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17. 若要用电压表测灯泡 L 两端的电压,用电流表测通过灯泡 L 的电流,则符合要求的电路图是（
D
）答案
17. D 解析:用电压表测灯泡L两端的电压,则电压表应该与灯泡并联;用电流表测通过灯泡L的电流,则电流表与灯泡串联;电流应从电流表、电压表的正接线柱流入,从负接线柱流出.D符合题意.
解析
【分析】
我们解题时首先要明确电流表和电压表的核心使用规则：第一，电流表要和被测用电器串联，电流必须从正接线柱流入、负接线柱流出，不能直接并联在电源两端；第二，电压表要和被测用电器并联，电流同样要正进负出。接下来我们逐个排查四个选项：先核对电表的串并联是否符合要求，再检查正负接线柱的接法是否正确，排除所有错误选项后就能得到正确答案。
【解析】
要满足“电压表测灯泡L两端电压，电流表测通过L的电流”，需同时符合两个电表的使用规范：
1. 分析选项A：电压表与灯泡L串联，不符合电压表需并联在被测用电器两端的要求，接法错误。
2. 分析选项B：电流表直接并联在电源两端，会造成电源短路，同时电压表与灯泡L串联，不符合电表使用规则，接法错误。
3. 分析选项C：电压表虽并联在电路两端，但正负接线柱接反，电流从电压表负接线柱流入、正接线柱流出，接法错误。
4. 分析选项D：电流表与灯泡L串联，电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，可正确测量通过L的电流；电压表并联在灯泡L两端，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，可正确测量L两端的电压，完全符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
电流表的使用，电压表的使用，电路连接
【点评】
本题是电表使用的基础题型，核心考察学生对电流表、电压表基本使用规则的掌握，易错点是容易忽略电表正负接线柱的接法要求，只要牢记“电流表串联、电压表并联，电流正进负出”的原则，逐一排查选项即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
我们解题时首先要明确电流表和电压表的核心使用规则：第一，电流表要和被测用电器串联，电流必须从正接线柱流入、负接线柱流出，不能直接并联在电源两端；第二，电压表要和被测用电器并联，电流同样要正进负出。接下来我们逐个排查四个选项：先核对电表的串并联是否符合要求，再检查正负接线柱的接法是否正确，排除所有错误选项后就能得到正确答案。
【解析】
要满足“电压表测灯泡L两端电压，电流表测通过L的电流”，需同时符合两个电表的使用规范：
1. 分析选项A：电压表与灯泡L串联，不符合电压表需并联在被测用电器两端的要求，接法错误。
2. 分析选项B：电流表直接并联在电源两端，会造成电源短路，同时电压表与灯泡L串联，不符合电表使用规则，接法错误。
3. 分析选项C：电压表虽并联在电路两端，但正负接线柱接反，电流从电压表负接线柱流入、正接线柱流出，接法错误。
4. 分析选项D：电流表与灯泡L串联，电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，可正确测量通过L的电流；电压表并联在灯泡L两端，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，可正确测量L两端的电压，完全符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
电流表的使用，电压表的使用，电路连接
【点评】
本题是电表使用的基础题型，核心考察学生对电流表、电压表基本使用规则的掌握，易错点是容易忽略电表正负接线柱的接法要求，只要牢记“电流表串联、电压表并联，电流正进负出”的原则，逐一排查选项即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
18. 小明同学用有“0～3 V”和“0～15 V”两个量程的电压表测电压时,电压表的“－”接线柱已经接入电路,在用“0～15 V”量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是 （
