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三、表达与交流:抒写心中感怀。(40分)
9. 心藏美好。吴冠中先生的童年藏在儿时美好的记忆里。模仿《我的童年》第⑤自然段“先概括后举例”的表达方法,照样子写一段话,将自己的想法表达清楚。(5分)
9. 心藏美好。吴冠中先生的童年藏在儿时美好的记忆里。模仿《我的童年》第⑤自然段“先概括后举例”的表达方法,照样子写一段话,将自己的想法表达清楚。(5分)
小镇未变,却陌生了。往昔,大街小巷,街头巷尾都弥漫着烟火气,青石板路蜿蜒向前,转角处总能遇见飘着香味的早餐摊,老人们坐在竹椅上悠闲地摇着蒲扇,处处洋溢着生活的韵味。
如今,青石板路被柏油马路取代,早餐摊消失不见,取而代之的是连锁快餐店。那些承载着欢声笑语的竹椅也难觅踪影,老人们搬进了高楼,坐在封闭的空调房里,曾经热闹、亲切和充满人情味的小镇氛围消散了。马路拓宽了,街边立起了不少现代化的写字楼,却少了几分往日的温度。
答案
9. 示例:小镇未变,却陌生了。往昔,大街小巷,街头巷尾都弥漫着烟火气,青石板路蜿蜒向前,转角处总能遇见飘着香味的早餐摊,老人们坐在竹椅上悠闲地摇着蒲扇,处处洋溢着生活的韵味。如今,青石板路被柏油马路取代,早餐摊消失不见,取而代之的是连锁快餐店。那些承载着欢声笑语的竹椅也难觅踪影,老人们搬进了高楼,坐在封闭的空调房里,曾经热闹、亲切和充满人情味的小镇氛围消散了。马路拓宽了,街边立起了不少现代化的写字楼,却少了几分往日的温度。
解析
【分析】
这道题的核心要求是运用“先概括后举例”的表达方法完成片段写作，解题思路可以按三步走：第一步先明确核心主题是围绕“心藏美好”抒发个人真实感怀，先构思一个你印象深刻的、承载了专属美好记忆的对象，比如老巷、旧校园、外婆的小院等；第二步先写一句总起的概括句，直接点明你对这个对象的整体核心感受，完成“先概括”的部分；第三步围绕你写下的概括句，补充多个具象的细节场景、具体小事作为例证，所有内容都紧扣开头的概括感受展开，把抽象的“美好”落到真实可感的画面细节上，就完成了“后举例”的部分，整个段落逻辑清晰，情感也能自然传递出来。
【解析】
1. 明确题干规则：必须采用“先概括后举例”的总分结构，围绕“心藏美好”的主题表达个人真实感怀，不需要写过长的篇幅，段落逻辑清晰即可。
2. 撰写总起概括句：开门见山直接点明核心观点/整体感受，比如参考示例开篇第一句“小镇未变，却陌生了”，直接亮明对记忆中小镇的核心感受，完成总起部分。
3. 补充具象例证内容：围绕开头的概括句，从不同维度补充具体的场景细节，参考示例里先后列举了往昔小镇的烟火气细节、如今小镇改造后的变化细节，用前后对比的具体画面支撑开篇的概括感受，让内容充实有真情实感。
4. 通读调整语句，保证前后内容紧扣总起句，没有偏离主题，语句通顺流畅即可。
【答案】
示例:小镇未变,却陌生了。往昔,大街小巷,街头巷尾都弥漫着烟火气,青石板路蜿蜒向前,转角处总能遇见飘着香味的早餐摊,老人们坐在竹椅上悠闲地摇着蒲扇,处处洋溢着生活的韵味。如今,青石板路被柏油马路取代,早餐摊消失不见,取而代之的是连锁快餐店。那些承载着欢声笑语的竹椅也难觅踪影,老人们搬进了高楼,坐在封闭的空调房里,曾经热闹、亲切和充满人情味的小镇氛围消散了。马路拓宽了,街边立起了不少现代化的写字楼,却少了几分往日的温度。
【知识点】
先总后分写法、片段仿写、真情实感表达
【点评】
