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［活动四：阅经典书，汲精神动力］
班级计划开展“经典伴成长”主题分享会，请你完成以下任务。
6. 假如你是分享会的小记者，要采访分享《朝花夕拾》阅读感悟的同学，请设计两个采访问题。（2 分）
7. 经典寻途，启思明志。人生路从不平坦，我们在面对挫折或处于困境时，可以读一本好书，从中汲取精神动力，点亮心灵的灯。你在面对挫折或处于困境的时候，会阅读《红星照耀中国》《红岩》中的哪一本？请说说你选择这本书的理由。（4 分）
视频学重难
班级计划开展“经典伴成长”主题分享会，请你完成以下任务。
6. 假如你是分享会的小记者，要采访分享《朝花夕拾》阅读感悟的同学，请设计两个采访问题。（2 分）
①读《朝花夕拾》时，哪篇文章里的细节让你产生了共鸣？ ②这本书里的成长故事，给你的生活带来了什么启发？
7. 经典寻途，启思明志。人生路从不平坦，我们在面对挫折或处于困境时，可以读一本好书，从中汲取精神动力，点亮心灵的灯。你在面对挫折或处于困境的时候，会阅读《红星照耀中国》《红岩》中的哪一本？请说说你选择这本书的理由。（4 分）
视频学重难
[示例一]在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红星照耀中国》。《红星照耀中国》描绘了一群为理想和信仰不懈奋斗的红军战士。他们在长征途中历经无数艰难险阻，如翻越雪山、跨越草地，面临饥饿、疾病和敌人的围追堵截等问题，但他们始终保持着乐观积极的态度和坚定的革命意志，凭借顽强的毅力克服重重困难。当我们处于困境时，阅读此书，红军战士们这种坚韧不拔、勇往直前的精神能激励我们，让我们在挫折面前重新燃起斗志，以乐观的心态去迎接挑战，勇敢地走出困境。
[示例二]在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红岩》。《红岩》描写了众多革命志士在条件极端恶劣的监狱中，面对敌人的威逼利诱与严刑拷打，坚守共产主义信仰，毫不退缩。如敌人把竹签钉进江姐的手指，她却始终坚贞不屈，发出“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁”的豪迈宣言。当我们面对挫折困境时，阅读这本书，江姐等革命先烈的英勇事迹与坚定信念，能给予我们精神力量，让我们明白在困难面前不能轻易低头，要以顽强的意志去战胜挫折，点亮心灵的希望之灯。
答案
6.(2分)①读《朝花夕拾》时,哪篇文章里的细节让你产生了 共鸣? ②这本书里的成长故事,给你的生活带来了什么 启发?
[解析]作答此题,首先要紧扣话题核心,围绕《朝花夕拾》阅 读感悟来设计问题,问题要聚焦阅读感受、印象最深的内 容、阅读收获与启示等方面,确保与主题紧密相关。然后注 意采访对象身份,考虑到采访对象是同学,问题需贴近初中 生的阅读体验和理解水平,便于同学们理解和回答,引导他 们分享自己真实的想法。此外,两个问题之间可形成一定 的逻辑关系,如从个人感受到整体收获,或从具体内容到思 想启示,使采访更有深度和连贯性。
7.(4分)[示例一]在面对挫折或处于困境的时候,我会阅读 《红星照耀中国》。《红星照耀中国》描绘了一群为理想和信 仰不懈奋斗的红军战士。他们在长征途中历经无数艰难险 阻,如翻越雪山、跨越草地,面临饥饿、疾病和敌人的围追堵 截等问题,但他们始终保持着乐观积极的态度和坚定的革 命意志,凭借顽强的毅力克服重重困难。当我们处于困境 时,阅读此书,红军战士们这种坚韧不拔、勇往直前的精神 能激励我们,让我们在挫折面前重新燃起斗志,以乐观的心 态去迎接挑战,勇敢地走出困境。
[示例二]在面对挫折或处于困境的时候,我会阅读《红岩》。 《红岩》描写了众多革命志士在条件极端恶劣的监狱中,面 对敌人的威逼利诱与严刑拷打,坚守共产主义信仰,毫不退 缩。如敌人把竹签钉进江姐的手指,她却始终坚贞不屈,发 出“竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁”的豪迈宣言。 当我们面对挫折困境时,阅读这本书,江姐等革命先烈的英 勇事迹与坚定信念,能给予我们精神力量,让我们明白在困 难面前不能轻易低头,要以顽强的意志去战胜挫折,点亮心 灵的希望之灯。(选择名著1分,阐述理由3分)
[解析]从题目给出的两本名著中选择一本,并说出选择的 理由,言之有理即可。