A.直接接 c 接线柱,然后读数
B.直接接 b 接线柱,然后读数
C.断开开关,接 c 接线柱,闭合开关后读数
D.断开开关,接 b 接线柱,闭合开关后读数
D
）A.直接接 c 接线柱,然后读数
B.直接接 b 接线柱,然后读数
C.断开开关,接 c 接线柱,闭合开关后读数
D.断开开关,接 b 接线柱,闭合开关后读数
答案
18. D 解析:电压表的指针偏转幅度太小,这样读数的误差较大,故应该选用小量程进行测量,所以改接“0~3 V”的量程,操作是断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数.
解析
【分析】
我们可以分两步思考这道题：第一步先根据试触的指针位置判断合适的量程：用0~15V量程试触时，该量程分度值为0.5V，图中指针偏转幅度非常小，说明被测电压远小于3V，此时换用分度值更小的0~3V量程测量，读数误差会更小，测量更准确。第二步判断操作的规范性：改接电表接线时，必须先断开开关，不能在电路通电状态下操作，避免损坏电表，0~3V量程对应接线柱b，因此正确操作是断开开关后接b接线柱，闭合开关读数。
【解析】
解：
① 量程选择判断：0~15V量程下，电压表每大格代表5V，每小格分度值为0.5V，由图可知指针示数不足1.5V，被测电压小于3V，因此无需使用0~15V大量程，应换用精度更高的0~3V小量程，对应接线柱为b，直接排除接c接线柱的A、C选项。
② 操作规范判断：更换电路接线时，必须先断开开关，禁止带电操作，防止电路短路或损坏电表，因此直接接b接线柱的B选项操作错误，D选项的操作完全符合实验规范。
【答案】
D
【知识点】
电压表使用，试触法，实验操作规范
【点评】
本题重点考查电压表的规范使用，两个易错点需要注意：一是试触后要根据指针偏转幅度选择合适量程，指针偏转过小时换用小量程可以减小读数误差；二是调整电路接线时必须断开开关，不能带电操作，很多同学容易忽略断电操作的要求错选B。
【难度系数】
0.6
我们可以分两步思考这道题：第一步先根据试触的指针位置判断合适的量程：用0~15V量程试触时，该量程分度值为0.5V，图中指针偏转幅度非常小，说明被测电压远小于3V，此时换用分度值更小的0~3V量程测量，读数误差会更小，测量更准确。第二步判断操作的规范性：改接电表接线时，必须先断开开关，不能在电路通电状态下操作，避免损坏电表，0~3V量程对应接线柱b，因此正确操作是断开开关后接b接线柱，闭合开关读数。
【解析】
解：
① 量程选择判断：0~15V量程下，电压表每大格代表5V，每小格分度值为0.5V，由图可知指针示数不足1.5V，被测电压小于3V，因此无需使用0~15V大量程，应换用精度更高的0~3V小量程，对应接线柱为b，直接排除接c接线柱的A、C选项。
② 操作规范判断：更换电路接线时，必须先断开开关，禁止带电操作，防止电路短路或损坏电表，因此直接接b接线柱的B选项操作错误，D选项的操作完全符合实验规范。
【答案】
D
【知识点】
电压表使用，试触法，实验操作规范
【点评】
本题重点考查电压表的规范使用，两个易错点需要注意：一是试触后要根据指针偏转幅度选择合适量程，指针偏转过小时换用小量程可以减小读数误差；二是调整电路接线时必须断开开关，不能带电操作，很多同学容易忽略断电操作的要求错选B。
【难度系数】
0.6
19. 如图所示,下列说法正确的是 （
A.灯$\mathrm{L}_{1}$与灯$\mathrm{L}_{2}$并联,电压表测灯$\mathrm{L}_{1}$两端的电压
B.灯$\mathrm{L}_{1}$与灯$\mathrm{L}_{2}$并联,电压表测灯$\mathrm{L}_{2}$两端的电压
C.灯$\mathrm{L}_{1}$与灯$\mathrm{L}_{2}$串联,电压表测灯$\mathrm{L}_{1}$两端的电压
D.灯$\mathrm{L}_{1}$与灯$\mathrm{L}_{2}$串联,电压表测灯$\mathrm{L}_{2}$两端的电压
C
）A.灯$\mathrm{L}_{1}$与灯$\mathrm{L}_{2}$并联,电压表测灯$\mathrm{L}_{1}$两端的电压
B.灯$\mathrm{L}_{1}$与灯$\mathrm{L}_{2}$并联,电压表测灯$\mathrm{L}_{2}$两端的电压
C.灯$\mathrm{L}_{1}$与灯$\mathrm{L}_{2}$串联,电压表测灯$\mathrm{L}_{1}$两端的电压
D.灯$\mathrm{L}_{1}$与灯$\mathrm{L}_{2}$串联,电压表测灯$\mathrm{L}_{2}$两端的电压
答案
19. C 解析:由题图可知,电流从电源正极出发经开关、电流表、灯$\mathrm{L}_{2}$、$\mathrm{L}_{1}$回到负极,电压表并联在$\mathrm{L}_{1}$两端,则灯$\mathrm{L}_{1}$与灯$\mathrm{L}_{2}$串联,电压表测灯$\mathrm{L}_{1}$两端的电压.
