一、读一读，圈出含有字母组合ir且与thirsty中ir发音相同的单词。
A girl in a skirt walked in the street. The weather was good. She heard some birds sing in the tree. Suddenly, she saw a dirty paper bag on the road. She picked it up and threw it into the rubbish bin. The street was clean again.

圈出单词:girl, skirt, dirty, birds

【分析】首先明确thirsty中字母组合ir的发音为/ɜː/，接下来在给定句子中逐个查找含有字母组合ir的单词，再判断这些单词中ir的发音是否与thirsty中ir的发音相同，筛选出符合要求的单词即可。
【解析】thirsty中字母组合ir的发音为/ɜː/；通读句子，找出含字母组合ir的单词：girl（ir发音为/ɜː/）、skirt（ir发音为/ɜː/）、birds（ir发音为/ɜː/）、dirty（ir发音为/ɜː/），这些单词中ir的发音与thirsty中ir的发音一致，即为符合要求的单词。
【答案】girl, skirt, dirty, birds
【知识点】英语字母组合ir的发音
【点评】本题考查英语字母组合ir的发音辨析，需准确掌握核心发音规则，结合句子内容筛选对应单词，是巩固基础语音知识的常见题型。
【难度系数】0.5

二、根据首字母提示填空，每空一词。
1. 行为导向 We shouldn't t rubbish on the ground. We should put it in the bin.
2. Tom f down in PE and got hurt.
3. 时事热点 Shenzhen needs a lot of volunteers（志愿者）for the APEC CEO Summit 2026 to k the city clean.
4. John's eraser drops on the ground. His deskmate helps him p it up.
5. 科普知识 The banana s is a kind of kitchen waste(厨余垃圾).

1. throw 2. fell 3. keep 4. pick 5. skin

【分析】
做首字母填空题时，需先理解句子语境，再结合首字母提示，同时关注动词形式、固定搭配等细节。具体思路：1. 结合“不应该把垃圾放地上，应放进垃圾桶”的语境，匹配首字母t的动词；2. 由“摔倒受伤”的固定短语及过去式时态，匹配首字母f的词；3. 结合“保持城市干净”的固定用法，匹配首字母k的词；4. 结合“捡起掉落的橡皮”的固定搭配，匹配首字母p的词；5. 结合“香蕉皮是厨余垃圾”的常识，匹配首字母s的词。
【解析】
1. 句意：我们不应该把垃圾扔在地上，应该放进垃圾桶。shouldn't后接动词原形，结合首字母t，填throw。
2. 句意：Tom在体育课摔倒受伤。fall down是固定短语，由got可知用过去式，首字母f，填fell。
3. 句意：深圳需要很多志愿者来保持城市干净。keep sth +形容词是固定用法，表“保持某物……”，首字母k，填keep。
4. 句意：John的橡皮掉在地上，同桌帮他捡起来。pick up是“捡起”，help sb do sth，首字母p，填pick。
5. 句意：香蕉皮是厨余垃圾。结合语境和首字母s，填skin。
【答案】
1. throw 2. fell 3. keep 4. pick 5. skin
【知识点】
动词用法、固定搭配、名词词义
【点评】
本题为基础词汇运用题，结合语境、首字母提示及固定搭配即可作答，考查学生对常用词汇的掌握。
【难度系数】
0.6

三、根据图片内容，补全句子或对话。
1.
2.
3.
1. —There is a dog on my back home.
I'm afraid. Can you go home with me?
—OK. I will you home today.
2. I down when I ran on the sports ground. My friend helped me .
3. —Don't drop the snack bag behind the door. It's .
—Sorry. I'll put it into the rubbish .

1. way; walk 2. fell; up 3. dirty; bin

【分析】
这道题需结合图片场景与英语固定短语、词义来补全句子。第1题图片是两个女孩结伴回家，第一空“on one's way home”是固定短语，表“在某人回家的路上”；第二空对应“陪你回家”的语境，用“walk sb home”的搭配。第2题图片是男孩摔倒，“fall down”表“摔倒”，结合过去时态用fell；“help sb up”表“扶某人起来”。第3题图片是门后的零食袋，第一空描述袋子状态用“dirty”（脏的）；第二空“rubbish bin”是固定短语“垃圾桶”，对应把垃圾放入垃圾桶的语境。
【解析】
1. 第一空：固定短语“on one's way home”，填way；第二空：“walk sb home”表陪某人回家，填walk。
2. 第一空：“fall down”表摔倒，句子为过去时，填fell；第二空：“help sb up”表扶某人起来，填up。
3. 第一空：门后的零食袋是脏的，填dirty；第二空：“rubbish bin”是垃圾桶，填bin。
【答案】
1. way; walk 2. fell; up 3. dirty; bin
【知识点】
固定短语搭配；动词短语；名词词义
【点评】
本题结合图片考查日常英语基础短语与词义，侧重基础运用，难度适中，需学生掌握常见日常表达。
【难度系数】
0.6

