2026年作业新编八年级数学上册人教版第64页答案
三、解答题(共50分)
11.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A,B,C都在格点上,请解答下列问题:
(1)直接写出点B和点C的坐标;
(2)画出△ABC关于y轴对称的△A'B'C'.

答案


11. 解:(1)$B(1,3),C(5,1)$.(2)如图,$△A'B'C'$即为所求.

解析

【分析】
(1) 要确定平面直角坐标系中点的坐标,先看点在x轴上对应的横坐标,再看在y轴上对应的纵坐标,按横坐标在前、纵坐标在后的格式即可写出对应点坐标;
(2) 要画△ABC关于y轴对称的△A'B'C',首先利用“关于y轴对称的点,纵坐标不变,横坐标互为相反数”的规律,分别找到A、B、C三点关于y轴的对称点A'、B'、C',再顺次连接三个对称点即可得到所求三角形。
【解析】
(1) 观察平面直角坐标系:点B对应x轴的数值为1,对应y轴的数值为3,因此$B(1,3)$;点C对应x轴的数值为5,对应y轴的数值为1,因此$C(5,1)$。
(2) ① 先确定点A的坐标为$(6,6)$,根据关于y轴对称的点的坐标特征,可得三个顶点的对称点坐标:$A'(-6,6)$,$B'(-1,3)$,$C'(-5,1)$;
② 在坐标系中分别描出$A'$、$B'$、$C'$三个点;
③ 顺次连接$A'B'$、$B'C'$、$C'A'$,得到的$△ A'B'C'$即为所求。
【答案】
(1)$B(1,3),C(5,1)$.(2)如图,$△A'B'C'$即为所求.
【知识点】
点的坐标表示、关于y轴对称的点的坐标特征、轴对称作图
【点评】
本题是轴对称相关的基础题型,主要考查坐标系中点的坐标读取和轴对称图形的画法,熟练掌握关于y轴对称的点的坐标规律是解题的关键,掌握方法后很容易得分。
【难度系数】
0.8
12.(12分)如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,过BC的中点D作$DE ⊥ AB$,$DF ⊥ AC$,垂足分别为E,F.
(1)求证:$DE=DF$;
(2)若$∠ BDE=55°$,求$∠ BAC$的度数.

答案

12. (1)证明:连接$AD$. $\because D$ 是 $BC$ 的中点,$AB=AC$, $\therefore AD$ 平分$∠ BAC$. $\because DE ⊥ AB, DF ⊥ AC, \therefore DE = DF$. (2)解: $\because DE ⊥ AB, \therefore ∠ BED=90°. \therefore ∠ B=90° - ∠ BDE=35°$. $\because AB=AC, \therefore ∠ C = ∠ B = 35°$. $\therefore ∠ BAC=180° - ∠ B - ∠ C=110°$.

解析

【分析】
(1)要证明DE=DF,可利用角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等。已知△ABC是等腰三角形,D是BC中点,根据等腰三角形“三线合一”的性质,可得AD是∠BAC的角平分线,结合DE、DF分别是点D到AB、AC的垂线段,即可证得结论。
(2)求∠BAC的度数时,先在Rt△BDE中,根据直角三角形两锐角互余,结合∠BDE=55°求出∠B的度数;再根据等腰三角形两底角相等得到∠C=∠B,最后利用三角形内角和为180°,即可计算出∠BAC的度数。
【解析】
(1)证明:连接AD。
∵ D是BC的中点,AB=AC,
∴ AD平分∠BAC。
∵ DE⊥AB,DF⊥AC,
∴ DE=DF。
(2)解:
∵ DE⊥AB,
∴ ∠BED=90°,
∴ ∠B=90°-∠BDE=90°-55°=35°。
∵ AB=AC,
∴ ∠C=∠B=35°,
∴ ∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-35°-35°=110°。
【答案】
(1)DE=DF得证;(2)∠BAC=110°
【知识点】
等腰三角形的性质,角平分线的性质,三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础几何综合题,将等腰三角形性质、角平分线性质和三角形内角和结合考查,解题的关键是合理运用等腰三角形三线合一的性质,掌握直角三角形两锐角互余的特点,侧重对基础知识点应用能力的考查。
【难度系数】
0.7
13.(14分)如图,在$△ ABC$中,$∠ B=75°$,$∠ C=35°$.$AE⊥ BC$于点$E$,$AD$平分$∠ BAC$.
(1)求证:$AD=CD$;
(2)求$∠ DAE$的度数.

答案

13. (1)证明: $\because ∠ B=75°, ∠ C=35°, \therefore ∠ BAC=180° - ∠ B - ∠ C=70°$. $\because AD$ 平分$∠ BAC, \therefore ∠ DAC = \frac{1}{2}∠ BAC=35°. \therefore ∠ C = ∠ DAC. \therefore AD=CD$. (2)解: 由(1)知$∠ DAC = ∠ C=35°, \therefore ∠ ADE = ∠ DAC + ∠ C=70°$. $\because AE ⊥ BC, \therefore ∠ AED=90°. \therefore ∠ DAE=90° - ∠ ADE=20°$.