解析
【分析】
首先我们可以用电流路径法判断电路的连接方式：先从电源正极出发，沿着导线追踪电流的走向，看电流有几条独立通路。可以发现电流从正极出发后，依次经过开关、电流表、L₂、L₁，最终回到电源负极，全程只有一条电流路径，因此两个灯泡不可能是并联，直接排除描述并联的A、B选项。接下来判断电压表的测量对象，根据电压表的使用规则，电压表并联在哪个用电器的两端，就测量哪个用电器的电压，我们沿着电压表的两根接线追踪，发现电压表的两个接线柱直接接在了L₁的两个接线端，因此它测量的是L₁两端的电压，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 判断串并联：电流从电源正极出发，依次经过开关、电流表、灯L₂、灯L₁，回到电源负极，电路中只有一条电流路径，因此灯L₁和灯L₂是串联关系，由此排除A、B选项。
2. 判断电压表测量对象：电压表的两个接线柱直接并联在灯L₁的两端，符合电压表并联使用的规则，因此电压表测量的是灯L₁两端的电压，由此排除D选项。
综上可知，选项C的描述正确。
【答案】
C
【知识点】
串并联电路判断；电压表的使用
【点评】
本题是实物电路识别的基础题型，核心考察电流路径法分析电路连接、以及电压表测量对象的判断，易错点是误将电压表的连接判定为并联在L₂两端，解题时只需沿着导线逐一追踪各元件的连接关系，就可以快速得到正确结论。
【难度系数】
0.7
首先我们可以用电流路径法判断电路的连接方式：先从电源正极出发，沿着导线追踪电流的走向，看电流有几条独立通路。可以发现电流从正极出发后，依次经过开关、电流表、L₂、L₁，最终回到电源负极，全程只有一条电流路径，因此两个灯泡不可能是并联，直接排除描述并联的A、B选项。接下来判断电压表的测量对象，根据电压表的使用规则，电压表并联在哪个用电器的两端，就测量哪个用电器的电压，我们沿着电压表的两根接线追踪，发现电压表的两个接线柱直接接在了L₁的两个接线端，因此它测量的是L₁两端的电压，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 判断串并联：电流从电源正极出发，依次经过开关、电流表、灯L₂、灯L₁，回到电源负极，电路中只有一条电流路径，因此灯L₁和灯L₂是串联关系，由此排除A、B选项。
2. 判断电压表测量对象：电压表的两个接线柱直接并联在灯L₁的两端，符合电压表并联使用的规则，因此电压表测量的是灯L₁两端的电压，由此排除D选项。
综上可知，选项C的描述正确。
【答案】
C
【知识点】
串并联电路判断；电压表的使用
【点评】
本题是实物电路识别的基础题型，核心考察电流路径法分析电路连接、以及电压表测量对象的判断，易错点是误将电压表的连接判定为并联在L₂两端，解题时只需沿着导线逐一追踪各元件的连接关系，就可以快速得到正确结论。
【难度系数】
0.7
20. 如图所示,甲、乙两个小灯泡连接在电路中,①②③是电压表或电流表,闭合开关后
（
A.若①②为电流表,③为电压表,两灯都亮
B.若①②为电压表,③为电流表,两灯都亮
C.若①③为电压表,②为电流表,两灯串联且都不亮
D.若①③为电流表,②为电压表,两灯并联且都亮
（
D
）A.若①②为电流表,③为电压表,两灯都亮
B.若①②为电压表,③为电流表,两灯都亮
C.若①③为电压表,②为电流表,两灯串联且都不亮
D.若①③为电流表,②为电压表,两灯并联且都亮
答案
20. D 解析:如果①②为电流表,③为电压表,则甲灯会被短路,所以甲灯不亮,A错误;如果①②为电压表,③为电流表,则乙灯未接入电路中,所以乙灯不亮,B错误;如果①③为电压表,②为电流表,则甲灯和乙灯串联,两灯都亮,C错误;如果①③为电流表,②为电压表,则甲灯和乙灯并联,两灯都亮,D正确.