本题属于基础段落表达类题型，核心考察学生对“先概括后举例”写作结构的掌握情况，同学们写作时要注意总起句表意要明确，后续所有的举例细节都要紧扣总起句的核心感受，不要脱离主题堆砌无关内容，选择自己亲身经历过的记忆场景来创作，更容易写出打动人心的内容。
【难度系数】
0.7
这道题的核心要求是运用“先概括后举例”的表达方法完成片段写作，解题思路可以按三步走：第一步先明确核心主题是围绕“心藏美好”抒发个人真实感怀，先构思一个你印象深刻的、承载了专属美好记忆的对象，比如老巷、旧校园、外婆的小院等；第二步先写一句总起的概括句，直接点明你对这个对象的整体核心感受，完成“先概括”的部分；第三步围绕你写下的概括句，补充多个具象的细节场景、具体小事作为例证，所有内容都紧扣开头的概括感受展开，把抽象的“美好”落到真实可感的画面细节上，就完成了“后举例”的部分，整个段落逻辑清晰，情感也能自然传递出来。
【解析】
1. 明确题干规则：必须采用“先概括后举例”的总分结构，围绕“心藏美好”的主题表达个人真实感怀，不需要写过长的篇幅，段落逻辑清晰即可。
2. 撰写总起概括句：开门见山直接点明核心观点/整体感受，比如参考示例开篇第一句“小镇未变，却陌生了”，直接亮明对记忆中小镇的核心感受，完成总起部分。
3. 补充具象例证内容：围绕开头的概括句，从不同维度补充具体的场景细节，参考示例里先后列举了往昔小镇的烟火气细节、如今小镇改造后的变化细节，用前后对比的具体画面支撑开篇的概括感受，让内容充实有真情实感。
4. 通读调整语句，保证前后内容紧扣总起句，没有偏离主题，语句通顺流畅即可。
【答案】
示例:小镇未变,却陌生了。往昔,大街小巷,街头巷尾都弥漫着烟火气,青石板路蜿蜒向前,转角处总能遇见飘着香味的早餐摊,老人们坐在竹椅上悠闲地摇着蒲扇,处处洋溢着生活的韵味。如今,青石板路被柏油马路取代,早餐摊消失不见,取而代之的是连锁快餐店。那些承载着欢声笑语的竹椅也难觅踪影,老人们搬进了高楼,坐在封闭的空调房里,曾经热闹、亲切和充满人情味的小镇氛围消散了。马路拓宽了,街边立起了不少现代化的写字楼,却少了几分往日的温度。
【知识点】
先总后分写法、片段仿写、真情实感表达
【点评】
本题属于基础段落表达类题型，核心考察学生对“先概括后举例”写作结构的掌握情况，同学们写作时要注意总起句表意要明确，后续所有的举例细节都要紧扣总起句的核心感受，不要脱离主题堆砌无关内容，选择自己亲身经历过的记忆场景来创作，更容易写出打动人心的内容。
【难度系数】
0.7
10. 笔端生情。读着吴冠中笔下的“小同学都是赤脚伙伴,流鼻涕的多,长疥疮的也不少。我们玩得很欢,很亲密,常说悄悄话,至今忘不了他们的音容笑貌……”仿佛看到了童年他与伙伴“玩”的情景。此时,你一定也有了表达的冲动,请从下列汉字中选择一个写一写。(5分)
忙 冷 吵 静 快 辣
忙 冷 吵 静 快 辣
静 正午时分,村庄里静得出奇,连蝉鸣都变得微弱,老槐树在微风中轻轻摇晃,枝叶摩挲的沙沙声都清晰可闻。
石板路上不见人影,偶尔一只猫慢悠悠走过,爪子踩在地上几乎没有声响。院中的老人戴着老花镜,静静地翻着泛黄的书页,连翻页声都格外清脆。整个村庄像被按下了静音键,安静得能听见时光流淌的声音,让人的心也跟着沉静下来。
答案
10. 示例:静 正午时分,村庄里静得出奇,连蝉鸣都变得微弱,老槐树在微风中轻轻摇晃,枝叶摩挲的沙沙声都清晰可闻。石板路上不见人影,偶尔一只猫慢悠悠走过,爪子踩在地上几乎没有声响。院中的老人戴着老花镜,静静地翻着泛黄的书页,连翻页声都格外清脆。整个村庄像被按下了静音键,安静得能听见时光流淌的声音,让人的心也跟着沉静下来。
解析
【分析】