解析

【分析】
(1)要证明AD=CD,根据等腰三角形“等角对等边”的判定规则,只需证明∠DAC和∠C相等即可。首先利用三角形内角和为180°,结合已知的∠B、∠C的度数求出∠BAC的度数,再根据AD是∠BAC的角平分线,算出∠DAC的度数,验证其与∠C相等即可完成证明。
(2)要求∠DAE的度数,已知AE⊥BC可得∠AED=90°,在Rt△AED中两个锐角互余,因此只需先求出∠ADE的度数。∠ADE是△ADC的外角,根据三角形外角等于不相邻两个内角的和,结合(1)的结论可算出∠ADE,再用90°减去∠ADE的度数就能得到∠DAE的度数。
【解析】
(1)证明:
在△ABC中,根据三角形内角和为180°,
$\because ∠B=75°, ∠C=35°$,
$\therefore ∠BAC=180° - ∠B - ∠C=180°-75°-35°=70°$。
$\because AD$平分$∠BAC$,
$\therefore ∠DAC = \frac{1}{2}∠BAC=\frac{1}{2}×70°=35°$,
$\therefore ∠DAC = ∠C$,
根据等角对等边,可得$AD=CD$。
(2)解:
由(1)可知$∠DAC = ∠C=35°$,
$\because ∠ADE$是△ADC的外角,根据三角形外角性质,外角等于与它不相邻的两个内角之和,
$\therefore ∠ADE = ∠DAC + ∠C=35°+35°=70°$。
$\because AE ⊥ BC$,
$\therefore ∠AED=90°$,
在Rt△AED中,两个锐角互余,
$\therefore ∠DAE=90° - ∠ADE=90°-70°=20°$。
【答案】
(1)证明见解析,AD=CD成立;
(2)$∠DAE$的度数为$20°$
【知识点】
三角形内角和定理;角平分线的定义;等腰三角形的判定
【点评】
本题属于三角形基础综合题,围绕三角形的角平分线、高的性质,结合等腰三角形判定、角度计算进行考查,解题时只要理清各个角之间的数量关系,熟练运用基础性质就能顺利解答。
【难度系数】
0.8
14.(14分)如图,$△ ABC$是等边三角形,$BD⊥ AC$,$AE⊥ BC$,垂足分别为$D$,$E$,$AE$,$BD$相交于点$O$,连接$DE$.
(1)求证:$△ CDE$是等边三角形;
(2)若$OA=12$,求$OE$的长.

答案

14. (1)证明: $\because △ ABC$ 是等边三角形,$BD ⊥ AC, AE ⊥ BC, \therefore AC=BC, CD=\frac{1}{2}AC, CE=\frac{1}{2}BC, ∠ C=60°. \therefore CD=CE. \therefore △ CDE$ 是等边三角形. (2)解: $\because △ ABC$ 是等边三角形,$BD ⊥ AC, AE ⊥ BC, \therefore ∠ BAE = ∠ ABD = ∠ DBC=30°. \therefore OB=OA=12, OB=2OE. \therefore OE=6$.

解析

【分析】
(1)要证明△CDE是等边三角形,首先已知△ABC是等边三角形,可得∠C=60°,此时只需证明△CDE为等腰三角形即可。根据等边三角形三线合一的性质,高同时是对应边的中线,可得CD=½AC,CE=½BC,结合等边三角形AC=BC的性质,即可推出CD=CE,进而判定△CDE是等边三角形。
(2)要求OE的长度,首先利用等边三角形三线合一的性质,可知AE、BD分别是∠BAC、∠ABC的角平分线,可推出∠BAO=∠ABO=30°,得到OB=OA=12;再观察△BEO是直角三角形,∠EBO=30°,根据含30°角的直角三角形的性质,30°角所对直角边是斜边的一半,即可得到OE=½OB,从而求出OE的长度。
【解析】
(1)证明:
∵△ABC是等边三角形,BD⊥AC,AE⊥BC,
∴AC=BC,CD=$\frac{1}{2}$AC,CE=$\frac{1}{2}$BC,∠C=60°,
∴CD=CE,
∴△CDE是等边三角形。
(2)解:
∵△ABC是等边三角形,BD⊥AC,AE⊥BC,
∴∠BAE=∠ABD=∠DBC=30°,
∴OB=OA=12,
在Rt△BEO中,∠OBE=30°,
∴OB=2OE,
∴OE=6。
【答案】
(1)△CDE是等边三角形,证明成立;(2)OE=6
【知识点】
等边三角形的性质,等边三角形的判定,含30°角的直角三角形的性质
【点评】
本题是等边三角形相关的典型习题,综合考查了等边三角形的性质、判定以及特殊直角三角形的性质,解题核心是熟练运用等边三角形“三线合一”的性质推导边、角的数量关系,解题思路清晰,难度适中。
【难度系数】
0.7