. It's fast.
5. Please come back (在……以前) 7 o'clock.

1. medicine 2. cities 3. bookshop/bookstore; cinema 4. metro 5. before

【分析】
做这类首字母/中文提示完成句子的题目，首先第一步要通读整句话，理解句子的整体语境，结合给出的首字母线索或者中文提示初步锁定对应单词；第二步要结合句子的语法规则判断单词的正确形式，比如主语是多个对象时可数名词要变复数、be动词为单数时对应的名词要用单数形式等；最后检查单词拼写是否准确，符合每空一词的答题要求即可。
【解析】
1. 句子含义为“我生病了，我必须吃一些药”，英语中表示“吃药”的固定搭配是take some medicine，medicine为不可数名词，符合首字母m的提示，因此填medicine。
2. 句子含义为“上海和北京是中国的大城市”，主语是上海和北京两个城市，指代复数对象，可数名词city要变为复数形式cities，符合首字母c的提示，因此填cities。
3. 第一空给出首字母b+中文提示“书店”，对应英文单词为bookshop或者bookstore，句中be动词是is，因此用单数形式即可；第二空中文提示“电影院”，对应英文单词为cinema，此处指代地点用单数，因此两空依次填bookshop/bookstore、cinema。
4. 中文提示“地铁”，表示“乘地铁”的常用固定搭配为take the metro，符合语境，因此填metro。
5. 中文提示“在……以前”，此处后接时间点7 o'clock，对应的时间介词为before，符合句意，因此填before。
【答案】
1. medicine 2. cities 3. bookshop/bookstore; cinema 4. metro 5. before
【知识点】
常用短语搭配，名词单复数，时间介词
【点评】
本题属于小学英语基础词汇考察题型，全部都是课内核心高频词汇，难度较低，同学们答题时除了熟记单词拼写之外，还要注意结合句子的语法细节判断单词的正确形式，避免出现名词单复数用错、固定搭配记错的小失误。
【难度系数】
0.8

() 1.Cinderella's sister on the shoe. But it fit her.

A.try; doesn't
B.tries; don't
C.tries; doesn't

1. C

【分析】
这道题考查一般现在时的主谓一致规则，解题思路分两步走：第一步先判断第一个空的主语Cinderella's sister的人称和数，它是第三人称单数，对应谓语动词要使用三单形式，就能先排除用了动词原形try的A选项；第二步再判断第二个空的主语it的人称和数，it同样是第三人称单数，对应的否定助动词要使用doesn't，就可以排除用了don't的B选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句子描述的是童话故事的客观情节，用一般现在时，主语Cinderella's sister是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，try的三单形式是tries，因此排除选项A。
2. 分析第二空：后半句主语it是第三人称单数，一般现在时中，主语为三单时，实义动词的否定形式需要借助助动词doesn't，因此排除助动词搭配错误的选项B。
综上，正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时，主谓一致，三单动词变化
【点评】
本题是小学英语的基础时态考题，核心考察学生对第三人称单数作主语时的谓语变形规则的掌握，易错点是学生容易忽略主语的单复数直接选动词原形，解题时只要先定位主语判断人称数，再对应选动词形式就不容易出错。
【难度系数】
0.8

() 2.—Why can't your brother go to school?
— he is too young.

A.But
B.And
C.Because

2. C

【分析】
首先观察问句的引导词是特殊疑问词Why，意为“为什么”，这类问句的功能是询问事件发生的原因，我们需要选择可以引出原因的连词来作答。接下来逐一对比三个选项的逻辑含义：A表转折、B表并列顺承、C表因果，只有符合因果逻辑的选项才能匹配问句的提问需求，由此就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断题干特征：第一句是由Why引导的特殊疑问句，询问对方弟弟不能上学的原因，答句需要引出对应的理由。
2. 逐一分析选项：
选项A：But意为“但是”，用于表达转折逻辑，不符合此处回答原因的语境，排除；
选项B：And意为“和，并且”，用于表达并列、顺承的逻辑关系，无法用来回应why的提问，排除；
选项C：Because意为“因为”，专门用于引出原因，是回答why引导的特殊疑问句的固定搭配，完全符合语境。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. why特殊疑问句 2. 并列连词辨析
【点评】
本题是英语情景交际的基础题，核心考察学生对why类问句回答规则的掌握，只要牢记“用Why提问原因，就要用Because回应原因”的基础规则，同时能区分常见并列连词的不同逻辑含义，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 3.(无锡江阴期末) We can turn left the bus stop Moon Street.