[解析]作答此题,首先要紧扣话题核心,围绕《朝花夕拾》阅 读感悟来设计问题,问题要聚焦阅读感受、印象最深的内 容、阅读收获与启示等方面,确保与主题紧密相关。然后注 意采访对象身份,考虑到采访对象是同学,问题需贴近初中 生的阅读体验和理解水平,便于同学们理解和回答,引导他 们分享自己真实的想法。此外,两个问题之间可形成一定 的逻辑关系,如从个人感受到整体收获,或从具体内容到思 想启示,使采访更有深度和连贯性。
7.(4分)[示例一]在面对挫折或处于困境的时候,我会阅读 《红星照耀中国》。《红星照耀中国》描绘了一群为理想和信 仰不懈奋斗的红军战士。他们在长征途中历经无数艰难险 阻,如翻越雪山、跨越草地,面临饥饿、疾病和敌人的围追堵 截等问题,但他们始终保持着乐观积极的态度和坚定的革 命意志,凭借顽强的毅力克服重重困难。当我们处于困境 时,阅读此书,红军战士们这种坚韧不拔、勇往直前的精神 能激励我们,让我们在挫折面前重新燃起斗志,以乐观的心 态去迎接挑战,勇敢地走出困境。
[示例二]在面对挫折或处于困境的时候,我会阅读《红岩》。 《红岩》描写了众多革命志士在条件极端恶劣的监狱中,面 对敌人的威逼利诱与严刑拷打,坚守共产主义信仰,毫不退 缩。如敌人把竹签钉进江姐的手指,她却始终坚贞不屈,发 出“竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁”的豪迈宣言。 当我们面对挫折困境时,阅读这本书,江姐等革命先烈的英 勇事迹与坚定信念,能给予我们精神力量,让我们明白在困 难面前不能轻易低头,要以顽强的意志去战胜挫折,点亮心 灵的希望之灯。(选择名著1分,阐述理由3分)
[解析]从题目给出的两本名著中选择一本,并说出选择的 理由,言之有理即可。
二、阅读(43分)
(一)阅读下面的文言文,完成题目。(14分)
[甲]天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环 而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委 而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔 之;$\underline{多助之至,天下顺之}$。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)
[乙]薛虎子上疏曰:"陛下道洽群生,恩齐造化,仁德所覃${}^{①}$,迹超前哲。$\underline{远崇古典留意治方革前王之}$$\underline{弊法申当今之宜用}$。巍乎焕焉,不可量也。臣窃寻居边之民,蒙化日浅,资计素微。小户者一丁而已,计其征调之费,终岁乃有七缣${}^{②}$。去年征责不备,或有货易田宅,$\underline{质妻卖子,呻吟道路}$,不可忍闻。今淮南之人,思慕圣化,延颈企足,十室而九。恐闻赋重,更怀进退。非惟损皇风之盛,虑伤慕义之心。特宜宽省${}^{③}$,以招未至。"
(选自《魏书·列传·卷三十二》,有删改)
[注]①覃(tán):蔓延,延伸。②缣(jiān):双丝织的浅黄色细绢。③宽省:放宽减免(赋税)。
8. 解释下列加点的词。(3分)
(1)环 而攻之而不胜 (2)委 而去之 (3)亲戚畔 之
9. 请用“/”给乙文中画波浪线的部分断句。(限三处)(3分)
远 崇 古 典 留 意 治 方 革 前 王 之 弊 法 申 当 今 之 宜 用
10. 用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。(4分)
(1)多助之至,天下顺之。(2分)
(2)质妻卖子,呻吟道路。(2分)
11. 孟子和薛虎子的政治主张具有相似之处,请结合甲、乙两篇文章的内容简要分析。(4分)
(一)阅读下面的文言文,完成题目。(14分)
[甲]天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,
(《得道多助,失道寡助》)
[乙]薛虎子上疏曰:"陛下道洽群生,恩齐造化,仁德所覃${}^{①}$,迹超前哲。$\underline{远崇古典留意治方革前王之}$$\underline{弊法申当今之宜用}$。巍乎焕焉,不可量也。臣窃寻居边之民,蒙化日浅,资计素微。小户者一丁而已,计其征调之费,终岁乃有七缣${}^{②}$。去年征责不备,或有货易田宅,$\underline{质妻卖子,呻吟道路}$,不可忍闻。今淮南之人,思慕圣化,延颈企足,十室而九。恐闻赋重,更怀进退。非惟损皇风之盛,虑伤慕义之心。特宜宽省${}^{③}$,以招未至。"
(选自《魏书·列传·卷三十二》,有删改)
[注]①覃(tán):蔓延,延伸。②缣(jiān):双丝织的浅黄色细绢。③宽省:放宽减免(赋税)。
8. 解释下列加点的词。(3分)
