一、直接写出得数。
$\frac{4}{7}+\frac{1}{7}=$
$\frac{2}{17}×5=$
$\frac{5}{16}×\frac{8}{15}=$
$0+\frac{5}{9}=$
$1-\frac{5}{8}=$
$3÷\frac{6}{7}=$
$2÷\frac{5}{6}$
$\frac{5}{7}÷\frac{5}{2}=$
$\frac{4}{7}+\frac{1}{7}=$
$\frac{2}{17}×5=$
$\frac{5}{16}×\frac{8}{15}=$
$0+\frac{5}{9}=$
$1-\frac{5}{8}=$
$3÷\frac{6}{7}=$
$2÷\frac{5}{6}$
$\frac{5}{7}÷\frac{5}{2}=$
答案
$\frac{5}{7}$、$\frac{10}{17}$、$\frac{1}{6}$、$\frac{5}{9}$、$\frac{3}{8}$、$\frac{7}{2}$、$\frac{12}{5}$、$\frac{2}{7}$
解析
我们根据五年级所学的分数四则运算规则逐一计算:
1. 同分母分数加法规则:分母不变,分子相加,可得$\frac{4}{7}+\frac{1}{7}=\frac{4+1}{7}=\frac{5}{7}$
2. 分数乘整数规则:分子与整数相乘的积作分子,分母不变,可得$\frac{2}{17}×5=\frac{2×5}{17}=\frac{10}{17}$
3. 分数乘分数规则:先约分,再用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,可得$\frac{5}{16}×\frac{8}{15}=\frac{1×1}{2×3}=\frac{1}{6}$
4. 0加任意数仍得这个数本身,可得$0+\frac{5}{9}=\frac{5}{9}$
5. 1减分数时,先把1转化为和减数分母相同的分数再相减,可得$1-\frac{5}{8}=\frac{8}{8}-\frac{5}{8}=\frac{3}{8}$
6. 数除以分数的规则:等于乘这个分数的倒数,可得$3÷\frac{6}{7}=3×\frac{7}{6}=\frac{7}{2}$
7. 按照除以分数的计算规则,$2÷\frac{5}{6}=2×\frac{6}{5}=\frac{12}{5}$
8. 按照除以分数的计算规则,$\frac{5}{7}÷\frac{5}{2}=\frac{5}{7}×\frac{2}{5}=\frac{2}{7}$
1. 同分母分数加法规则:分母不变,分子相加,可得$\frac{4}{7}+\frac{1}{7}=\frac{4+1}{7}=\frac{5}{7}$
2. 分数乘整数规则:分子与整数相乘的积作分子,分母不变,可得$\frac{2}{17}×5=\frac{2×5}{17}=\frac{10}{17}$
3. 分数乘分数规则:先约分,再用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,可得$\frac{5}{16}×\frac{8}{15}=\frac{1×1}{2×3}=\frac{1}{6}$
4. 0加任意数仍得这个数本身,可得$0+\frac{5}{9}=\frac{5}{9}$
5. 1减分数时,先把1转化为和减数分母相同的分数再相减,可得$1-\frac{5}{8}=\frac{8}{8}-\frac{5}{8}=\frac{3}{8}$
6. 数除以分数的规则:等于乘这个分数的倒数,可得$3÷\frac{6}{7}=3×\frac{7}{6}=\frac{7}{2}$
7. 按照除以分数的计算规则,$2÷\frac{5}{6}=2×\frac{6}{5}=\frac{12}{5}$
8. 按照除以分数的计算规则,$\frac{5}{7}÷\frac{5}{2}=\frac{5}{7}×\frac{2}{5}=\frac{2}{7}$
1. 一个数由8个$\frac{1}{5}$组成,这个数是(),它的倒数是()。
答案
$\frac{8}{5}$;$\frac{5}{8}$
解析
求8个$\frac{1}{5}$组成的数,根据乘法的意义,计算得$8×\frac{1}{5}=\frac{8}{5}$;根据倒数的定义,乘积为1的两个数互为倒数,因此这个数的倒数为$1÷\frac{8}{5}=\frac{5}{8}$。
2.如果一个正方体的底面积是25 $\mathrm{cm}^2$,那么这个正方体的表面积是()$\mathrm{cm}^2$,体积是()$\mathrm{cm}^3$。
答案
150;125
解析
1. 计算正方体表面积:正方体有6个完全相同的正方形面,正方体表面积公式为表面积=底面积×6,代入底面积25$\mathrm{cm}^2$,可得表面积为$25×6=150\ \mathrm{cm}^2$。
2. 计算正方体体积:正方体底面积=棱长×棱长,已知底面积为25$\mathrm{cm}^2$,因为$5×5=25$,所以正方体的棱长是5cm,正方体体积公式为体积=棱长×棱长×棱长,代入棱长5cm,可得体积为$5×5×5=125\ \mathrm{cm}^3$。
2. 计算正方体体积:正方体底面积=棱长×棱长,已知底面积为25$\mathrm{cm}^2$,因为$5×5=25$,所以正方体的棱长是5cm,正方体体积公式为体积=棱长×棱长×棱长,代入棱长5cm,可得体积为$5×5×5=125\ \mathrm{cm}^3$。
3. $\frac{3}{4}\ \mathrm{kg}$的$\frac{2}{3}$是( $\quad$ )$\mathrm{kg}$,( $\quad$ )$\mathrm{m}$的$\frac{9}{10}$是$\frac{3}{4}\ \mathrm{m}$。
答案
$\frac{1}{2}$;$\frac{5}{6}$
解析
第一空:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,列式为$\frac{3}{4} × \frac{2}{3} = \frac{1}{2}$(kg);
