1.《中国居民膳食指南(2022)》中特别提出建议每周至少吃两次水产品,每天吃一个鸡蛋。实施此建议有助于补充人体所需的 (
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.膳食纤维
C
)A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.膳食纤维
答案
C
解析
【分析】
首先明确本题考查常见食物所含的主要营养物质,需结合各营养物质的食物来源,判断水产品和鸡蛋能补充的营养类型。
【解析】
逐一分析选项:
A. 糖类主要来源于谷类、薯类等食物,水产品和鸡蛋不是糖类的主要补充来源,排除;
B. 脂肪主要来源于油脂类、坚果等食物,水产品和鸡蛋不是脂肪的主要补充来源,排除;
C. 蛋白质是人体必需的重要营养物质,其主要食物来源包括肉、蛋、奶、水产品等,题目中的水产品和鸡蛋富含蛋白质,符合题意;
D. 膳食纤维主要来源于蔬菜、水果、全谷物等,水产品和鸡蛋几乎不含膳食纤维,排除。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
营养物质的种类及食物来源
【点评】
本题为基础常识题,考查常见食物的主要营养成分,难度较低,学生掌握基础营养知识即可解答。
【难度系数】
0.9
首先明确本题考查常见食物所含的主要营养物质,需结合各营养物质的食物来源,判断水产品和鸡蛋能补充的营养类型。
【解析】
逐一分析选项:
A. 糖类主要来源于谷类、薯类等食物,水产品和鸡蛋不是糖类的主要补充来源,排除;
B. 脂肪主要来源于油脂类、坚果等食物,水产品和鸡蛋不是脂肪的主要补充来源,排除;
C. 蛋白质是人体必需的重要营养物质,其主要食物来源包括肉、蛋、奶、水产品等,题目中的水产品和鸡蛋富含蛋白质,符合题意;
D. 膳食纤维主要来源于蔬菜、水果、全谷物等,水产品和鸡蛋几乎不含膳食纤维,排除。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
营养物质的种类及食物来源
【点评】
本题为基础常识题,考查常见食物的主要营养成分,难度较低,学生掌握基础营养知识即可解答。
【难度系数】
0.9
2.某伤员需要大量输血。在血型检测中,发现他的红细胞上只含有B凝集原,则原则上应给他输 (
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血
B
)A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血
答案
B
解析
【分析】要解决这道题,需先明确血型与红细胞凝集原的对应关系,再结合输血的核心原则分析:第一步,回忆血型的分类依据——红细胞表面的凝集原类型:A型血含A凝集原,B型血含B凝集原,AB型血含A和B凝集原,O型血无凝集原;第二步,输血的核心原则是同型输血,目的是避免受血者红细胞的凝集原与供血者血清中的凝集素发生凝集反应;第三步,题目中伤员红细胞仅含B凝集原,对应B型血,因此原则上应输B型血。
【解析】血型由红细胞表面的凝集原决定,B型血的红细胞表面含有B凝集原,血清中含抗A凝集素。输血时需遵循同型输血原则,防止受血者红细胞的凝集原与供血者血清的凝集素发生凝集反应。该伤员红细胞上只有B凝集原,因此原则上应输入B型血,故答案选B。
【答案】B
【知识点】血型与输血原则
【点评】本题考查血型判断及输血的基本原则,属于生物学科的基础知识点,只要牢记红细胞凝集原与血型的对应关系和同型输血的要求即可正确解答,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】血型由红细胞表面的凝集原决定,B型血的红细胞表面含有B凝集原,血清中含抗A凝集素。输血时需遵循同型输血原则,防止受血者红细胞的凝集原与供血者血清的凝集素发生凝集反应。该伤员红细胞上只有B凝集原,因此原则上应输入B型血,故答案选B。
【答案】B
【知识点】血型与输血原则