解析
【分析】
解题时首先要明确电流表和电压表的核心特性：电流表内阻极小，相当于导线，串联在电路中使用；电压表内阻极大，相当于断路，并联在电路中使用。接下来我们可以将每个选项给出的电表类型代入电路图，沿着电流从电源正极出发回到负极的路径逐一分析，判断电路是否存在短路、断路，以及两个小灯泡的工作状态，逐一排除错误选项，最终得到正确答案。
【解析】
我们结合电表特性逐个分析选项：
1. 分析选项A：若①②为电流表，③为电压表，电流从电源正极流出后，会经电流表①、电流表②直接回到电源负极，发生电源短路，同时甲灯被短路，两灯都没有电流通过，都不亮，A错误。
2. 分析选项B：若①②为电压表，③为电流表，电流从电源正极流出后，仅能经过甲灯、电流表③、开关回到负极，乙灯所在支路因为①是电压表相当于断路，无电流通过乙灯，乙灯不亮，只有甲灯发光，B错误。
3. 分析选项C：若①③为电压表，②为电流表，电流从电源正极流出后，依次经过甲灯、电流表②、乙灯、开关回到负极，此时甲、乙两灯串联，都有电流通过，两灯均发光，C错误。
4. 分析选项D：若①③为电流表，②为电压表，电流从电源正极流出后分为两条独立支路：第一条支路经过甲灯、电流表③、开关回到负极；第二条支路经过电流表①、乙灯、开关回到负极，此时甲、乙两灯并联，都有电流通过，两灯均发光，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电流表的使用；电压表的使用；串并联电路识别
【点评】
本题属于电路电表判断的经典题型，核心考查对电流表、电压表特性的掌握，通过代入法逐一分析电流路径即可判断电路连接情况，易错点是容易忽略短路故障的判断，解题时要注意梳理完整的电流走向，避免漏判支路。
【难度系数】
0.6
解题时首先要明确电流表和电压表的核心特性：电流表内阻极小，相当于导线，串联在电路中使用；电压表内阻极大，相当于断路，并联在电路中使用。接下来我们可以将每个选项给出的电表类型代入电路图，沿着电流从电源正极出发回到负极的路径逐一分析，判断电路是否存在短路、断路，以及两个小灯泡的工作状态，逐一排除错误选项，最终得到正确答案。
【解析】
我们结合电表特性逐个分析选项：
1. 分析选项A：若①②为电流表，③为电压表，电流从电源正极流出后，会经电流表①、电流表②直接回到电源负极，发生电源短路，同时甲灯被短路，两灯都没有电流通过，都不亮，A错误。
2. 分析选项B：若①②为电压表，③为电流表，电流从电源正极流出后，仅能经过甲灯、电流表③、开关回到负极，乙灯所在支路因为①是电压表相当于断路，无电流通过乙灯，乙灯不亮，只有甲灯发光，B错误。
3. 分析选项C：若①③为电压表，②为电流表，电流从电源正极流出后，依次经过甲灯、电流表②、乙灯、开关回到负极，此时甲、乙两灯串联，都有电流通过，两灯均发光，C错误。
4. 分析选项D：若①③为电流表，②为电压表，电流从电源正极流出后分为两条独立支路：第一条支路经过甲灯、电流表③、开关回到负极；第二条支路经过电流表①、乙灯、开关回到负极，此时甲、乙两灯并联，都有电流通过，两灯均发光，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电流表的使用；电压表的使用；串并联电路识别
【点评】
本题属于电路电表判断的经典题型，核心考查对电流表、电压表特性的掌握，通过代入法逐一分析电流路径即可判断电路连接情况，易错点是容易忽略短路故障的判断，解题时要注意梳理完整的电流走向，避免漏判支路。
【难度系数】
0.6
21. 为探究并联电路中电压的规律,请用笔画线代替导线在图中把电路连接完整,要求电压表测量灯 $\mathrm{L}_{1}$ 两端的电压.