这道题是开放性情景小练笔，解题思路非常清晰：第一步先从给出的6个汉字里，挑选一个自己最有生活体验、能联想到大量相关细节的字，不用刻意选偏难的字，选熟悉的内容更容易写出真情实感；第二步不要直白反复地解释这个字的含义，要把这个字对应的状态，转化为日常见过的具体场景、微小细节，调动视觉、听觉等感官，用具体的景物、人物小动作烘托出这个字的特质，就像题干里吴冠中用“赤脚、流鼻涕、长疥疮”这些具体细节写童年伙伴一样，用细节代替空泛抒情，就能写出有画面感的内容。
【解析】
1. 选定核心描写对象：选“静”作为本次小练笔的核心字，大众对乡村正午的安静场景普遍有感知，很容易找到丰富的细节支撑。
2. 搭建完整场景：设定“正午的村庄”作为描写的整体背景，给读者明确的代入感。
3. 运用反衬手法凸显核心特质：不直接反复强调“这里很静”，反而描写蝉鸣变弱、树叶摩挲的沙沙声、猫走路几乎没声响、老人翻书的清脆声响这些极细微的动静，用“以声衬静”的方式把抽象的“静”变得可感知。
4. 收尾落点到主观感受：最后写出安静的环境能让人的心沉静下来，给文字赋予情感温度，符合“笔端生情”的题干要求。
【答案】
静 正午时分,村庄里静得出奇,连蝉鸣都变得微弱,老槐树在微风中轻轻摇晃,枝叶摩挲的沙沙声都清晰可闻。石板路上不见人影,偶尔一只猫慢悠悠走过,爪子踩在地上几乎没有声响。院中的老人戴着老花镜,静静地翻着泛黄的书页,连翻页声都格外清脆。整个村庄像被按下了静音键,安静得能听见时光流淌的声音,让人的心也跟着沉静下来。
【知识点】
细节描写，以声衬静，情景交融
【点评】
这道题属于开放性片段写作题，核心考察学生把抽象单字具象化的表达能力，引导学生跳出空泛抒情的写作误区，主动观察生活里的微小细节，用真实见闻烘托情绪。给出的示例选择了大众熟悉的乡村场景，细节饱满氛围感强，没有生硬的辞藻堆砌，真情实感自然流露，是非常合格的小练笔作品。
【难度系数】
0.6
这道题是开放性情景小练笔，解题思路非常清晰：第一步先从给出的6个汉字里，挑选一个自己最有生活体验、能联想到大量相关细节的字，不用刻意选偏难的字，选熟悉的内容更容易写出真情实感；第二步不要直白反复地解释这个字的含义，要把这个字对应的状态，转化为日常见过的具体场景、微小细节，调动视觉、听觉等感官，用具体的景物、人物小动作烘托出这个字的特质，就像题干里吴冠中用“赤脚、流鼻涕、长疥疮”这些具体细节写童年伙伴一样，用细节代替空泛抒情，就能写出有画面感的内容。
【解析】
1. 选定核心描写对象：选“静”作为本次小练笔的核心字，大众对乡村正午的安静场景普遍有感知，很容易找到丰富的细节支撑。
2. 搭建完整场景：设定“正午的村庄”作为描写的整体背景，给读者明确的代入感。
3. 运用反衬手法凸显核心特质：不直接反复强调“这里很静”，反而描写蝉鸣变弱、树叶摩挲的沙沙声、猫走路几乎没声响、老人翻书的清脆声响这些极细微的动静，用“以声衬静”的方式把抽象的“静”变得可感知。
4. 收尾落点到主观感受：最后写出安静的环境能让人的心沉静下来，给文字赋予情感温度，符合“笔端生情”的题干要求。
【答案】
静 正午时分,村庄里静得出奇,连蝉鸣都变得微弱,老槐树在微风中轻轻摇晃,枝叶摩挲的沙沙声都清晰可闻。石板路上不见人影,偶尔一只猫慢悠悠走过,爪子踩在地上几乎没有声响。院中的老人戴着老花镜,静静地翻着泛黄的书页,连翻页声都格外清脆。整个村庄像被按下了静音键,安静得能听见时光流淌的声音,让人的心也跟着沉静下来。
【知识点】
细节描写，以声衬静，情景交融
【点评】
