14.(真题·绍兴诸暨)作为浙江省非物质文化遗产的竹刻艺术,如今不仅继承了传统的竹刻技艺,还与时俱进,逐渐形成了独特的现代创作风格,其作品深受人们的喜爱。这表明 ………………………………………………（）

A.传统文化都是宝,现代生活不可少
B.传统文化魅力大,固守才是好办法
C.中华文化需包容,洋为中用添活力
D.中华文化有价值,古为今用换新貌

14.D

【分析】
解答本题需先提取题干核心信息：竹刻艺术作为非物质文化遗产，既继承传统技艺，又与时俱进形成现代创作风格，体现了传统文化在继承基础上创新发展的特点。接下来逐一分析选项：A选项“传统文化都是宝”表述绝对，传统文化有精华与糟粕之分；B选项“固守才是好办法”是守旧主义，违背文化发展要求；C选项“洋为中用”题干未涉及外来文化，排除；D选项“古为今用换新貌”契合题干中继承传统并结合时代创新的内涵，据此得出答案。
【解析】
题干中竹刻艺术的发展表明，对待传统文化要在继承的基础上发展，做到古为今用、推陈出新。A项，传统文化有精华也有糟粕，并非都是宝贵的，“都是宝”说法错误；B项，“固守”传统文化属于守旧主义，不利于文化的创新发展，不符合“与时俱进”的要求；C项，题干未涉及外来文化的吸收，“洋为中用”与题意无关；D项，“古为今用换新貌”准确反映了竹刻艺术继承传统并结合时代形成现代风格的特点，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
传统文化的继承与发展、文化创新
【点评】
本题以非遗竹刻艺术的创新发展为素材，考查学生对传统文化继承与创新的理解，要求学生准确把握题干主旨，排除错误选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

15.(真题·台州温岭)2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节确定为联合国假日,越来越多的国家和地区以不同的形式庆祝春节,这说明 ………………………………………………………………（）
①中华文明传播力不断提升
②中华文化是最优秀的文化
③文化差异正在不断地消除
④多样的文化丰富人们生活

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

15.C

【分析】本题为文化类选择题，解题思路是先明确题干核心信息：春节被确定为联合国假日，多国和地区以不同形式庆祝春节。接着结合文化相关知识，逐一分析四个观点的正误，排除错误选项后确定正确组合。
【解析】①春节成为联合国假日，体现了中华文明在国际上的传播力与影响力不断提升，该观点正确；②文化没有优劣之分，“最优秀的文化”表述错误，排除；③文化具有多样性，差异不会消除，只会相互尊重，该观点错误，排除；④越来越多国家和地区庆祝春节，体现了多样的文化丰富人们的生活，该观点正确。因此正确的是①④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】中华文化的传播、文化多样性
【点评】本题考查对中华文化传播及文化多样性的理解，需准确把握文化的特点，排除错误表述，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

16.(真题·台州天台)2023年12月18日,甘肃积石山县发生6.2级地震,四面八方的爱心人士日夜兼程、汇聚爱心,纷纷为灾区捐款、捐物。在他们身上所体现的中华传统美德是 …………………………………………（）

A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇德向善、诚信有礼的社会风尚
C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀
D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识

16.D

【分析】本题结合时事热点考查中华传统美德的理解，解题思路为：先明确题干中爱心人士的行为核心——主动为灾区贡献力量、承担社会责任；再逐一分析选项，匹配最贴合题干的传统美德内涵。
【解析】首先解读题干：甘肃积石山地震后，爱心人士捐款捐物、日夜兼程汇聚爱心，这是主动为社会困难群体出力、承担社会责任的行为。接着分析各选项：A选项侧重个人道德修养的荣辱观念，与题干行为不符；B选项侧重诚信、向善的社会风尚，题干未体现诚信相关内容；C选项侧重爱国情怀，虽有关联但未体现主动担当的核心；D选项强调主动承担社会责任，为国家和社会的困难贡献力量，与题干行为完全契合，因此选D。
【答案】D
【知识点】中华传统美德、社会责任
【点评】本题结合真实时事，将传统美德考查与社会热点结合，需准确区分不同传统美德的侧重点，难度适中。
【难度系数】0.3

17.(真题·舟山)文廊文化景观的打造以“古村古宅、古街古井、古刹古亭、古人古风”为基础，通过提升改造、修葺、活化等举措，实现文化景观全面焕新、价值提升。这一打造 …………………………………………………（）
①传承核心思想理念
②体现了中华优秀传统文化深邃博大、历久弥新
③有助于中华文化的与时俱进
④说明坚定文化自信滋养精神世界