答案
21. 如图所示(答案不唯一)
解析:探究并联电路中电压的规律,两灯应并联,电压表与待测用电器并联,电源电压为3 V,故电压表选用小量程与灯$\mathrm{L}_{1}$并联,如答图所示.解析
【分析】
我们可以按以下思路逐步完成电路连接：
1. 先明确核心要求：实验要探究并联电路的电压规律，因此两个灯泡L1、L2必须为并联关系，也就是两灯的两端要分别连通，共同接到电源的正、负极上。
2. 确定电压表的参数：电源是两节串联的干电池，总电压为3V，因此电压表不需要选大量程，选择0~3V的小量程即可，同时要满足电压表和L1并联，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出的规则。
3. 对照现有电路的已有连线，补充缺失的导线：先把L1的空余接线柱接到电源正极侧，让L1和L2形成并联，再把电压表的正接线柱接到L1靠近正极的一侧，就能满足所有要求。
【解析】
步骤1：搭建并联电路基础：现有电路中电源正极已经连接到L2的一个接线柱，电源负极通过开关连接到L1的一个接线柱，用导线将L1未接线的右侧接线柱，和L2的右侧接线柱相连，就能让L1、L2的两端都分别接电源正负极，实现两灯并联。
步骤2：接入电压表完成测量要求：电压表当前已经将负接线柱连接到L1靠近电源负极的一侧，用导线将电压表标有“3”的正接线柱，连接到L1的右侧接线柱，就能让电压表并联在L1两端，量程选择正确，正负接线柱接法符合规则，完成全部电路连接。
【答案】
【知识点】
并联电路连接，电压表的使用
【点评】
本题是电学实验的基础连线题，重点考察并联电路的结构特点和电压表的使用规则，易错点是容易误将两灯连成串联，或者选错电压表量程、接反正负接线柱，同学们连线时可以先完成用电器的连接，确认用电器的连接方式符合要求后，再接入测量仪表核对接线规则，能有效降低出错概率。
【难度系数】
0.7
我们可以按以下思路逐步完成电路连接：
1. 先明确核心要求：实验要探究并联电路的电压规律，因此两个灯泡L1、L2必须为并联关系，也就是两灯的两端要分别连通，共同接到电源的正、负极上。
2. 确定电压表的参数：电源是两节串联的干电池，总电压为3V，因此电压表不需要选大量程，选择0~3V的小量程即可，同时要满足电压表和L1并联，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出的规则。
3. 对照现有电路的已有连线，补充缺失的导线：先把L1的空余接线柱接到电源正极侧，让L1和L2形成并联，再把电压表的正接线柱接到L1靠近正极的一侧，就能满足所有要求。
【解析】
步骤1：搭建并联电路基础：现有电路中电源正极已经连接到L2的一个接线柱，电源负极通过开关连接到L1的一个接线柱，用导线将L1未接线的右侧接线柱，和L2的右侧接线柱相连，就能让L1、L2的两端都分别接电源正负极，实现两灯并联。
步骤2：接入电压表完成测量要求：电压表当前已经将负接线柱连接到L1靠近电源负极的一侧，用导线将电压表标有“3”的正接线柱，连接到L1的右侧接线柱，就能让电压表并联在L1两端，量程选择正确，正负接线柱接法符合规则，完成全部电路连接。
【答案】
【知识点】
并联电路连接，电压表的使用
【点评】
本题是电学实验的基础连线题，重点考察并联电路的结构特点和电压表的使用规则，易错点是容易误将两灯连成串联，或者选错电压表量程、接反正负接线柱，同学们连线时可以先完成用电器的连接，确认用电器的连接方式符合要求后，再接入测量仪表核对接线规则，能有效降低出错概率。
【难度系数】
0.7
22. (2024·淮安)如图所示,取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,制成一个水果电池.
