四、图文匹配。根据句意选出正确的图片。10分

(
(
(
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(
(
B
)1. —What are they doing? —They are having breakfast in the yard院子.(
C
)2. Look! I'm making the bed.(
D
)3. The boy is sweeping the floor.(
E
)4. My mother is busy. She is cooking.(
A
)5. My brother is washing the dishes in the kitchen.答案
1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题,解题思路很清晰:首先逐句读懂每个题干的含义,提取句子描述的动作、场景核心信息,再逐一对照A到E五张图片的内容,找到和句意完全对应的图片即可完成匹配。先梳理每个题干的关键信息:第1题核心是“在院子里吃早餐”,第2题核心是“整理床铺”,第3题核心是“男孩扫地”,第4题核心是“妈妈做饭”,第5题核心是“洗碗”,对应图片就能快速得出结果。
【解析】
1. 题干句意为“——他们正在做什么?——他们正在院子里吃早餐”,图B呈现了一家人在户外院子的桌边用餐的场景,和句意完全匹配,选B。
2. 题干句意为“看!我正在整理床铺”,图C呈现了小男孩在卧室整理铺床的场景,和句意完全匹配,选C。
3. 题干句意为“这个男孩正在扫地”,图D呈现了男孩手持扫帚和簸箕清扫地面的场景,和句意完全匹配,选D。
4. 题干句意为“我的妈妈很忙,她正在做饭”,图E呈现了女性在厨房灶台炒菜烹饪的场景,和句意完全匹配,选E。
5. 题干句意为“我的弟弟正在厨房里洗碗”,图A呈现了男孩在水槽边清洗餐具的场景,和句意完全匹配,选A。
【答案】
1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
【知识点】
现在进行时;日常动作短语;图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础情景题型,主要考查学生对现在进行时表意的理解,以及常见居家生活动作相关词汇的掌握程度,只要能准确读懂句子描述的场景,对照图片细节就可以顺利完成匹配,适合学生巩固生活类动词短语,感知现在进行时的实际使用场景。
【难度系数】
0.9
这是一道英语图文匹配题,解题思路很清晰:首先逐句读懂每个题干的含义,提取句子描述的动作、场景核心信息,再逐一对照A到E五张图片的内容,找到和句意完全对应的图片即可完成匹配。先梳理每个题干的关键信息:第1题核心是“在院子里吃早餐”,第2题核心是“整理床铺”,第3题核心是“男孩扫地”,第4题核心是“妈妈做饭”,第5题核心是“洗碗”,对应图片就能快速得出结果。
【解析】
1. 题干句意为“——他们正在做什么?——他们正在院子里吃早餐”,图B呈现了一家人在户外院子的桌边用餐的场景,和句意完全匹配,选B。
2. 题干句意为“看!我正在整理床铺”,图C呈现了小男孩在卧室整理铺床的场景,和句意完全匹配,选C。
3. 题干句意为“这个男孩正在扫地”,图D呈现了男孩手持扫帚和簸箕清扫地面的场景,和句意完全匹配,选D。
4. 题干句意为“我的妈妈很忙,她正在做饭”,图E呈现了女性在厨房灶台炒菜烹饪的场景,和句意完全匹配,选E。
5. 题干句意为“我的弟弟正在厨房里洗碗”,图A呈现了男孩在水槽边清洗餐具的场景,和句意完全匹配,选A。
【答案】
1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
【知识点】
现在进行时;日常动作短语;图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础情景题型,主要考查学生对现在进行时表意的理解,以及常见居家生活动作相关词汇的掌握程度,只要能准确读懂句子描述的场景,对照图片细节就可以顺利完成匹配,适合学生巩固生活类动词短语,感知现在进行时的实际使用场景。
【难度系数】
0.9
五、Lucy想给妈妈准备妇女节的礼物,但是她不知道送什么,于是她给爸爸打了个电话。选择合适的句子补全对话。10分
Lucy: Hi, Dad. This is Lucy. Are you busy?
Dad: No, dear. 1.
Lucy: It will be Women's Day妇女节 tomorrow. I
want to give my mum a present.
Dad: 2.
qishan扬州漆扇.
Lucy: Good idea! Thank you. 3.
Dad: I'm at work. 4.
Lucy: She is washing clothes.
Dad: What are you doing?
Lucy: 5.
Dad: OK. I can help you after work.
A. What is your mother doing?
B. Where are you?
C. You are a good girl.
D. What's the matter?
E. I'm doing my homework.
Lucy: Hi, Dad. This is Lucy. Are you busy?
Dad: No, dear. 1.
D
Lucy: It will be Women's Day妇女节 tomorrow. I
want to give my mum a present.
Dad: 2.
C
You can give her a Yangzhouqishan扬州漆扇.