A.①②
B.③④
C.①③
D.②③

17.D

【分析】
这道题考查中华优秀传统文化的传承与发展相关知识，解题思路为：先明确题干中“古村古宅、古街古井等”是中华优秀传统文化的物质载体，“提升改造、活化等举措”是对传统文化的创新发展，再逐一判断四个说法的正误，最终选出匹配的选项。
【解析】
逐一分析各说法：
1. ①“传承核心思想理念”：题干中的古村、古街等是物质文化载体，未直接体现中华优秀传统文化的核心思想理念（如传统思想层面的内容），故①错误；
2. ②“体现了中华优秀传统文化深邃博大、历久弥新”：多样的古元素（古村、古街等）体现了传统文化的深邃博大，“全面焕新”体现了其历久弥新的特质，故②正确；
3. ③“有助于中华文化的与时俱进”：通过改造、活化等举措让古文化焕新，符合时代发展要求，推动了中华文化的与时俱进，故③正确；
4. ④“说明坚定文化自信滋养精神世界”：题干仅体现文化景观的焕新与价值提升，未直接体现“滋养精神世界”，属于过度引申，故④错误。
综上，正确的是②③，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信
【点评】
本题结合地方文化景观打造的真题，考查学生对中华优秀传统文化特点、文化创新及文化自信的理解，需准确区分题干直接体现的内容与过度引申的表述，是中等难度的文化常识类题目。
【难度系数】
0.5

18.(真题·温州平阳)温州火炬手孙兰香,十多年来带领红日亭的志愿者们夏烧伏茶冬施粥,设立爱心食堂,关爱弱势群体,帮扶留守儿童……她的行为 …………………………………………………………………………（）

A.自立自强,刚健有为
B.敬业乐群,爱岗敬业
C.扶危济困,爱心温情
D.见义勇为,挺身而出

18.C

【分析】首先提取题干中孙兰香的核心行为：带领志愿者夏烧伏茶、冬施粥，设立爱心食堂，关爱弱势群体、帮扶留守儿童，本质是帮助困难群体、传递爱心。接着逐一分析选项含义，匹配题干行为：A侧重个人自身奋进，与帮助他人无关；B侧重本职工作态度，孙兰香的行为是志愿公益而非本职；C对应帮助弱势群体、传递关爱的行为；D侧重危险场景下的勇敢举动，题干未涉及危险。通过匹配即可确定答案。
【解析】题干中孙兰香的行为是关爱弱势群体、帮扶困难群众的公益行为。A项“自立自强，刚健有为”强调个人自身奋进，与题干帮助他人的行为不符，排除；B项“敬业乐群，爱岗敬业”针对本职工作态度，孙兰香的行为是志愿公益，并非本职范畴，排除；C项“扶危济困，爱心温情”精准概括了她帮助弱势群体、传递爱心的行为，符合题意；D项“见义勇为，挺身而出”指危险情境下的勇敢举动，题干未涉及危险场景，排除。
【答案】C
【知识点】关爱他人、亲社会行为
【点评】本题结合先进典型事迹考查对道德品质的理解，需准确把握题干行为核心，区分不同道德品质的适用场景，属于基础题型。
【难度系数】0.4

19.(2023·杭州上城)【大运河保护的生动实践】坐落于绍兴的浙东运河博物馆通过高科技实物保存技术保障展陈的品质，立体演绎浙东运河2 500多年发展演变史。这一保护实践 ………………………………（）
①体现了中华文化的深厚底蕴
②加强了沿线的生态环境建设
③增添了人民群众的文化自信
④推动了传统文化的与时俱进

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

19.C

【分析】
本题为文化类选择题，解题时需紧扣题干“浙东运河博物馆用高科技保护展陈、演绎2500多年运河发展史”的核心，逐一分析题肢与题干的关联性，排除错误或无关选项。首先，2500多年的运河历史体现中华文化底蕴，对应①；题干未涉及生态建设，排除②；创新保护实践能增强文化自信，对应③；高科技保护推动传统文化与时俱进，对应④，最终确定正确选项。
【解析】
本题考查中华文化的相关知识。题干中浙东运河博物馆通过高科技实物保存技术保护展陈、演绎2500多年的运河文化：①浙东运河拥有2500多年历史，体现了中华文化源远流长、博大精深的深厚底蕴，表述正确；②题干聚焦文化保护与传承，未涉及沿线生态环境建设，表述与题干无关，错误；③这一创新保护实践让群众直观感受中华文化魅力，有利于增强文化自信，表述正确；④采用高科技保护传统文化，是对传统文化的创新性传承，推动其与时俱进，表述正确。综上，排除②，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
中华文化、文化自信、传统文化传承与创新
【点评】
本题结合大运河保护的实际案例，考查学生对文化相关知识的理解运用，需准确区分文化保护与生态建设的范畴，难度适中，注重理论联系实际，符合学科考查要求。
【难度系数】
0.6

20.(2023·宁波镇海)2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮朝向全国青少年进行太空科普授课。开设“天宫课堂”有利于 …………………………………………………（）
①启迪青少年的科学智慧，弘扬科学精神
②增强青少年民族自豪感，激发他们的科学梦
③展现我国已经进入世界科技创新强国的实力
④提升中小学生对宇宙探索、科学技术的兴趣