【点评】本题考查血型判断及输血的基本原则,属于生物学科的基础知识点,只要牢记红细胞凝集原与血型的对应关系和同型输血的要求即可正确解答,难度较低。
【难度系数】0.8
3. 如图所示,甲、乙为两根条形磁体的两个磁极,弧线是部分未标方向的磁感线。根据图中小磁针静止时的指向,下列判断中正确的是

(
A.甲、乙都是S极
B.甲、乙都是N极
C.甲是N极,乙是S极
D.甲是S极,乙是N极
(
A
)A.甲、乙都是S极
B.甲、乙都是N极
C.甲是N极,乙是S极
D.甲是S极,乙是N极
答案
A
解析
【分析】
要判断甲、乙的磁极,需结合磁极间的相互作用、磁感线特点及小磁针指向规律分析:首先,同名磁极的磁感线相互排斥,异名磁极的磁感线相互吸引,据此判断甲、乙为同名磁极;其次,小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向,磁体外部磁感线从N极出发、回到S极,结合小磁针N极向上的指向,可推导磁感线方向,进而确定甲、乙的磁极。
【解析】
1. 由图中磁感线分布可知,甲、乙两磁极间的磁感线相互排斥,说明甲、乙是同名磁极,因此排除异名磁极的选项C、D。
2. 小磁针静止时,N极指向为该点的磁场方向,磁体外部磁感线从N极出发、回到S极。图中小磁针N极向上,说明小磁针处磁场方向向上,即磁感线指向S极,因此甲、乙均为S极,排除选项B。
【答案】
A
【知识点】
磁极间的相互作用、磁感线、磁场方向
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律、磁感线特点及磁场方向的判断,核心是掌握小磁针N极指向与磁场方向的关系,以及磁感线在磁体外部的分布规律,属于基础题型,需准确理解相关概念。
【难度系数】
0.6
要判断甲、乙的磁极,需结合磁极间的相互作用、磁感线特点及小磁针指向规律分析:首先,同名磁极的磁感线相互排斥,异名磁极的磁感线相互吸引,据此判断甲、乙为同名磁极;其次,小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向,磁体外部磁感线从N极出发、回到S极,结合小磁针N极向上的指向,可推导磁感线方向,进而确定甲、乙的磁极。
【解析】
1. 由图中磁感线分布可知,甲、乙两磁极间的磁感线相互排斥,说明甲、乙是同名磁极,因此排除异名磁极的选项C、D。
2. 小磁针静止时,N极指向为该点的磁场方向,磁体外部磁感线从N极出发、回到S极。图中小磁针N极向上,说明小磁针处磁场方向向上,即磁感线指向S极,因此甲、乙均为S极,排除选项B。
【答案】
A
【知识点】
磁极间的相互作用、磁感线、磁场方向
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律、磁感线特点及磁场方向的判断,核心是掌握小磁针N极指向与磁场方向的关系,以及磁感线在磁体外部的分布规律,属于基础题型,需准确理解相关概念。
【难度系数】
0.6
4. 下列做法中,符合安全用电要求的是 (
A.用湿抹布擦拭插座
B.在高压线附近放风筝
C.开关接在灯和中性线之间
D.冰箱的金属外壳接接地保护线
D
)A.用湿抹布擦拭插座
B.在高压线附近放风筝
C.开关接在灯和中性线之间
D.冰箱的金属外壳接接地保护线
答案
D
解析
【分析】
本题考查安全用电的相关知识,需结合家庭电路的安全原则,逐一分析每个选项的做法是否符合安全要求,判断时要牢记安全用电的核心规则:不接触低压带电体、不靠近高压带电体,开关需接火线与用电器之间,金属外壳用电器要接地等。
【解析】
选项A:湿抹布是导体,用湿抹布擦拭插座时,若插座带电,易发生触电事故,不符合安全用电要求;
选项B:高压线附近放风筝,风筝线可能因接触高压线或靠近高压区域引发高压电弧触电、跨步电压触电,不符合安全用电要求;
选项C:开关应接在火线(相线)与用电器之间,断开开关时用电器不带电;若接在中性线(零线)与灯之间,断开开关后灯仍与火线相连,易引发触电,不符合安全用电要求;
