()5.—Tom，I won’t be late today.
—Ha！Ha！I so. You’re always ten minutes late.

A.think
B.don’t think
C.doesn’t think

四、5. B

【分析】
首先结合对话语境判断说话人的态度：对方表示自己今天不会迟到，Tom的回应带有调侃语气，且后文提到“You’re always ten minutes late.”，说明Tom不相信对方的话，需要用否定表达。接着看主语是第一人称I，一般现在时中，主语为I时，否定句要借助助动词don’t，所以要选择对应的否定形式选项。
【解析】
1. 对话翻译：
—汤姆，我今天不会迟到。
—哈！哈！我不这么认为。你总是迟到十分钟。
2. 选项分析：
A. think：肯定形式，不符合Tom不相信对方的语境；
B. don’t think：主语为I，一般现在时的否定形式借助助动词don’t，符合语境和语法规则；
C. doesn’t think：doesn’t用于主语是第三人称单数的情况，此处主语是I，不符合语法。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时否定形式、语境理解、主谓一致
【点评】
本题主要考查一般现在时的否定用法及语境理解，需要学生结合上下文判断说话人的态度，同时掌握主谓一致的规则，明确不同主语对应的助动词形式，整体难度不大，注重基础语法和语境的结合。
【难度系数】
0.8

五、用所给内容的适当形式填空。
1. Helen always (play)chess with her father in the evening.
2. Bobby’s mum (do not)read books.
3. —How (do)he (come)to school every day？—On foot.
4. David wants (show)his new robot to us.
5. Her sister (live)near the supermarket.

五、1. plays 2. doesn't 3. does；come 4. to show 5. lives

【分析】
这是一组围绕一般现在时和固定搭配的基础填空题，解题思路如下：
1. 第1题：主语Helen是第三人称单数，时间状语always表明句子是一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。
2. 第2题：主语Bobby’s mum是第三人称单数，一般现在时的否定句中，助动词do要变为第三人称单数形式的否定式。
3. 第3题：主语he是第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句中，助动词用does，实义动词要还原为原形。
4. 第4题：考查固定搭配“want to do sth.”，表示“想要做某事”，需用动词不定式形式。
5. 第5题：主语Her sister是第三人称单数，句子描述的是日常常态，用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。
【解析】
1. 主语Helen为第三人称单数，always提示句子为一般现在时，play的第三人称单数形式是plays，故填plays。
2. 主语Bobby’s mum是第三人称单数，一般现在时否定句中，do not的缩写形式为doesn't，故填doesn't。
3. 主语he是第三人称单数，一般现在时特殊疑问句中，助动词用does，后面的实义动词come保持原形，故依次填does；come。
4. 根据固定搭配“want to do sth.”，此处应填动词不定式to show。
5. 主语Her sister是第三人称单数，句子表日常常态用一般现在时，live的第三人称单数形式是lives，故填lives。
【答案】
五、1. plays 2. doesn't 3. does；come 4. to show 5. lives
【知识点】
一般现在时用法、固定搭配want to do sth
【点评】
本题聚焦英语基础语法点，主要考查一般现在时的主谓一致规则和常用动词固定搭配，要求学生熟练掌握第三人称单数作主语时动词的变化形式，以及常见动词的用法，能有效夯实英语语法基础。
【难度系数】
0.8

六、根据图片提示补全对话。
1. —
—No，she doesn’t. She likes running.

2. —How do you come to school？
—

3. —
—She goes to the cinema by car.

4. —
—I live in Shanghai.

六、1. Does she like riding a bike? 2. I come to school by bus. 3. How does she go to the cinema? 4. Where do you live?