A.at; on
B.in; on
C.at; to

3. A

【分析】
这道题考查地点介词的用法，我们可以分两步推导：第一步先看第一个空，空后是bus stop（公交站），属于具体的小地点，回忆学过的介词规则，小地点前要用介词at，这样就能直接排除第一空是in的B选项；第二步再看第二个空，空后是Moon Street（月亮街），表达“在某条街道上”的固定搭配介词是on，剩下的选项里C的第二个空是to，语义是“去往”，放在句中逻辑不通，所以最终锁定正确选项是A。
【解析】
我们逐个分析介词用法和选项：
1. 第一空：at用于指代具体的、面积较小的点位，比如车站、家门口、拐角处等，bus stop是公交站点，属于小地点，因此第一空填at。
2. 第二空：表达“在某条街道上”的固定介词搭配为on，Moon Street是具体的街道名称，因此第二空填on。
其余选项错误原因：B选项第一空的in通常用于搭配城市、国家等大范围的地点，不符合小地点bus stop的搭配要求；C选项第二空的to表示方向“去往、到”，代入句子语义不通顺，因此均排除。
最终正确搭配为at; on，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词辨析；介词固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词模块的基础常考题，核心考察地点类介词的场景区分，只要牢记“小地点用at、街道前用on”的基础规则就可以快速选出答案，易错点是混淆in和at接地点的适用场景，平时要多积累不同场景的介词搭配。
【难度系数】
0.8

() 4.I live school, so I usually go to school .

A.near; by train
B.far from; by bus
C.far from; on foot

4. B

【分析】
这道题需要结合前后内容的逻辑匹配关系来解题，解题思路是：首先明确两个空的关联——第一空描述家到学校的距离，第二空描述对应的上学出行方式，二者必须符合日常实际逻辑，我们可以逐个验证三个选项的逻辑是否通顺，排除前后矛盾的错误选项，最终得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：第一空near意为“在……附近”，说明家离学校很近，第二空by train是“乘坐火车”，近距离不可能选择火车作为上学的交通方式，前后逻辑矛盾，排除A。
2. 选项C：第一空far from意为“远离”，说明家离学校很远，第二空on foot是“步行”，远距离不可能靠步行上学，前后逻辑不匹配，排除C。
3. 选项B：第一空far from表示住的地方离学校很远，对应的出行方式by bus（乘坐公交车）完全符合日常上学的实际情况，句子语义通顺合理。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，情景逻辑匹配
【点评】
本题属于英语基础情景选择题，没有复杂的语法考点，核心是考察学生对短语含义的掌握和结合生活常识判断逻辑合理性的能力，只要仔细核对前后两部分的对应关系，就能轻松排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 5.I have a toothache. I can't eat .

A.some thing
B.something
C.anything

5. C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步通读题干，抓住核心信息“我牙疼，没法吃东西”，同时注意到句中的can't表示否定含义。第二步先排查选项里的错误形式，A选项的some thing本身就是错误拼写，英语里没有这种分开写的表示“某物”的用法，可以直接先排除。第三步再辨析剩余的something和anything的用法区别：回忆不定代词的使用规则，something多用于肯定句，anything多用于否定句和疑问句，本题是否定句，匹配anything的用法，就能选出正确答案。
【解析】
1. 排除A选项：英语中不存在"some thing"的正确表达，指代“某物”的不定代词是合写的something，A本身形式错误，直接排除。
2. 排除B选项：something一般用于肯定句中，只有在表示请求、建议，期待得到对方肯定回答的疑问句中才会使用，本题句子含否定词can't，属于否定句，不能使用something。
3. 确定C选项：anything常用于否定句和疑问句中，表达“任何东西”的含义，契合题干“牙疼没法吃任何东西”的语义和否定句的句式要求，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词辨析；something与anything用法区别
【点评】
本题是英语基础的不定代词考察题，核心易错点是学生容易忽略题干的否定属性，直接根据中文“吃点东西”误选something，同时要注意牢记不定代词的正确拼写，不要把something误拆为分开的两个单词，掌握不同句式对应的不定代词使用规则就能轻松得分。
【难度系数】
0.9

() 6.In the museum, we shouldn't .

