Ⅳ. Read and judge.(读一读,判断卡片上的数字与英语是“T”否“F”一致。)
1. $\boxed{3\quad 3\quad 5\quad 1\quad 6}$ ○
three three two one six
2. $\boxed{3\quad 2\quad 5\quad 7\quad 1}$ ○
three two five seven one
3. $\boxed{6\quad 4\quad 2\quad $
$\quad 3\quad 5}$ ○
three four two three five
4. $\boxed{2\quad 8\quad 1\quad $
$\quad 4\quad 3}$ ○
two eight one four three
5. $\boxed{3\quad 2\quad 1\quad $
$\quad 4\quad 5}$ ○
two three one four five
6. $\boxed{5\quad 4\quad 3\quad $
$\quad 4\quad 9}$ ○
five four three four nine
1. $\boxed{3\quad 3\quad 5\quad 1\quad 6}$ ○
three three two one six
2. $\boxed{3\quad 2\quad 5\quad 7\quad 1}$ ○
three two five seven one
3. $\boxed{6\quad 4\quad 2\quad $
three four two three five
4. $\boxed{2\quad 8\quad 1\quad $
two eight one four three
5. $\boxed{3\quad 2\quad 1\quad $
two three one four five
6. $\boxed{5\quad 4\quad 3\quad $
five four three four nine
答案
1. F 2. T 3. F 4. T 5. F 6. T
解析
【分析】本题要求判断数字卡片上的数字序列与对应的英语数字单词是否一致,解题时需逐题将卡片上的数字按顺序与给出的英语数字逐一对应,若完全匹配则判断为T,若存在数字或顺序不匹配则判断为F。
【解析】1. 卡片数字为3、3、5、1、6,对应英语为three three two one six,第三个数字卡片是5,英语是two,不匹配,故为F;2. 卡片数字为3、2、5、7、1,对应英语为three two five seven one,完全匹配,故为T;3. 卡片数字为6、4、2、(插图对应数字非three)、3、5,对应英语为three four two three five,第一个数字卡片是6,英语是three,不匹配,故为F;4. 卡片数字为2、8、1、(插图对应数字)、4、3,对应英语为two eight one four three,完全匹配,故为T;5. 卡片数字为3、2、1、(插图对应数字)、4、5,对应英语为two three one four five,第一个数字卡片是3,英语是two,不匹配,故为F;6. 卡片数字为5、4、3、4、9,对应英语为five four three four nine,完全匹配,故为T。
【答案】1. F 2. T 3. F 4. T 5. F 6. T
【知识点】英语数字认读、判断正误
【点评】本题考查基础英语数字的对应能力,只需仔细核对数字序列与英语单词的匹配情况即可完成判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 卡片数字为3、3、5、1、6,对应英语为three three two one six,第三个数字卡片是5,英语是two,不匹配,故为F;2. 卡片数字为3、2、5、7、1,对应英语为three two five seven one,完全匹配,故为T;3. 卡片数字为6、4、2、(插图对应数字非three)、3、5,对应英语为three four two three five,第一个数字卡片是6,英语是three,不匹配,故为F;4. 卡片数字为2、8、1、(插图对应数字)、4、3,对应英语为two eight one four three,完全匹配,故为T;5. 卡片数字为3、2、1、(插图对应数字)、4、5,对应英语为two three one four five,第一个数字卡片是3,英语是two,不匹配,故为F;6. 卡片数字为5、4、3、4、9,对应英语为five four three four nine,完全匹配,故为T。
【答案】1. F 2. T 3. F 4. T 5. F 6. T
【知识点】英语数字认读、判断正误
【点评】本题考查基础英语数字的对应能力,只需仔细核对数字序列与英语单词的匹配情况即可完成判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
Ⅴ. Read and judge.(阅读对话,判断正“T”误“F”。)
Sarah: Happy birthday to you, John.
John: Thank you. Oh, it's a nice toy bear. I like it.
Sarah: How old are you?
John: I'm eight. And you?
Sarah: I'm nine.
John: Do you like apples?
Sarah: No, I don't. I like grapes.
John: OK. Here you are.
Sarah: Thank you.
(
(
(
(
Sarah: Happy birthday to you, John.
John: Thank you. Oh, it's a nice toy bear. I like it.
Sarah: How old are you?
John: I'm eight. And you?
Sarah: I'm nine.
John: Do you like apples?
Sarah: No, I don't. I like grapes.
John: OK. Here you are.
Sarah: Thank you.
(
T
)1. John is eight years old.(
F
)2. Sarah is ten years old.(
T
)3. Sarah gives John a toy bear.(
F
)4. Sarah likes apples.答案
1. T 2. F 3. T 4. F
解析
【分析】
本题是阅读对话判断正误题,解题思路为:先通读对话,提取关键信息,再将每个小题的描述与对话中的对应内容逐一比对,判断是否一致,进而得出答案。
【解析】
1. 对话中John明确表述“I'm eight.”,说明John8岁,本题描述正确,填T;
2. 对话中Sarah说“I'm nine.”,并非十岁,本题描述错误,填F;
3. Sarah给John的生日礼物是玩具熊,John回应“Oh, it's a nice toy bear.”,说明Sarah送了玩具熊,本题描述正确,填T;
4. Sarah说“No, I don't. I like grapes.”,表明她不喜欢苹果,本题描述错误,填F。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. F
【知识点】
阅读理解 判断正误 日常对话理解
【点评】
本题为基础阅读理解题,重点考查学生从简短对话中提取关键信息的能力,只要仔细阅读对话,准确对应信息即可轻松完成,属于低难度的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题是阅读对话判断正误题,解题思路为:先通读对话,提取关键信息,再将每个小题的描述与对话中的对应内容逐一比对,判断是否一致,进而得出答案。
【解析】
1. 对话中John明确表述“I'm eight.”,说明John8岁,本题描述正确,填T;
2. 对话中Sarah说“I'm nine.”,并非十岁,本题描述错误,填F;
3. Sarah给John的生日礼物是玩具熊,John回应“Oh, it's a nice toy bear.”,说明Sarah送了玩具熊,本题描述正确,填T;
4. Sarah说“No, I don't. I like grapes.”,表明她不喜欢苹果,本题描述错误,填F。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. F
【知识点】
阅读理解 判断正误 日常对话理解
【点评】
本题为基础阅读理解题,重点考查学生从简短对话中提取关键信息的能力,只要仔细阅读对话,准确对应信息即可轻松完成,属于低难度的基础题型。
【难度系数】
0.8
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