一、听句子,圈出与所听内容相符图片的序号。
1. A. B.
2. A. B.
3. A. B.
4. A. B.

1. B 2. B 3. A 4. B

二、下雪了,孩子们都在堆雪人。听句子,选择正确的选项补全思维导图。
Children's
snowmen
1. Leo's snowman →
2. Sam's snowman →
3. Tom's snowman →
4. Amy's snowman →

A. no arms
B. no nose
C. a long nose

D. a cool nose

1. B 2. D 3. A 4. C

三、圈出与图片相符的单词。
1.
man
snowman
2.
child
children
3.
sun
snowy
4.
long
short
5.
rock
road

1. snowman 2. child 3. snowy 4. long 5. rock

【分析】
这是一道看图匹配单词的题目，解题思路是：先仔细观察每一幅图片的内容，再对比该题给出的两个单词，找出与图片含义完全相符的那个单词即可。
【解析】
1. 第1题图片是雪人，“man”意为男人，“snowman”意为雪人，因此选snowman；
2. 第2题图片是单个小孩，“child”是单数形式的小孩，“children”是复数形式的孩子们，因此选child；
3. 第3题图片是下雪的场景，“sun”意为太阳，“snowy”意为下雪的，因此选snowy；
4. 第4题箭头指向长颈鹿的脖子，体现“长”的特征，“long”意为长的，“short”意为短的，因此选long；
5. 第5题图片是石头，“rock”意为石头，“road”意为路，因此选rock。
【答案】
1. snowman 2. child 3. snowy 4. long 5. rock
【知识点】
名词辨析、形容词辨析、看图识词
【点评】
本题考查基础英语单词的词义理解与图片匹配能力，题目难度较低，只要能准确识别图片内容和单词意思即可完成。
【难度系数】
0.2

()1. You've got a hat! I want one, too!

A.cool
B.snowy
C.fast

1. A

【分析】先理解句子含义，空格处需选形容词修饰名词hat（帽子），结合“我也想要一个”的语境，要选能夸赞帽子的形容词，再逐一分析选项词义即可得出答案。
【解析】本题考查形容词词义辨析。句子意思是“你有一顶______帽子！我也想要一个”，需选合适的形容词修饰帽子：A选项cool意为“酷的”，符合夸赞帽子的语境；B选项snowy意为“下雪的”，不能修饰帽子；C选项fast意为“快的”，多形容速度，不用于修饰帽子。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题为基础形容词辨析题，结合语境分析选项即可快速选出正确答案，难度不大。
【难度系数】0.9

()2. Ms Smart has got three —Sam, Amy and Tom.

A.kid
B.child
C.children

2. C

【分析】这道题考查可数名词复数的用法，解题思路是：先抓住句子中的关键信息“three”，数词“three”表示“三个”，后面需接可数名词的复数形式；再分析各选项的单复数属性，选出符合要求的答案。
【解析】句中“three”是数词，意为“三个”，后接可数名词复数。A选项“kid”是单数形式，不符合要求；B选项“child”是单数形式，不符合要求；C选项“children”是“child”的复数形式，符合“three”后接复数名词的规则，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词复数
【点评】本题考查基础的可数名词复数，核心是掌握不规则名词“child”的复数变化为“children”，属于英语基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.6

()3. —We make a great snowman! —Good , everyone!

A.school
B.work
C.word

3. B

【分析】首先理解对话语境：一方表示“我们堆了一个很棒的雪人！”，另一方需要表达夸奖的含义。需结合日常交际的固定搭配判断选项，排除语义不符的选项，选出符合语境的答案。
【解析】逐一分析选项：A选项school意为“学校”，代入后“Good school”语义不符合对话语境；B选项work在此处指“做的成果”，“Good work”是常用固定交际用语，意为“干得好”，契合夸奖堆雪人成果的语境；C选项word意为“单词、话语”，“Good word”语义不通，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、固定搭配
【点评】本题考查日常交际中的固定短语运用，结合对话语境即可快速选出正确答案，属于基础类题目。
【难度系数】0.8