(1)
9. 请用“/”给乙文中画波浪线的部分断句。(限三处)(3分)
远 崇 古 典 留 意 治 方 革 前 王 之 弊 法 申 当 今 之 宜 用
10. 用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。(4分)
(1)多助之至,天下顺之。(2分)
(2)质妻卖子,呻吟道路。(2分)
11. 孟子和薛虎子的政治主张具有相似之处,请结合甲、乙两篇文章的内容简要分析。(4分)
答案
8.(3分)(1)四面包围 (2)放弃 (3)同“叛”,背叛(每空1分)
[解析](1)句意:四面包围起来攻打它却不能取胜。环,四 面包围。(2)句意:(守城者)弃城而逃。委,放弃。(3)句 意:连内外亲属也会背叛他。畔,同“叛”,背叛。
9.(3分)远崇古典/留意治方/革前王之弊法/申当今之宜用 (每处1分)
[解析]句意:(您)崇尚古代典制,用心于治国方略,革除前 代君王的弊政,推行当今适宜的法令。根据句意可知,“远 崇古典”为第一层,语义完整;“留意治方”紧承其后,与前句 并列,故其间应断开。“革前王之弊法”转向具体行动,说明 要革除弊政,语意相对独立;“申当今之宜用”则与之对仗, 强调推行当今适宜的政策,故其间应断开。故断句为:远崇 古典/留意治方/革前王之弊法/申当今之宜用。
10.(4分)(1)(2分)帮助他的人多到了极点,天下的人都会归 顺他。 (2)(2分)抵押妻子,卖掉子女,在道路上痛苦 呻吟。
[解析](1)重点词:之,到;至,极点;顺,归顺、服从。(2)重 点词:质,抵押;呻吟,因痛苦而发出声音。
11.(4分)甲文中,孟子通过论述“人和”对战争结果的决定性 作用,强调统治者应该施行仁政,赢得民心。乙文中,薛虎 子关注民生,向统治者阐明沉重赋税给边境百姓带来的 痛苦,建议统治者减轻赋税,以安抚民心,吸引未归附的百 姓。二人都强调了“行仁政,得民心”的重要性。
[解析]根据甲文“得道者多助,失道者寡助……战必胜矣” 可知,孟子认为战争胜负的根本在于是否“得道”,即施行 仁政、赢得民心。“人和”是最佳战略资源,统治者唯有以 德服人,才能“天下顺之”。根据乙文“小户者一丁而 已……质妻卖子,呻吟道路……特宜宽省,以招未至”可 知,薛虎子目睹百姓因重赋而妻离子散,直言苛政伤民,将 导致“慕义之心”受损,建议减免赋税“以招未至”,实质是 以惠民政策争取民心、巩固统治。二人虽所处时代不同、 文体各异,但都强调政权稳固的根本在于顺应民意、施行 仁政。孟子从哲学高度提出“得道多助”,薛虎子从现实层 面呼吁“宽省赋税”,共同体现了“民为邦本”的政治智慧。
[解析](1)句意:四面包围起来攻打它却不能取胜。环,四 面包围。(2)句意:(守城者)弃城而逃。委,放弃。(3)句 意:连内外亲属也会背叛他。畔,同“叛”,背叛。
9.(3分)远崇古典/留意治方/革前王之弊法/申当今之宜用 (每处1分)
[解析]句意:(您)崇尚古代典制,用心于治国方略,革除前 代君王的弊政,推行当今适宜的法令。根据句意可知,“远 崇古典”为第一层,语义完整;“留意治方”紧承其后,与前句 并列,故其间应断开。“革前王之弊法”转向具体行动,说明 要革除弊政,语意相对独立;“申当今之宜用”则与之对仗, 强调推行当今适宜的政策,故其间应断开。故断句为:远崇 古典/留意治方/革前王之弊法/申当今之宜用。
10.(4分)(1)(2分)帮助他的人多到了极点,天下的人都会归 顺他。 (2)(2分)抵押妻子,卖掉子女,在道路上痛苦 呻吟。
[解析](1)重点词:之,到;至,极点;顺,归顺、服从。(2)重 点词:质,抵押;呻吟,因痛苦而发出声音。
11.(4分)甲文中,孟子通过论述“人和”对战争结果的决定性 作用,强调统治者应该施行仁政,赢得民心。乙文中,薛虎 子关注民生,向统治者阐明沉重赋税给边境百姓带来的 痛苦,建议统治者减轻赋税,以安抚民心,吸引未归附的百 姓。二人都强调了“行仁政,得民心”的重要性。
[解析]根据甲文“得道者多助,失道者寡助……战必胜矣” 可知,孟子认为战争胜负的根本在于是否“得道”,即施行 仁政、赢得民心。“人和”是最佳战略资源,统治者唯有以 德服人,才能“天下顺之”。根据乙文“小户者一丁而 已……质妻卖子,呻吟道路……特宜宽省,以招未至”可 知,薛虎子目睹百姓因重赋而妻离子散,直言苛政伤民,将 导致“慕义之心”受损,建议减免赋税“以招未至”,实质是 以惠民政策争取民心、巩固统治。二人虽所处时代不同、 文体各异,但都强调政权稳固的根本在于顺应民意、施行 仁政。孟子从哲学高度提出“得道多助”,薛虎子从现实层 面呼吁“宽省赋税”,共同体现了“民为邦本”的政治智慧。
