2026年同步解析与测评学考练九年级数学上册人教版甘肃专版第51页答案
3.二次函数$y=2x^2+4x-1$的图象如图所示.若方程$2x^2+4x-1=0$的一个根的近似值是$-2.2$,则该方程的另一个根的近似值为
0.2
.(结果保留小数点后一位)

答案

3.0.2

解析

【分析】
一元二次方程$2x^2+4x-1=0$的根就是对应二次函数$y=2x^2+4x-1$图象与x轴交点的横坐标。二次函数图象是抛物线,与x轴的两个交点关于抛物线的对称轴对称,因此两个根的平均值等于对称轴对应的x值。已知对称轴为$x=-1$,其中一个根的近似值为$-2.2$,利用对称关系即可求出另一个根的近似值。
【解析】
设方程$2x^2+4x-1=0$的另一个根为$x_1$。
因为二次函数图象与x轴的两个交点关于对称轴对称,对称轴为$x=-1$,所以两个根的算术平均数等于对称轴的横坐标,即:
$\frac{x_1 + (-2.2)}{2} = -1$
等式两边同时乘2得:$x_1 - 2.2 = -2$
移项计算得:$x_1 = 2.2 - 2 = 0.2$
【答案】
0.2
【知识点】
1. 二次函数与一元二次方程的关系
2. 二次函数的对称性
【点评】
本题考查二次函数性质与一元二次方程的结合应用,解题核心是利用二次函数图象与x轴交点关于对称轴对称的性质,无需解一元二次方程即可快速求出未知根,属于基础性质的灵活应用题。
【难度系数】
0.8
1. 当抛物线$y=x^2 -bx +1$与$x$轴有唯一的公共点时,$b$的值是 (
D
)

A.0
B.2
C.$-2$
D.$\pm2$

答案

1.D

解析

【分析】
要解决这个问题,首先要明确抛物线与x轴交点个数和对应一元二次方程根的关系:抛物线与x轴有唯一公共点,说明对应的一元二次方程有两个相等的实数根,即根的判别式$\Delta=0$。接下来先确定对应一元二次方程的各项系数,代入判别式公式列方程求解,就能得到b的值。
【解析】
∵ 抛物线$y=x^2 -bx +1$与x轴有唯一的公共点
∴ 关于x的一元二次方程$x^2 -bx +1=0$有两个相等的实数根,即判别式$\Delta=0$
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),判别式$\Delta=b^2-4ac$
本题中方程$x^2 -bx +1=0$的二次项系数$a=1$,一次项系数为$-b$,常数项$c=1$,代入得:
$\Delta=(-b)^2 - 4×1×1 = b^2 - 4$
令$\Delta=0$,即$b^2 - 4=0$,解得$b^2=4$,$\therefore b=\pm2$
故选D
【答案】
D
【知识点】
二次函数与一元二次方程的联系;一元二次方程根的判别式
【点评】
本题属于基础题型,核心是掌握抛物线与x轴交点个数和判别式的对应关系:$\Delta>0$时抛物线与x轴有2个交点,$\Delta=0$时有1个交点,$\Delta<0$时没有交点,解题时要注意准确代入方程的各项系数,避免符号出错。
【难度系数】
0.8
2.若二次函数$y=x^2 -6x +c$的图象经过点A(1,1),则关于x的一元二次方程$x^2 -6x +c=1$的根为(
D
)

A.$x_1=x_2=1$
B.$x_1=x_2=6$
C.$x_1=1,x_2=-7$
D.$x_1=1,x_2=5$

答案

2.D

解析

【分析】
解题可通过两种思路完成:第一种是先利用二次函数图象上的点坐标满足函数解析式的特点,将点A(1,1)代入二次函数表达式求出参数c,再将c代入待解的一元二次方程,直接求解方程得到根;第二种是结合二次函数与一元二次方程的关系,待解方程的根就是二次函数$y=x^2-6x+c$函数值为1时对应的x值,即抛物线与直线$y=1$交点的横坐标,已知一个交点为A(1,1),结合二次函数的对称性可快速求出另一个根,两种方法均符合当前学段知识要求。
【解析】
方法一:
∵ 二次函数$y=x^2 -6x +c$的图象经过点A(1,1)
∴ 将$x=1,y=1$代入函数解析式得:
$1=1^2 -6×1 +c$
解得$c=6$
将$c=6$代入方程$x^2 -6x +c=1$得:
$x^2 -6x +6=1$
整理得$x^2 -6x +5=0$
因式分解得$(x-1)(x-5)=0$
∴ $x_1=1$,$x_2=5$
方法二:
方程$x^2 -6x +c=1$的根是二次函数$y=x^2 -6x +c$与直线$y=1$交点的横坐标
已知点A(1,1)是其中一个交点,即$x=1$是方程的一个根
二次函数$y=x^2 -6x +c$的对称轴为$x=-\frac{b}{2a}=\frac{6}{2×1}=3$
∴ 两个交点关于对称轴$x=3$对称,设另一个根为$x_2$,则$\frac{1+x_2}{2}=3$,解得$x_2=5$
∴ 方程的根为$x_1=1,x_2=5$
综上,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
二次函数图象上点的坐标特征;解一元二次方程;二次函数与一元二次方程的关系
【点评】
本题考查二次函数和一元二次方程的综合应用,解题方法灵活,既可以通过代入求值、解方程的常规思路求解,也可以利用二次函数的对称性快速得到答案,注重对基础知识点的灵活运用考查。
【难度系数】
0.8
3.若二次函数$y=ax^2+bx+c(a≠0)$的图象如图所示,则关于x的不等式$ax^2+bx+c<0$的解集是
x<1或x>3
。