【分析】
我们可以根据答句的句式、内容，结合图片提示逐一补全对话：
1. 答句是“No，she doesn’t.”，说明问句是以Does开头的一般疑问句，答句提到“She likes running”，结合插图（骑自行车的画面），可知问句是询问她是否喜欢骑自行车；
2. 问句“How do you come to school?”是询问上学的交通方式，结合插图（公交车的画面），需用对应的交通方式作答；
3. 答句“She goes to the cinema by car.”回答了去电影院的交通方式，所以问句要用How引导，询问她去电影院的方式；
4. 答句“I live in Shanghai.”回答了居住地点，所以问句要用Where引导，询问对方居住的地方。
【解析】
1. 根据答句的否定回答结构“No, sb. doesn’t.”，确定问句为Does引导的一般疑问句，结合答句内容和插图提示，得出问句：Does she like riding a bike?
2. 问句询问上学的交通方式，结合插图（公交车），用“I come to school by bus.”回应；
3. 答句表明了去电影院的交通方式，因此用How引导特殊疑问句，询问方式：How does she go to the cinema?
4. 答句回答了居住地点，用Where引导特殊疑问句询问：Where do you live?
【答案】
六、1. Does she like riding a bike? 2. I come to school by bus. 3. How does she go to the cinema? 4. Where do you live?
【知识点】
一般疑问句用法、特殊疑问句用法、日常交际用语
【点评】
本题考查英语日常交际中疑问句的运用，需要结合答句句式、内容以及图片提示补全对话，既考查了对不同疑问词引导的疑问句的掌握，也注重语境与视觉信息的结合，有助于提升学生的语用能力。
【难度系数】
0.8

七、阅读短文，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
Tom is my new friend. He is a student. He is from England. His father is a doctor and he works in a hospital. Tom’s father goes to work by metro. It’s fast. Tom’s mother is a teacher. She teaches Chinese. She usually goes to work by bus. Tom has a sister. Every morning，they go to school on foot. Because their home is near school. At weekends，they usually go to the nature park by bike. They like collecting leaves and insects in the park. Tom has a happy family.
()1. There are five people in Tom’s family.
()2. Tom’s father is a Chinese teacher.
()3. Tom goes to school on foot.
()4. Tom’s sister likes drawing pictures.
()5. Tom is from America.

七、1. F 2. F 3. T 4. F 5. F

【分析】
要解决这道判断正误题，解题思路是先通读短文，掌握Tom一家的基本信息，再逐个查看每个句子，回到原文找到对应的细节内容，对比句子表述和原文是否一致，从而判断对错：
1. 先梳理Tom家的家庭成员：原文提到Tom、他的爸爸、妈妈、姐姐，一共4人，据此判断第1题表述是否正确；
2. 关于Tom爸爸的职业，原文明确说明“His father is a doctor”，对比第2题的“Chinese teacher”，判断对错；
3. 查找Tom上学的出行方式，原文有“Every morning，they go to school on foot”，这里的“they”指Tom和姐姐，由此判断第3题表述是否正确；
4. 找Tom姐姐的爱好，原文仅提到“They like collecting leaves and insects in the park”，未涉及“drawing pictures”，据此判断第4题对错；
5. 确认Tom的国籍，原文指出“He is from England”，对比第5题的“America”，判断错误。
【解析】
1. 原文提到Tom的家庭成员为Tom、爸爸、妈妈、姐姐，共4人，句子表述“five people”与原文不符，故填F；
2. 原文表明“His father is a doctor”，句子说“Tom’s father is a Chinese teacher”，与原文信息不符，故填F；
3. 原文“Every morning，they go to school on foot”中“they”指代Tom和他的姐姐，说明Tom步行上学，与句子表述一致，故填T；
4. 原文只提到Tom和姐姐喜欢在公园收集树叶和昆虫，未提及“likes drawing pictures”，与句子表述不符，故填F；
5. 原文明确“He is from England”，句子说“Tom is from America”，与原文信息不符，故填F。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. F 5. F
【知识点】
小学英语细节理解
【点评】
这道题考查对短文细节信息的抓取能力，解题时需精准定位每个句子对应的原文内容，避免因粗心忽略细节而判断错误，平时要注重培养快速查找关键信息的能力。
【难度系数】
0.8