第二空:已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,列式为$\frac{3}{4} ÷ \frac{9}{10} = \frac{3}{4} × \frac{10}{9} = \frac{5}{6}$(m)。
第二空:已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,列式为$\frac{3}{4} ÷ \frac{9}{10} = \frac{3}{4} × \frac{10}{9} = \frac{5}{6}$(m)。
4. 小明$\frac{2}{3}$小时走 4 km,他每小时走()km,走 1 km 平均用()小时。
答案
6;$\frac{1}{6}$
解析
本题考查分数除法的实际应用:
1. 求每小时走的路程即行走速度,根据“速度=路程÷时间”计算:$4÷\frac{2}{3}=4×\frac{3}{2}=6$(km)。
2. 求走1km平均用时,用总行走时间除以总路程计算:$\frac{2}{3}÷4=\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$(小时)。
1. 求每小时走的路程即行走速度,根据“速度=路程÷时间”计算:$4÷\frac{2}{3}=4×\frac{3}{2}=6$(km)。
2. 求走1km平均用时,用总行走时间除以总路程计算:$\frac{2}{3}÷4=\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$(小时)。
5.有一个杯子,盛满了牛奶,()的体积就是()的容积。(填“牛奶”或“杯子”)
答案
第一个空填“牛奶”,第二个空填“杯子”
解析
本题考查容积的基础概念,容积指的是容器所能容纳物体的体积。当杯子盛满牛奶时,牛奶完全占满了杯子的内部空间,此时牛奶的体积就等于杯子所能容纳物体的体积,也就是杯子的容积。
6.小松鼠向()走()m可以吃到松果①,再向()偏()()°走()m可以吃到松果②。

答案
东;40;北;东;60;80
解析
根据图中的方向标识,按照“上北下南、左西右东”的方位规则判断:
1. 以小松鼠为观测点,松果①在小松鼠的正东方向,两点相距40m,因此小松鼠向东走40m可以吃到松果①。
2. 再以松果①为观测点,松果②所在方向与正北方向的夹角为60°,两点相距80m,因此从松果①出发,向北偏东60°走80m可以吃到松果②。
1. 以小松鼠为观测点,松果①在小松鼠的正东方向,两点相距40m,因此小松鼠向东走40m可以吃到松果①。
2. 再以松果①为观测点,松果②所在方向与正北方向的夹角为60°,两点相距80m,因此从松果①出发,向北偏东60°走80m可以吃到松果②。
三、明辨是非。
1. 给$\frac{2}{7}$的分子、分母同时加上2,它的大小不变。 ()
2. $\frac{11}{7} - \frac{5}{9} + \frac{4}{9} = \frac{11}{7} - (\frac{5}{9} + \frac{4}{9}) = \frac{11}{7} - 1 = \frac{4}{7}$ ()
3. 把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。 ()
4. 4 m长的铁丝截去$\frac{4}{7}$ m,还剩$\frac{3}{7}$ m。 ()
1. 给$\frac{2}{7}$的分子、分母同时加上2,它的大小不变。 ()
2. $\frac{11}{7} - \frac{5}{9} + \frac{4}{9} = \frac{11}{7} - (\frac{5}{9} + \frac{4}{9}) = \frac{11}{7} - 1 = \frac{4}{7}$ ()
3. 把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。 ()
4. 4 m长的铁丝截去$\frac{4}{7}$ m,还剩$\frac{3}{7}$ m。 ()
答案
1. × 2. × 3. × 4. ×
解析
1. 根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数大小不变。给$\frac{2}{7}$的分子分母同时加2后得到$\frac{4}{9}$,$\frac{4}{9}≠\frac{2}{7}$,该说法错误。
2. 加减混合运算中添括号时,若括号前是减号,括号内的加号要变为减号,原式正确计算应为$\frac{11}{7} - \frac{5}{9} + \frac{4}{9} = \frac{11}{7} - (\frac{5}{9} - \frac{4}{9})$,题目错误添加括号改变了运算结果,该说法错误。
3. 两个完全相同的正方体拼成长方体后,总体积等于两个正方体体积之和,体积不变,但拼接处会重合2个正方形的面,表面积减少,因此表面积发生改变,该说法错误。
4. 4m长的铁丝截去$\frac{4}{7}$m,剩余长度为$4-\frac{4}{7}=\frac{24}{7}$m,不是$\frac{3}{7}$m,该说法错误。
2. 加减混合运算中添括号时,若括号前是减号,括号内的加号要变为减号,原式正确计算应为$\frac{11}{7} - \frac{5}{9} + \frac{4}{9} = \frac{11}{7} - (\frac{5}{9} - \frac{4}{9})$,题目错误添加括号改变了运算结果,该说法错误。
3. 两个完全相同的正方体拼成长方体后,总体积等于两个正方体体积之和,体积不变,但拼接处会重合2个正方形的面,表面积减少,因此表面积发生改变,该说法错误。
4. 4m长的铁丝截去$\frac{4}{7}$m,剩余长度为$4-\frac{4}{7}=\frac{24}{7}$m,不是$\frac{3}{7}$m,该说法错误。
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