四、从方框中选择合适的选项补全对话。
Tim and his grandpa are walking in the street.
Tim: I love our city. The streets are clean and tidy. 1.
Grandpa: No. Some people threw rubbish everywhere. 2.
Tim: That was bad. Was the air clean?
Grandpa: 3. There were many factories (工厂). But our city is clean now.
Tim: Living in a clean city is important. 4.
Grandpa: 5. We can also plant more trees.
Tim: Good idea. I'll remember them.

1. E 2. A 3. D 4. C 5. B

【分析】
这是一道补全对话的题目，需结合上下文的问答逻辑选择合适的选项。第1空，Tim提到现在街道干净，爷爷回答“No”，说明此处是询问过去城市状况的一般疑问句，对应选项E；第2空，爷爷说有人乱扔垃圾，接下来应说明垃圾的影响，对应选项A；第3空，Tim问过去空气是否干净，结合爷爷提到的过去有很多工厂，需用否定回答，对应选项D；第4空，Tim强调干净城市的重要性，接下来应询问保持干净的方法，对应选项C；第5空，爷爷回答保持干净的具体做法，对应选项B。
【解析】
1. 第1空：根据爷爷的回答“No”，可知此处为一般疑问句，选项E“Was our city clean many years ago?”（很多年前我们的城市干净吗？）符合语境，故选E。
2. 第2空：爷爷提到“Some people threw rubbish everywhere.”（有些人到处扔垃圾），接下来应说明垃圾的影响，选项A“Rubbish made the city dirty.”（垃圾让城市变脏）符合逻辑，故选A。
3. 第3空：Tim问“Was the air clean?”（空气干净吗？），结合爷爷说过去有很多工厂，需用否定回答，选项D“No, it wasn't.”（不，它不干净）符合，故选D。
4. 第4空：Tim说“Living in a clean city is important.”（住在干净的城市很重要），接下来应询问保持干净的方法，选项C“What can we do to keep it clean?”（我们能做什么来保持它干净？）符合，故选C。
5. 第5空：爷爷回答保持干净的具体做法，选项B“We can put rubbish in the rubbish bin.”（我们可以把垃圾放进垃圾桶）符合语境，故选B。
【答案】
1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文的问答逻辑和语境选择合适的句子，注重日常交际用语的运用，难度适中。
【难度系数】
0.3

五、开放问答 看图，回答问题，并针对教室情况再提出一个问题并作出回答。

1. —How is the classroom?
—
2. —What rubbish is there on the ground?
—
3. —
—

1. It's dirty. 2. The banana skin, the ink, the paper and the apple core.(列举图中部分内容即可)
3. What can we do?; We can pick up rubbish and throw it into the bin.(合理即可)

【分析】
本题为看图完成英语问答的题目，解题思路如下：1. 观察图片中教室的整体状态，判断教室的情况，对应回答第一题；2. 仔细查看地面上的物品，识别属于垃圾的物品，对应回答第二题；3. 结合教室脏乱的场景，联系日常情景提出一个合理的问题，并给出对应的回答，完成第三题。
【解析】
1. 观察图片可知，教室中有多处垃圾，环境不整洁，因此回答“It's dirty.”；2. 查看地面，能看到香蕉皮、墨水、纸、苹果核等垃圾，列举部分即可，故回答“The banana skin, the ink, the paper and the apple core.”；3. 结合教室脏乱的情况，可提出问题“What can we do?”，对应的回答为“We can pick up rubbish and throw it into the bin.”，符合日常情景要求。
【答案】
1. It's dirty.
2. The banana skin, the ink, the paper and the apple core.
3. What can we do?; We can pick up rubbish and throw it into the bin.
【知识点】
英语日常问答；看图回答问题
【点评】
本题结合图片考察学生的英语基础应用能力，需要学生准确观察图片信息，结合生活常识完成问答，难度适中，贴近日常学习生活。
【难度系数】
0.7