(1)用电压表测量电压,该水果电池的电压为
(2)该水果电池正极是
(3)为获得更高电压,可以将多个水果电池
(1)用电压表测量电压,该水果电池的电压为
0.6
V,水果电池是将化学
能转化为电能.(2)该水果电池正极是
铜片
(选填“铁片”或“铜片”).(3)为获得更高电压,可以将多个水果电池
串
联.答案
22. (1)0.6 化学 (2)铜片 (3)串 解析:(1)题图中电压表选用的量程是0~3 V,分度值为0.1 V,则该水果电池的电压为0.6 V;水果电池在供电的过程中将化学能转化为电能.(2)题图中电压表的指针正向偏转,说明电压表的“3”接线柱与水果电池的正极相连,则该水果电池的正极是铜片.(3)因为串联电池组的总电压等于各个电池的电压之和,因此为了获得更高电压,可以将多个水果电池串联.
解析
【分析】
这道题围绕水果电池的相关知识展开，解题思路可以分步梳理：
1. 第一小问先观察电压表的接线端，确定电压表选用的量程，明确对应量程的分度值后，根据指针位置读出电压数值；水果电池属于化学供电装置，结合电池的能量转化规律判断其能量转换形式。
2. 第二小问结合电压表的使用规则：电流从正接线柱流入、负接线柱流出时指针正向偏转，说明和电压表正接线柱相连的电极就是电源正极，对照图中接线即可判断出正极。
3. 第三小问回忆串并联电池组的电压特性，串联电池组总电压等于各电池电压之和，并联电池组总电压和单节电池电压相等，要获得更高电压就选择对应的连接方式即可。
【解析】
(1) 由图中接线可知，电压表选用的是0~3V量程，该量程下每大格代表1V，分度值为0.1V，指针指向第6小格，因此读数为0.6V；水果电池供电过程中，内部发生化学反应，将自身储存的化学能转化为电能对外输出。
(2) 电压表指针正向偏转，说明电流从电压表的3V正接线柱流入、负接线柱流出，因此和电压表正接线柱相连的铜片是该水果电池的正极。
(3) 根据串联电路的电压规律，多个电源串联时总电压等于所有电源的电压之和，因此将多个水果电池串联就可以获得更高的总电压。
【答案】
(1) 0.6 化学 (2) 铜片 (3) 串
【知识点】
电压表读数，化学电池能量转化，串联电压规律
【点评】
本题结合生活化的水果电池场景命题，考察的都是电学基础知识点，难度较低，易错点是误将电压表量程判定为0~15V导致读数错误，学生只要掌握电压表的正确使用规则、熟悉串并联电源的电压特点就可以顺利解题。
【难度系数】
0.8
这道题围绕水果电池的相关知识展开，解题思路可以分步梳理：
1. 第一小问先观察电压表的接线端，确定电压表选用的量程，明确对应量程的分度值后，根据指针位置读出电压数值；水果电池属于化学供电装置，结合电池的能量转化规律判断其能量转换形式。
2. 第二小问结合电压表的使用规则：电流从正接线柱流入、负接线柱流出时指针正向偏转，说明和电压表正接线柱相连的电极就是电源正极，对照图中接线即可判断出正极。
3. 第三小问回忆串并联电池组的电压特性，串联电池组总电压等于各电池电压之和，并联电池组总电压和单节电池电压相等，要获得更高电压就选择对应的连接方式即可。
【解析】
(1) 由图中接线可知，电压表选用的是0~3V量程，该量程下每大格代表1V，分度值为0.1V，指针指向第6小格，因此读数为0.6V；水果电池供电过程中，内部发生化学反应，将自身储存的化学能转化为电能对外输出。
(2) 电压表指针正向偏转，说明电流从电压表的3V正接线柱流入、负接线柱流出，因此和电压表正接线柱相连的铜片是该水果电池的正极。
(3) 根据串联电路的电压规律，多个电源串联时总电压等于所有电源的电压之和，因此将多个水果电池串联就可以获得更高的总电压。
【答案】
(1) 0.6 化学 (2) 铜片 (3) 串
【知识点】
电压表读数，化学电池能量转化，串联电压规律
【点评】
本题结合生活化的水果电池场景命题，考察的都是电学基础知识点，难度较低，易错点是误将电压表量程判定为0~15V导致读数错误，学生只要掌握电压表的正确使用规则、熟悉串并联电源的电压特点就可以顺利解题。
【难度系数】
0.8