选项D:冰箱等有金属外壳的用电器,金属外壳必须接接地保护线,若用电器漏电,电流会通过接地线导入大地,避免外壳带电引发触电,符合安全用电要求。
【答案】
D
【知识点】
安全用电原则、家庭电路连接
【点评】
本题考查生活中常见的安全用电常识,属于基础题型,需学生掌握家庭电路的安全连接规则和安全用电的基本要求,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查安全用电的相关知识,需结合家庭电路的安全原则,逐一分析每个选项的做法是否符合安全要求,判断时要牢记安全用电的核心规则:不接触低压带电体、不靠近高压带电体,开关需接火线与用电器之间,金属外壳用电器要接地等。
【解析】
选项A:湿抹布是导体,用湿抹布擦拭插座时,若插座带电,易发生触电事故,不符合安全用电要求;
选项B:高压线附近放风筝,风筝线可能因接触高压线或靠近高压区域引发高压电弧触电、跨步电压触电,不符合安全用电要求;
选项C:开关应接在火线(相线)与用电器之间,断开开关时用电器不带电;若接在中性线(零线)与灯之间,断开开关后灯仍与火线相连,易引发触电,不符合安全用电要求;
选项D:冰箱等有金属外壳的用电器,金属外壳必须接接地保护线,若用电器漏电,电流会通过接地线导入大地,避免外壳带电引发触电,符合安全用电要求。
【答案】
D
【知识点】
安全用电原则、家庭电路连接
【点评】
本题考查生活中常见的安全用电常识,属于基础题型,需学生掌握家庭电路的安全连接规则和安全用电的基本要求,难度较低。
【难度系数】
0.8
5. 2022年12月4日,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲乘坐神舟十四号返回舱成功返回地球。在返回舱返回的过程中,需要高速穿过大气层。下列关于地球大气层的说法,不正确的是(
A.大气层能保护地球,减少小天体的撞击
B.雷、电、风、雨等主要的天气现象都发生在对流层
C.大气层分层的主要依据是大气温度在垂直方向上的变化
D.返回舱返回地球时依次经过高层大气、对流层、平流层
D
)A.大气层能保护地球,减少小天体的撞击
B.雷、电、风、雨等主要的天气现象都发生在对流层
C.大气层分层的主要依据是大气温度在垂直方向上的变化
D.返回舱返回地球时依次经过高层大气、对流层、平流层
答案
D
解析
【分析】本题考查地球大气层的相关知识,需结合大气层的分层依据、各层特点、天气现象分布及返回舱穿过大气层的顺序等知识点,逐一分析选项,找出描述不正确的内容。
【解析】逐个分析选项:
A选项:大气层中的气体和尘埃可阻挡小天体(如流星体),使其在大气层中燃烧,从而保护地球,该说法正确。
B选项:对流层是大气层最底层,集中了几乎全部水汽和杂质,雷、电、风、雨等主要天气现象都发生在对流层,该说法正确。
C选项:大气层分层的核心依据是大气温度在垂直方向上的变化,不同高度的温度差异是分层的关键,该说法正确。
D选项:返回舱返回地球时,从太空进入大气层的顺序为高层大气→平流层→对流层,并非高层大气→对流层→平流层,该说法错误。
【答案】D
【知识点】大气层的分层、大气层的特点、大气层的作用
【点评】本题属于大气层基础知识点的考查,需准确记忆大气层的分层逻辑、各层特征,难度较低,是学生应掌握的核心基础内容。
【难度系数】0.3
【解析】逐个分析选项:
A选项:大气层中的气体和尘埃可阻挡小天体(如流星体),使其在大气层中燃烧,从而保护地球,该说法正确。
B选项:对流层是大气层最底层,集中了几乎全部水汽和杂质,雷、电、风、雨等主要天气现象都发生在对流层,该说法正确。
C选项:大气层分层的核心依据是大气温度在垂直方向上的变化,不同高度的温度差异是分层的关键,该说法正确。
D选项:返回舱返回地球时,从太空进入大气层的顺序为高层大气→平流层→对流层,并非高层大气→对流层→平流层,该说法错误。
【答案】D
【知识点】大气层的分层、大气层的特点、大气层的作用
【点评】本题属于大气层基础知识点的考查,需准确记忆大气层的分层逻辑、各层特征,难度较低,是学生应掌握的核心基础内容。
【难度系数】0.3
