1. “测量小灯泡的电功率”的实验原理是,连接电路时开关应该,闭合开关前将滑动变阻器的滑片移到处,滑动变阻器在实验中的作用是、。

$ P=UI $ 断开 阻值最大 保护电路 改变小灯泡两端的电压

【解析】
“测量小灯泡的电功率”采用伏安法，实验原理为$P=UI$；连接电路时开关应断开，防止电路短路损坏元件；闭合开关前将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，此时电路总电阻最大、电流最小，可起到保护电路的作用；滑动变阻器在实验中的作用一是保护电路，二是通过改变自身接入电路的阻值，改变小灯泡两端的电压，从而测量小灯泡在不同电压下的电功率。
【答案】
$P=UI$ 断开 阻值最大 保护电路 改变小灯泡两端的电压
【知识点】
伏安法测电功率；滑动变阻器的作用；电路连接规范
【点评】
本题为电学基础实验题，重点考查“测量小灯泡的电功率”实验的核心原理、电路连接操作规范及滑动变阻器的作用，是电学实验的常考基础内容，需熟练掌握相关实验细节。
【难度系数】
0.8

2. 关于“用伏安法测量定值电阻的阻值”和“用伏安法测量小灯泡的电功率”两个实验,下列说法正确的是()。
A.两个实验的原理相同
B.两个实验都用了控制变量法
C.滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流
D.两个实验进行多次测量都是为了减小误差,使测量的数据更加精确

C

【解析】
逐一分析各选项：
A. 伏安法测定值电阻阻值的原理是$R=\frac{U}{I}$，测小灯泡电功率的原理是$P=UI$，两个实验原理不同，A错误；
B. 两个实验均未使用控制变量法，控制变量法多用于探究规律的实验，B错误；
C. 两个实验中滑动变阻器的作用都是改变电路中的电流和部分电路两端的电压，C正确；
D. 测定值电阻多次测量是为了减小误差，测小灯泡电功率多次测量是为了探究不同电压下小灯泡的电功率，并非为了减小误差，D错误。
【答案】
C
【知识点】
伏安法测电阻、伏安法测电功率、滑动变阻器的作用
【点评】
本题通过对比伏安法测定值电阻阻值和测小灯泡电功率两个实验，考查对实验原理、实验方法、器材作用及多次测量目的的掌握，需准确区分两个实验的异同点。
【难度系数】
0.7

3. 已知小灯泡的额定电压,为了测量小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是()。
A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表
B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表
C.手移动变阻器的滑片,眼观小灯泡的发光情况
D.手按开关,眼观电流表

B

【解析】
测量小灯泡的额定功率，需使小灯泡两端电压等于额定电压。操作时，手移动变阻器滑片，眼睛应观察电压表，当电压表示数等于小灯泡额定电压时，再读取电流表示数计算额定功率。A选项眼观电流表无法确保灯泡在额定电压下工作；C选项通过发光情况判断额定电压不准确；D选项手按开关时无需眼观电流表，均不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
测量小灯泡额定功率、滑动变阻器的调节
【点评】
本题考查测量小灯泡额定功率的实验操作细节，核心是明确实验关键是让小灯泡两端达到额定电压，需重点关注电压表示数，区分各操作的正误，加深对实验原理的理解。
【难度系数】
0.7

4. 如图13-2-13甲所示的电路中,小灯泡的额定电压为3.8V。闭合开关,将滑动变阻器的滑片移至某处时,电压表的示数如图13-2-13乙所示,若想测量小灯泡正常发光时的电阻和电功率,应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动,直至电压表的示数为V,此时,电流表的示数如图13-2-13丙所示,则小灯泡的额定功率为W。

右 3.8 1.14

【解析】
1. 由图乙可知，电压表选用0~15V量程，分度值为0.5V，示数为3V，小于小灯泡的额定电压3.8V。
2. 根据串联电路的分压规律，要使小灯泡两端电压增大到额定电压，需减小滑动变阻器接入电路的电阻，故应将滑片向右移动，直至电压表示数为3.8V。
3. 由图丙可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。
4. 根据公式$P=UI$，小灯泡的额定功率$P=3.8V×0.3A=1.14W$。
【答案】
右；3.8；1.14
【知识点】
串联电路分压规律；电功率计算；电表读数
【点评】
本题考查串联电路的特点、电表的读数以及电功率的计算，需熟练掌握电表读数方法和电功率公式的应用。
【难度系数】
0.7