这道题属于开放性片段写作题，核心考察学生把抽象单字具象化的表达能力，引导学生跳出空泛抒情的写作误区，主动观察生活里的微小细节，用真实见闻烘托情绪。给出的示例选择了大众熟悉的乡村场景，细节饱满氛围感强，没有生硬的辞藻堆砌，真情实感自然流露，是非常合格的小练笔作品。
【难度系数】
0.6
11. 童年如歌。每个人的童年都藏着闪闪发光的小天地!也许是村子里的小河边,也许是小区里的“秘密基地”,也许是装满童话书的旧书架,也许是快乐的课间15分钟……那里一定也藏着让你记忆深刻的事,让你感觉温暖的人。快把这些藏在心底的美好写下来。(30分)
要求:① 题目自拟;② 把经历、体验写出来,写出真情实感;③ 不出现真实的人名、校名,400字左右。
要求:① 题目自拟;② 把经历、体验写出来,写出真情实感;③ 不出现真实的人名、校名,400字左右。
答案
《楼下的“秘密基地”》
楼下单元楼旁的旧杂物间角落，是我和小伙伴们的“秘密基地”。
每到周末，我们就会带着零食、漫画书躲到这儿。我们用砖头搭起小桌子，铺上旧报纸，围坐在一起分享故事。有一次，我因为考试没考好躲在这里哭，阿雅掏出她珍藏的草莓糖塞给我，小宇还绘声绘色地讲起他摔进泥坑的糗事，逗得我破涕为笑。
傍晚时分，奶奶总会拿着我的外套来找我，她从不催我回家，只是坐在旁边的石阶上，看着我们闹，等我们玩够了，就牵着我的手，边走边给我讲她小时候的趣事。
现在那个杂物间被清理了，但“秘密基地”里的笑声、草莓糖的甜味，还有奶奶温暖的手掌，都成了我童年最闪亮的回忆，藏在心底，永远温暖。
楼下单元楼旁的旧杂物间角落，是我和小伙伴们的“秘密基地”。
每到周末，我们就会带着零食、漫画书躲到这儿。我们用砖头搭起小桌子，铺上旧报纸，围坐在一起分享故事。有一次，我因为考试没考好躲在这里哭，阿雅掏出她珍藏的草莓糖塞给我，小宇还绘声绘色地讲起他摔进泥坑的糗事，逗得我破涕为笑。
傍晚时分，奶奶总会拿着我的外套来找我，她从不催我回家，只是坐在旁边的石阶上，看着我们闹，等我们玩够了，就牵着我的手，边走边给我讲她小时候的趣事。
现在那个杂物间被清理了，但“秘密基地”里的笑声、草莓糖的甜味，还有奶奶温暖的手掌，都成了我童年最闪亮的回忆，藏在心底，永远温暖。
解析
【分析】
这是一道童年主题的叙事作文题，解题思路可以按三步推进：第一步先审题锚定核心要求，明确写作对象是你童年专属的小空间/小场景，要同时包含相关的具体事件、印象深刻的温暖人物，不能脱离“童年美好回忆”的核心；第二步选择切入点，不要选太宏大宽泛的场景，尽量选自己真实经历过的、有细节记忆的小地点，比如小区角落、家里的小书架这类接地气的素材，避免内容空洞；第三步搭建行文框架，开头直接点出你要写的“小天地”是什么位置，中间填充1-2件有细节的具体小事，写出你当时的情绪体验，结尾收尾升华点明这段回忆对你的意义，同时注意不要出现真实人名校名，把字数控制在400字左右即可。
【解析】
1. 立意拟定：紧扣题干“童年藏着美好小天地”的核心，以“旧秘密基地留存的温暖回忆”为核心立意，走以小见大的写实路线，很容易写出真情实感。
2. 题目拟定：拟出《楼下的“秘密基地”》这个标题，既贴合童年孩子的语境，也直接点明写作对象，生动有代入感。
3. 内容排布：开头开门见山直接点出秘密基地的位置是单元楼旁旧杂物间的角落，快速入题；中间部分先后写和伙伴玩耍、考试失利被小伙伴安慰、奶奶在旁等候接我回家的两个典型片段，加入草莓糖、砖头搭小桌这类具象细节，把自己从难过到破涕为笑再到暖意融融的体验自然写出来；最后收尾写杂物间虽然被清理，但相关的回忆永远留存，升华情感，全文篇幅符合400字左右的要求，也完全符合题干的所有规则。
【答案】
《楼下的“秘密基地”》