6. 如图所示为小肠内壁结构模型,其制作过程为将一张白纸卷成圆筒状,作为小肠外壁,将另一张白纸折成扇子状,放在圆筒状白纸内,作为小肠内壁。该模型体现的小肠内壁特点是(

A.内有多种消化液
B.内有丰富的毛细血管
C.长度很长
D.内有皱襞
D
)A.内有多种消化液
B.内有丰富的毛细血管
C.长度很长
D.内有皱襞
答案
D
解析
【分析】
首先结合模型结构与小肠内壁实际特点分析选项:题目中圆筒状白纸模拟小肠外壁,折成扇子状的白纸置于内部,对应小肠内壁增大表面积的结构。逐一排查选项:A选项的消化液、B选项的毛细血管、C选项的长度特点,均无法通过该模型体现;D选项的皱襞,其功能是增大小肠内壁表面积,与模型中折成扇子状的结构设计相符。
【解析】
本题考查小肠内壁的结构特点,解题步骤如下:
1. 解读模型:圆筒状白纸代表小肠外壁,折成扇子状的白纸模拟小肠内壁的特殊结构,核心作用是增大表面积。
2. 分析选项:
A选项:小肠内的消化液由消化腺分泌,模型无法体现消化液的存在,排除;
B选项:小肠内壁的毛细血管是吸收营养的结构,模型中无对应血管的结构,排除;
C选项:小肠长度很长是其特点,但模型的圆筒长度未体现该特点,排除;
D选项:小肠内壁有环形皱襞,可大幅增大消化和吸收面积,模型中折成扇子状的结构正是模拟皱襞,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
小肠的结构特点;生物模型应用
【点评】
本题通过直观模型考查小肠内壁的结构特点,需要学生理解模型各部分对应的实际生理结构,结合小肠功能相关结构进行判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
首先结合模型结构与小肠内壁实际特点分析选项:题目中圆筒状白纸模拟小肠外壁,折成扇子状的白纸置于内部,对应小肠内壁增大表面积的结构。逐一排查选项:A选项的消化液、B选项的毛细血管、C选项的长度特点,均无法通过该模型体现;D选项的皱襞,其功能是增大小肠内壁表面积,与模型中折成扇子状的结构设计相符。
【解析】
本题考查小肠内壁的结构特点,解题步骤如下:
1. 解读模型:圆筒状白纸代表小肠外壁,折成扇子状的白纸模拟小肠内壁的特殊结构,核心作用是增大表面积。
2. 分析选项:
A选项:小肠内的消化液由消化腺分泌,模型无法体现消化液的存在,排除;
B选项:小肠内壁的毛细血管是吸收营养的结构,模型中无对应血管的结构,排除;
C选项:小肠长度很长是其特点,但模型的圆筒长度未体现该特点,排除;
D选项:小肠内壁有环形皱襞,可大幅增大消化和吸收面积,模型中折成扇子状的结构正是模拟皱襞,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
小肠的结构特点;生物模型应用
【点评】
本题通过直观模型考查小肠内壁的结构特点,需要学生理解模型各部分对应的实际生理结构,结合小肠功能相关结构进行判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
7.篮球运动是一项深受中学生喜爱的球类活动。在这项运动中,任何一个动作的产生都需运动器官协调配合,经过一定的过程,下列排序正确的是(
①骨受到牵拉 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的冲动 ④骨骼肌收缩
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③
C
)①骨受到牵拉 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的冲动 ④骨骼肌收缩
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③
答案
C
解析
【分析】
人体任何动作的产生都有固定的生理顺序:首先需要神经系统传递刺激,进而引发肌肉收缩,最终带动骨和关节产生动作。解题时需明确各环节的先后逻辑,先判断神经刺激的起点,再依次推导骨骼肌、骨、关节的动作顺序。
