三、梳理与探究
9. 展览结束后，观众在留言簿上写下一句赠言，请根据上句补全下句，使之形成对偶。
在坎坷中微笑，。

9. 示例1 于风雨中从容 示例2 向未来处起航

10. 有位观众请你为他选一句诗写在书签上。请从下面两句中任选一句，并说明理由。
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
我选择，因为。

10. 示例 ① 诗人借用典故，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，表达了他乐观进取、自强不息的奋斗精神。人生是一场漫长的旅行，困难与挫折常常伴随着我们，我们要经受住磨炼，坚定信心，更好地成长。

四、表达与交流
11. 解说结束后，你在留言墙前驻足。杜小康在暴风雨后“哭了起来，但并不是悲哀”，这一瞬间是他成长的标志。请你也写一段留言，记录自己面对困难或孤独时内心发生转变的一个瞬间（如从害怕到勇敢、从依赖到独立、从抱怨到承担）。200字左右。
提示：①聚焦一个具体的瞬间；②清晰地展现内心的微妙变化；③至少运用一处环境描写。

11. 示例 厨房的抽油烟机嗡嗡响，饭菜刚好做好。我靠在门框上，看着妈妈弯腰擦灶台，油烟裹着饭菜的热气扑在她脸上，鬓角的汗顺着脸颊往下淌。我本来还在抱怨周末要帮家里做家务，不能出去玩，心里堵得慌。窗外的蝉鸣聒噪，妈妈却转头冲我笑：“帮妈把碗筷摆上吧?”她的手沾着洗洁精的泡沫，指腹还有常年做家务磨出的薄茧。我心里一阵发酸，伸手接过碗筷：“妈，我来擦灶台吧。”指尖碰到温热的灶台，之前的抱怨烟消云散，原来帮家里做家务，一点都不委屈。