楼下单元楼旁的旧杂物间角落，是我和小伙伴们的“秘密基地”。
每到周末，我们就会带着零食、漫画书躲到这儿。我们用砖头搭起小桌子，铺上旧报纸，围坐在一起分享故事。有一次，我因为考试没考好躲在这里哭，阿雅掏出她珍藏的草莓糖塞给我，小宇还绘声绘色地讲起他摔进泥坑的糗事，逗得我破涕为笑。
傍晚时分，奶奶总会拿着我的外套来找我，她从不催我回家，只是坐在旁边的石阶上，看着我们闹，等我们玩够了，就牵着我的手，边走边给我讲她小时候的趣事。
现在那个杂物间被清理了，但“秘密基地”里的笑声、草莓糖的甜味，还有奶奶温暖的手掌，都成了我童年最闪亮的回忆，藏在心底，永远温暖。
【知识点】
童年叙事写作，细节描写运用，真情实感表达
【点评】
这篇范文选取的切入点非常小巧接地气，没有刻意编造离奇的童年故事，所有素材都来自普通孩子的真实日常，用草莓糖、砖头小桌这类充满画面感的细节强化真实感，情绪层次流畅自然，完全符合题目的各项要求，字数也控制得十分恰当，给学生提供了非常好的“从自身真实生活取材写好作文”的参考思路。
【难度系数】
0.6
这是一道童年主题的叙事作文题，解题思路可以按三步推进：第一步先审题锚定核心要求，明确写作对象是你童年专属的小空间/小场景，要同时包含相关的具体事件、印象深刻的温暖人物，不能脱离“童年美好回忆”的核心；第二步选择切入点，不要选太宏大宽泛的场景，尽量选自己真实经历过的、有细节记忆的小地点，比如小区角落、家里的小书架这类接地气的素材，避免内容空洞；第三步搭建行文框架，开头直接点出你要写的“小天地”是什么位置，中间填充1-2件有细节的具体小事，写出你当时的情绪体验，结尾收尾升华点明这段回忆对你的意义，同时注意不要出现真实人名校名，把字数控制在400字左右即可。
【解析】
1. 立意拟定：紧扣题干“童年藏着美好小天地”的核心，以“旧秘密基地留存的温暖回忆”为核心立意，走以小见大的写实路线，很容易写出真情实感。
2. 题目拟定：拟出《楼下的“秘密基地”》这个标题，既贴合童年孩子的语境，也直接点明写作对象，生动有代入感。
3. 内容排布：开头开门见山直接点出秘密基地的位置是单元楼旁旧杂物间的角落，快速入题；中间部分先后写和伙伴玩耍、考试失利被小伙伴安慰、奶奶在旁等候接我回家的两个典型片段，加入草莓糖、砖头搭小桌这类具象细节，把自己从难过到破涕为笑再到暖意融融的体验自然写出来；最后收尾写杂物间虽然被清理，但相关的回忆永远留存，升华情感，全文篇幅符合400字左右的要求，也完全符合题干的所有规则。
【答案】
《楼下的“秘密基地”》
楼下单元楼旁的旧杂物间角落，是我和小伙伴们的“秘密基地”。
每到周末，我们就会带着零食、漫画书躲到这儿。我们用砖头搭起小桌子，铺上旧报纸，围坐在一起分享故事。有一次，我因为考试没考好躲在这里哭，阿雅掏出她珍藏的草莓糖塞给我，小宇还绘声绘色地讲起他摔进泥坑的糗事，逗得我破涕为笑。
傍晚时分，奶奶总会拿着我的外套来找我，她从不催我回家，只是坐在旁边的石阶上，看着我们闹，等我们玩够了，就牵着我的手，边走边给我讲她小时候的趣事。
现在那个杂物间被清理了，但“秘密基地”里的笑声、草莓糖的甜味，还有奶奶温暖的手掌，都成了我童年最闪亮的回忆，藏在心底，永远温暖。
【知识点】
童年叙事写作，细节描写运用，真情实感表达
【点评】
这篇范文选取的切入点非常小巧接地气，没有刻意编造离奇的童年故事，所有素材都来自普通孩子的真实日常，用草莓糖、砖头小桌这类充满画面感的细节强化真实感，情绪层次流畅自然，完全符合题目的各项要求，字数也控制得十分恰当，给学生提供了非常好的“从自身真实生活取材写好作文”的参考思路。
【难度系数】
0.6