【解析】
人体运动的产生过程为:
1. 骨骼肌首先接受神经传来的冲动(③),这是动作产生的信号起点;
2. 接收到冲动后,骨骼肌发生收缩(④);
3. 骨骼肌收缩会牵拉其附着的骨(①);
4. 被牵拉的骨会绕关节活动(②),最终形成动作。
因此正确排序为③④①②,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
动物的运动
【点评】
本题考查人体动作产生的生理过程,属于基础知识点,侧重对运动产生顺序的理解,是常见的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
人体任何动作的产生都有固定的生理顺序:首先需要神经系统传递刺激,进而引发肌肉收缩,最终带动骨和关节产生动作。解题时需明确各环节的先后逻辑,先判断神经刺激的起点,再依次推导骨骼肌、骨、关节的动作顺序。
【解析】
人体运动的产生过程为:
1. 骨骼肌首先接受神经传来的冲动(③),这是动作产生的信号起点;
2. 接收到冲动后,骨骼肌发生收缩(④);
3. 骨骼肌收缩会牵拉其附着的骨(①);
4. 被牵拉的骨会绕关节活动(②),最终形成动作。
因此正确排序为③④①②,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
动物的运动
【点评】
本题考查人体动作产生的生理过程,属于基础知识点,侧重对运动产生顺序的理解,是常见的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
8. 小乐想设计一个感应式小夜灯,当夜间人起床时灯会自动亮起,人躺到床上后灯自动熄灭,白天都不亮。要实现上述要求,下列最合适的传感器是(
A.光敏传感器、压力传感器
B.光敏传感器、温敏传感器
C.光敏传感器、气敏传感器
D.光敏传感器、化学传感器
A
)A.光敏传感器、压力传感器
B.光敏传感器、温敏传感器
C.光敏传感器、气敏传感器
D.光敏传感器、化学传感器
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确题目对传感器的要求:①白天不亮,需要能感知光线强弱的传感器;②人起床时灯亮、躺床后灯灭,需要能感知压力变化的传感器。接下来结合各传感器功能匹配需求:光敏传感器可检测光线强度,能实现白天不亮的要求;压力传感器可检测压力变化,能感知人是否在床(起床时离开床压力变化、躺床时压力稳定),满足亮灭需求。其他传感器(温敏测温度、气敏/化学传感器测气体)均不符合要求,因此选A。
【解析】
1. 明确题目需求:感应式小夜灯需满足三个条件:白天不亮、人起床时灯亮、人躺床后灯灭。
2. 匹配传感器功能:
光敏传感器:用于检测光线强度,白天光线充足时,控制灯不亮,满足“白天都不亮”的要求;
压力传感器:用于检测压力变化,人起床离开床时,压力变化触发灯亮;人躺到床上后,压力稳定触发灯灭,满足“起床亮、躺床灭”的要求。
3. 排除错误选项:B选项温敏传感器无法感知人是否在床,C选项气敏传感器、D选项化学传感器均无法实现题目要求,因此最合适的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
常见传感器的应用、传感器的功能
【点评】
本题结合生活实际考查传感器的应用,核心是理解不同传感器的功能,难度较低,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
要解决这道题,需先明确题目对传感器的要求:①白天不亮,需要能感知光线强弱的传感器;②人起床时灯亮、躺床后灯灭,需要能感知压力变化的传感器。接下来结合各传感器功能匹配需求:光敏传感器可检测光线强度,能实现白天不亮的要求;压力传感器可检测压力变化,能感知人是否在床(起床时离开床压力变化、躺床时压力稳定),满足亮灭需求。其他传感器(温敏测温度、气敏/化学传感器测气体)均不符合要求,因此选A。
【解析】
1. 明确题目需求:感应式小夜灯需满足三个条件:白天不亮、人起床时灯亮、人躺床后灯灭。