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

20.B

【分析】
本题是结合“天宫课堂”热点的意义类选择题，解题思路为：先明确“天宫课堂”是面向青少年的太空科普授课活动，再逐一分析各小项的正确性，排除表述错误的选项，最终确定正确答案。需注意区分我国科技创新的发展阶段，准确判断各选项的合理性。
【解析】
逐一分析各小项：
1. ①“启迪青少年的科学智慧，弘扬科学精神”：“天宫课堂”通过太空科普内容，能激发青少年的科学思维，启迪科学智慧，弘扬科学精神，表述正确；
2. ②“增强青少年民族自豪感，激发他们的科学梦”：我国航天事业的成就让青少年感受到国家科技实力，增强民族自豪感，进而激发投身科学的梦想，表述正确；
3. ③“展现我国已经进入世界科技创新强国的实力”：我国目前仍处于建设世界科技创新强国的阶段，尚未实现该目标，表述错误，排除；
4. ④“提升中小学生对宇宙探索、科学技术的兴趣”：“天宫课堂”聚焦太空探索，能吸引中小学生关注宇宙与科技，提升相关兴趣，表述正确。
综上，正确的是①②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
科技教育的意义、民族自豪感、科技创新现状
【点评】
本题结合“天宫课堂”这一热点事件，考查学生对科技教育价值、民族情感及我国科技创新阶段的理解，需准确把握我国科技创新的发展定位，难度适中，注重基础知识与热点的结合应用。
【难度系数】
0.6

21.(真题·绍兴新昌)习近平总书记在浙东运河文化园考察时强调，“大运河文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，要在保护、传承、利用上下功夫，让古老大运河焕发时代新风貌”。下列措施中贯彻落实了习近平总书记重要讲话精神的是 ……………………………………………………（）
①运河遗址全封闭，打造运河“生态带”
②古迹旧址勤修缮，保护运河“遗产带”
③非遗民俗巧融合，传承运河“文化带”
④水城特质促开发，打造运河“旅游带”

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

21.D

【分析】首先明确题目要求：选出贯彻落实习近平总书记关于大运河文化“保护、传承、利用”讲话精神的措施。解题思路是紧扣讲话核心“保护、传承、利用”，逐一分析四个措施，判断是否符合要求，重点排查表述绝对的不合理措施，最终确定正确选项。
【解析】习近平总书记强调要对大运河文化在“保护、传承、利用”上下功夫，据此逐一分析措施：
1. 措施①：“运河遗址全封闭”的表述过于绝对，这种做法会阻碍大运河文化的合理开发利用，不符合“利用”的要求，故①错误；
2. 措施②：“古迹旧址勤修缮”是对运河文化遗产的保护，契合讲话中的“保护”要求，故②正确；
3. 措施③：“非遗民俗巧融合”是对运河文化的传承，契合讲话中的“传承”要求，故③正确；
4. 措施④：“水城特质促开发”是对运河文化的合理利用，契合讲话中的“利用”要求，故④正确；
综上，②③④符合要求，答案选D。
【答案】D
【知识点】中华优秀传统文化保护；文化传承与利用
【点评】本题结合时政热点考察对文化保护传承利用的理解，难度适中，需准确把握讲话核心内涵，注意表述绝对的选项通常不符合要求，是解题的关键突破口。
【难度系数】0.6

22.作为三峡文化永久载体的重庆中国三峡博物馆，以先进的技术、丰富的馆藏集中展示了厚重的巴渝文明，成为春节许多市民和游客参观打卡的首选。三峡博物馆备受青睐，是因为 …………………………………………（）
①三峡博物馆是中华优秀传统文化的精髓，有利于提高人们的文化修养 ②三峡博物馆作为回望历史的重要场所，能培育和弘扬民族精神 ③三峡博物馆借助先进技术，让文物焕发新生，让厚重的文化更贴近大众
④三峡博物馆让人们在欣赏文化瑰宝的过程中增添了内心深处的自信和自豪

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

22.D

【分析】本题是文化生活类选择题，需明确三峡博物馆受青睐的原因，先逐一分析题肢的正误，再结合选项排除错误项得出答案。
【解析】要选出三峡博物馆备受青睐的原因，需对每个题肢分析：①错误，中华优秀传统文化的精髓是中华民族精神，三峡博物馆是文化载体而非精髓；②正确，三峡博物馆作为回望历史的场所，能助力培育和弘扬民族精神；③正确，其借助先进技术让文化贴近大众，符合受青睐的原因；④正确，参观文化瑰宝能增强人们的文化自信与自豪。因此②③④正确，对应选项D。
【答案】D
【知识点】文化载体、民族精神、文化自信
【点评】本题考查文化生活中文化载体的作用、民族精神的培育、文化自信等知识点，易错点在于混淆“文化载体”与“中华优秀传统文化的精髓”，需准确把握概念，难度适中，多数学生可通过排除错误题肢得出答案。
【难度系数】0.6