Lucy: Good idea! Thank you. 3.
B
Dad: I'm at work. 4.
A
Lucy: She is washing clothes.
Dad: What are you doing?
Lucy: 5.
E
Dad: OK. I can help you after work.
A. What is your mother doing?
B. Where are you?
C. You are a good girl.
D. What's the matter?
E. I'm doing my homework.
答案
1. D 2. C 3. B 4. A 5. E
解析
【分析】
做这类补全对话题,首先要先通读完整对话,明确对话场景是Lucy和爸爸打电话商量给妈妈准备妇女节礼物的相关内容,之后逐空结合前后文的问答逻辑匹配选项:
1. 第一空前文Lucy打招呼询问爸爸是否忙碌,后文Lucy才说出自己的诉求,说明此处爸爸是询问Lucy找自己有什么事,匹配对应选项即可。
2. 第二空前文Lucy提出想要给妈妈准备妇女节礼物,后文爸爸给出了送扬州漆扇的建议,此处是爸爸先对Lucy的贴心行为做出夸奖。
3. 第三空后文爸爸的回答是“我在上班”,是对地点的回应,说明Lucy此处是在询问爸爸的位置。
4. 第四空后文Lucy回答“她正在洗衣服”,是对人物正在做的动作的回应,说明此处是爸爸询问妈妈正在做什么。
5. 第五空前文爸爸询问“你正在做什么”,直接匹配对应回答正在做的事的选项即可。
【解析】
1. 前文Lucy问爸爸忙不忙,接下来要说明自己的来意,爸爸此时的问句是询问“有什么事?”,对应D选项What's the matter?。
2. 得知Lucy想要给妈妈准备妇女节礼物,爸爸首先夸奖Lucy很懂事,对应C选项You are a good girl.。
3. 答句I'm at work.(我在上班)是回答所在地点,可知问句是询问对方在哪里,对应B选项Where are you?。
4. 答句She is washing clothes.(她正在洗衣服)是回答女性人物正在做的动作,可知问句是询问妈妈正在做什么,对应A选项What is your mother doing?。
5. 问句What are you doing?是询问你正在做什么,要回答自己正在做的事,对应E选项I'm doing my homework.。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. A 5. E
【知识点】
情景交际补全,特殊疑问句问答,现在进行时
【点评】
本题属于基础情景交际题型,选取贴近学生生活的妇女节准备礼物的场景,难度较低,核心考察学生对对话上下文问答逻辑的梳理能力,只要掌握不同特殊疑问词对应的提问方向(where问地点、what问事件/动作),熟悉日常打电话的交际用语,就可以快速匹配出正确答案。
【难度系数】
0.9
做这类补全对话题,首先要先通读完整对话,明确对话场景是Lucy和爸爸打电话商量给妈妈准备妇女节礼物的相关内容,之后逐空结合前后文的问答逻辑匹配选项:
1. 第一空前文Lucy打招呼询问爸爸是否忙碌,后文Lucy才说出自己的诉求,说明此处爸爸是询问Lucy找自己有什么事,匹配对应选项即可。
2. 第二空前文Lucy提出想要给妈妈准备妇女节礼物,后文爸爸给出了送扬州漆扇的建议,此处是爸爸先对Lucy的贴心行为做出夸奖。
3. 第三空后文爸爸的回答是“我在上班”,是对地点的回应,说明Lucy此处是在询问爸爸的位置。
4. 第四空后文Lucy回答“她正在洗衣服”,是对人物正在做的动作的回应,说明此处是爸爸询问妈妈正在做什么。
5. 第五空前文爸爸询问“你正在做什么”,直接匹配对应回答正在做的事的选项即可。
【解析】
1. 前文Lucy问爸爸忙不忙,接下来要说明自己的来意,爸爸此时的问句是询问“有什么事?”,对应D选项What's the matter?。
2. 得知Lucy想要给妈妈准备妇女节礼物,爸爸首先夸奖Lucy很懂事,对应C选项You are a good girl.。
3. 答句I'm at work.(我在上班)是回答所在地点,可知问句是询问对方在哪里,对应B选项Where are you?。
4. 答句She is washing clothes.(她正在洗衣服)是回答女性人物正在做的动作,可知问句是询问妈妈正在做什么,对应A选项What is your mother doing?。
5. 问句What are you doing?是询问你正在做什么,要回答自己正在做的事,对应E选项I'm doing my homework.。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. A 5. E
【知识点】
情景交际补全,特殊疑问句问答,现在进行时
【点评】
本题属于基础情景交际题型,选取贴近学生生活的妇女节准备礼物的场景,难度较低,核心考察学生对对话上下文问答逻辑的梳理能力,只要掌握不同特殊疑问词对应的提问方向(where问地点、what问事件/动作),熟悉日常打电话的交际用语,就可以快速匹配出正确答案。
【难度系数】
0.9
六、根据句意,选择正确的答案。10分
(
—I'm reading books with my brother in the library.