2. 匹配传感器功能:
光敏传感器:用于检测光线强度,白天光线充足时,控制灯不亮,满足“白天都不亮”的要求;
压力传感器:用于检测压力变化,人起床离开床时,压力变化触发灯亮;人躺到床上后,压力稳定触发灯灭,满足“起床亮、躺床灭”的要求。
3. 排除错误选项:B选项温敏传感器无法感知人是否在床,C选项气敏传感器、D选项化学传感器均无法实现题目要求,因此最合适的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
常见传感器的应用、传感器的功能
【点评】
本题结合生活实际考查传感器的应用,核心是理解不同传感器的功能,难度较低,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
9. 如图所示为人体血液循环示意图,甲、乙表示血管,丙表示某器官,箭头表示血流方向。下列分析中,正确的是(

A.若丙为肺,则当血液流经肺时,红细胞中的血红蛋白与氧分离
B.若丙为小肠,则餐后1h,乙中的葡萄糖含量相较于甲减少
C.$PM_{2.5}$被吸入人体后,对心脏四腔而言,最先进入左心房
D.青霉素被注入下腔静脉后,对心脏四腔而言,最先进入右心室
C
)A.若丙为肺,则当血液流经肺时,红细胞中的血红蛋白与氧分离
B.若丙为小肠,则餐后1h,乙中的葡萄糖含量相较于甲减少
C.$PM_{2.5}$被吸入人体后,对心脏四腔而言,最先进入左心房
D.青霉素被注入下腔静脉后,对心脏四腔而言,最先进入右心室
答案
C
解析
【分析】本题考查人体血液循环的相关知识,需结合图示的血液循环方向(血液从心脏经甲血管到丙器官,再经乙血管流回心脏),逐一分析各选项对应的生理过程,判断正误后选出正确答案。
【解析】
选项A:若丙为肺,此循环属于肺循环。血液流经肺部时,肺泡中的氧气扩散进入血液,红细胞中的血红蛋白会与氧结合,而非分离,因此A错误。
选项B:若丙为小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所。餐后1小时,小肠吸收大量葡萄糖,血液流经小肠后,乙血管(静脉端)的葡萄糖含量应高于甲血管(动脉端),因此B错误。
选项C:PM₂.₅被吸入人体后进入肺泡,经肺部毛细血管的气体交换进入肺静脉,肺静脉连接心脏的左心房,因此PM₂.₅最先进入心脏的左心房,C正确。
选项D:青霉素注入下腔静脉后,血液经下腔静脉流入心脏的右心房,再进入右心室,因此最先进入的是右心房,而非右心室,D错误。
【答案】C
【知识点】血液循环途径、肺泡内的气体交换、营养物质的吸收
【点评】本题结合血液循环示意图,综合考查呼吸、营养吸收、血液循环路径等知识点,需学生熟练掌握相关生理过程,逐一分析选项即可得出答案,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A:若丙为肺,此循环属于肺循环。血液流经肺部时,肺泡中的氧气扩散进入血液,红细胞中的血红蛋白会与氧结合,而非分离,因此A错误。
选项B:若丙为小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所。餐后1小时,小肠吸收大量葡萄糖,血液流经小肠后,乙血管(静脉端)的葡萄糖含量应高于甲血管(动脉端),因此B错误。
选项C:PM₂.₅被吸入人体后进入肺泡,经肺部毛细血管的气体交换进入肺静脉,肺静脉连接心脏的左心房,因此PM₂.₅最先进入心脏的左心房,C正确。
选项D:青霉素注入下腔静脉后,血液经下腔静脉流入心脏的右心房,再进入右心室,因此最先进入的是右心房,而非右心室,D错误。
【答案】C
【知识点】血液循环途径、肺泡内的气体交换、营养物质的吸收
【点评】本题结合血液循环示意图,综合考查呼吸、营养吸收、血液循环路径等知识点,需学生熟练掌握相关生理过程,逐一分析选项即可得出答案,难度适中。
【难度系数】0.6
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