A.draw on the wall
B.be quiet
C.be careful

6. A

【分析】
这道题是结合生活场景的英语情景选择题，解题思路很清晰：第一步先明确题干的核心信息，场景是博物馆，限定词是shouldn't（不应该），也就是要选出博物馆里被禁止、不符合参观要求的行为；第二步逐个翻译三个选项的含义，再对照博物馆的常规参观规则，把“应该做的行为”排除，剩下的就是符合题干要求的“不应该做的事”，就能得到正确答案。
【解析】
首先翻译题干：在博物馆里，我们不应该________。
逐个分析选项：
A. draw on the wall 意为“在墙上画画”，属于破坏场馆设施的违规行为；
B. be quiet 意为“保持安静”，是博物馆参观时我们应该遵守的要求；
C. be careful 意为“小心谨慎”，也是参观博物馆时我们应该做到的行为。
结合博物馆的参观规则，只有在墙上画画是我们不应该做的事，因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，短语辨析，生活常识
【点评】
本题难度较低，将基础英语短语的含义考察和公共场所的生活常识结合起来，既检验了学生对基础动词短语的掌握程度，也引导学生了解公共场合的行为规范，只要能准确翻译三个选项的含义，结合常识就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 7.How your PE teacher to school?

A.do; come
B.does; comes
C.does; come

7. C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断题目的时态和主语属性，这道题询问的是日常出行的常规情况，用一般现在时，主语your PE teacher是第三人称单数，先确定第一空助动词的正确形式；第二步回忆一般现在时特殊疑问句的构成规则，借助助动词后实义动词需要使用原形，结合两个空的选项逐一排除错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断第一空：句子主语your PE teacher是第三人称单数，一般现在时中对第三人称单数的动作提问时，要搭配助动词does，因此助动词为do的A选项不符合要求，直接排除。
2. 判断第二空：在一般现在时的疑问句中，助动词do/does已经承担了体现人称、时态的作用，后面的实义动词必须还原为动词原形，因此第二个空要填come，B选项的comes是动词第三人称单数形式，不符合规则，排除B。
最终只有C选项两个空都符合语法要求。
【答案】
C
【知识点】
1. 一般现在时疑问句
2. 助动词后接动词原形
3. 第三人称单数
【点评】
本题是一般现在时疑问句的基础考题，易错点是很多初学者会忽略助动词does已经体现了三单属性，误以为后面的实义动词还要变三单，容易错选B，解题时牢记“助动词体现时态和人称，后面实义动词用原形”的规则就不会出错。
【难度系数】
0.8

() 8.I'd like a book animals and a cake my sister.

A.about; with
B.in; with
C.about; for

8. C

【分析】
这道题考查介词的语境搭配，我们可以分两步来推导答案：第一步先看第一个空，空格前是名词a book，后面是名词animals，要表达的语义是“一本和动物相关的书”，首先判断能表示“关于”含义的介词是about，直接排除第一空填in的B选项；第二步再看第二个空，空格前是a cake，后面是my sister，要表达的语义是蛋糕是送给妹妹的，辨析剩余选项里的介词，with表示“和……一起”不符合逻辑，for表示“给、为了”符合语义，就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：此处要表达“关于动物的书”，about有“关于”的含义，符合语境；介词in表示“在……里面”，填入后语义不通，因此第一空选about。
2. 分析第二空：此处要表达“给我妹妹的蛋糕”，介词for可以引出动作的对象，表“给、为了”的含义，符合语境；介词with表“和……一起”，不符合句子逻辑，因此第二空选for。
综上两个空分别填about和for，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析，固定搭配
【点评】
本题属于介词基础用法的考察，难度较低，只要掌握常见介词的核心语义，结合句子语境就能轻松判断，平时要多积累名词和介词的常用搭配，避免相近介词的语义混淆。
【难度系数】
0.8