A. Where B. What C. Who
(
A. sing B. sings C. are singing
(
A. cooks; her B. cooking; she C. cooking; her
(
A. are; watching TV B. are; watches TV C. is; watching TV
(
—He's
A. to help B. helping C. help
(
B
)1. —What
are you doing?—I'm reading books with my brother in the library.
A. Where B. What C. Who
(
C
)2. Listen! The two birds are singing
a song.A. sing B. sings C. are singing
(
C
)3. Lucy's father is a cook. He is cooking
delicious food for her
.A. cooks; her B. cooking; she C. cooking; her
(
A
)4. —What are
Tim and Tom doing? —They are watching TV
.A. are; watching TV B. are; watches TV C. is; watching TV
(
B
)5. —What's Peter doing?—He's
helping
his mum wash the dishes.A. to help B. helping C. help
答案
1. B 2. C 3. C 4. A 5. B
解析
【分析】
这组题目主要考查现在进行时的相关用法,解题时我们可以按以下思路逐个判断:首先先抓取每道题的关键提示,比如时态标志词、句中的be动词、答句的核心信息,先判断时态是否为现在进行时,再结合句意辨析疑问词、动词形式、人称代词的正确形式,逐一排除错误选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一题:答句描述的是正在做的具体动作“和弟弟在图书馆读书”,A选项Where用于提问地点,C选项Who用于提问人物,只有B选项What用于提问动作内容,符合语境,选B。
2. 第二题:句首的"Listen!"是现在进行时的典型标志词,现在进行时的结构为am/is/are+动词现在分词,主语the two birds是复数,be动词用are,sing的现在分词为singing,对应选项C。
3. 第三题:句中已有be动词is,说明是现在进行时,后面的实义动词要变为现在分词cooking;第二空前面是介词for,介词后要接人称代词的宾格形式,Lucy对应的宾格是her,对应选项C。
4. 第四题:主语Tim and Tom是两个人,属于复数,对应的be动词要用are;答句为现在进行时,be动词are后要接现在分词watching TV,对应选项A。
5. 第五题:问句是现在进行时的特殊疑问句,答句的He's是He is的缩写,后面需要接动词的现在分词helping,构成完整的现在进行时谓语结构,对应选项B。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.B
【知识点】
现在进行时结构,特殊疑问词辨析,人称代词宾格
【点评】
本题是现在进行时的基础专项练习题,覆盖了现在进行时的标志识别、主谓匹配、谓语构成等核心考点,同时结合了疑问词、代词的基础知识点,整体偏向基础巩固,易错点集中在学生容易忽略be动词后接现在分词的规则,以及介词后用人称代词宾格的细节,做完后可以进一步梳理现在进行时的常见标志词加深记忆。
【难度系数】
0.8
这组题目主要考查现在进行时的相关用法,解题时我们可以按以下思路逐个判断:首先先抓取每道题的关键提示,比如时态标志词、句中的be动词、答句的核心信息,先判断时态是否为现在进行时,再结合句意辨析疑问词、动词形式、人称代词的正确形式,逐一排除错误选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一题:答句描述的是正在做的具体动作“和弟弟在图书馆读书”,A选项Where用于提问地点,C选项Who用于提问人物,只有B选项What用于提问动作内容,符合语境,选B。
2. 第二题:句首的"Listen!"是现在进行时的典型标志词,现在进行时的结构为am/is/are+动词现在分词,主语the two birds是复数,be动词用are,sing的现在分词为singing,对应选项C。
3. 第三题:句中已有be动词is,说明是现在进行时,后面的实义动词要变为现在分词cooking;第二空前面是介词for,介词后要接人称代词的宾格形式,Lucy对应的宾格是her,对应选项C。
4. 第四题:主语Tim and Tom是两个人,属于复数,对应的be动词要用are;答句为现在进行时,be动词are后要接现在分词watching TV,对应选项A。
5. 第五题:问句是现在进行时的特殊疑问句,答句的He's是He is的缩写,后面需要接动词的现在分词helping,构成完整的现在进行时谓语结构,对应选项B。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.B
【知识点】
现在进行时结构,特殊疑问词辨析,人称代词宾格
【点评】
本题是现在进行时的基础专项练习题,覆盖了现在进行时的标志识别、主谓匹配、谓语构成等核心考点,同时结合了疑问词、代词的基础知识点,整体偏向基础巩固,易错点集中在学生容易忽略be动词后接现在分词的规则,以及介词后用人称代词宾格的细节,做完后可以进一步梳理现在进行时的常见标志词加深记忆。
【难度系数】
0.8
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