答案

3.$x<1$或$x>3$

解析

【分析】
要解不等式$ax^2+bx+c<0$,本质是找二次函数$y=ax^2+bx+c$的函数值$y$小于0时对应的自变量$x$的取值范围,对应到图象上就是找图象位于x轴下方的部分对应的$x$范围。首先先从图象中提取关键信息:二次函数与x轴的交点坐标、开口方向,再根据图象位置确定$x$的取值即可。
【解析】
由二次函数图象可知,抛物线与x轴的交点坐标为$(1,0)$和$(3,0)$,且抛物线开口向下。
不等式$ax^2+bx+c<0$的解集,就是函数图象在x轴下方(即$y<0$)时对应的$x$的取值范围。
观察图象可得:当$x<1$或$x>3$时,函数图象位于x轴下方,满足$y<0$,
因此不等式$ax^2+bx+c<0$的解集是$x<1$或$x>3$。
【答案】
$x<1$或$x>3$
【知识点】
1.二次函数与一元二次不等式的关系
2.二次函数的图象性质
【点评】
本题考查数形结合思想在解一元二次不等式中的应用,解题核心是将不等式问题转化为二次函数图象的位置问题,准确提取图象中的交点、开口方向等信息是解题的关键。
【难度系数】
0.8
4. 将抛物线 $ y = x^2 -6x +12 $ 向下平移 $ k $($ k>0 $)个单位长度. 若平移后得到的抛物线与 $ x $ 轴有公共点, 则 $ k $ 的取值范围是
k≥3
.

答案

4.$k≥3$

解析

【分析】
解题思路可分三步:第一步,根据二次函数图象“上加下减”的平移规律,写出向下平移k个单位后的抛物线解析式;第二步,抛物线与x轴有公共点等价于令y=0得到的一元二次方程有实数根,即根的判别式Δ≥0,也可先将原抛物线配方,结合开口向上的性质,平移后顶点纵坐标≤0即可与x轴有公共点;第三步,代入数值计算解不等式,结合k>0的条件得到k的取值范围。
【解析】
解法1(判别式法):
抛物线向下平移k个单位后的解析式为:
$y = x^2 -6x +12 - k$
∵平移后抛物线与x轴有公共点
∴当$y=0$时,方程$x^2 -6x +12 - k = 0$有实数根
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),根的判别式$\Delta = b^2 -4ac ≥0$
此处$a=1$,$b=-6$,$c=12 - k$,代入得:
$\Delta = (-6)^2 -4×1×(12 - k) ≥ 0$
计算得:$36 - 48 + 4k ≥0$
化简:$4k ≥ 12$,解得$k ≥3$
又已知$k>0$,故$k$的取值范围是$k≥3$。
解法2(顶点法):
先将原抛物线配方:
$y = x^2 -6x +12 = (x-3)^2 + 3$
可知原抛物线开口向上,顶点坐标为$(3, 3)$
向下平移k个单位后,顶点坐标变为$(3, 3 -k)$
要使平移后抛物线与x轴有公共点,需顶点纵坐标≤0(开口向上,顶点在x轴及下方时抛物线与x轴有交点)
即$3 -k ≤ 0$,解得$k≥3$。
【答案】
$k≥3$
【知识点】
二次函数图象平移规律;二次函数与一元二次方程的关系;一元二次方程根的判别式
【点评】
本题是二次函数的基础综合题,核心考查图象平移性质和二次函数与x轴交点的判定方法,解题时既可以通过判别式求解,也可以结合抛物线顶点的位置分析,两种方法都需要熟练掌握。
【难度系数】
0.7
5.若抛物线$y=x^2 -2x +c$与$x$轴交于点$A,B$,与$y$轴交于点$C(0,-3)$,则线段$AB$的长是
4
.

答案

5.4

解析

【分析】
解题可按两步走:第一步,已知抛物线与y轴交点C的坐标,将C点坐标代入抛物线解析式,可求出未知参数c的值,得到完整的抛物线解析式;第二步,求线段AB的长,即求抛物线与x轴两个交点横坐标的差的绝对值,只需令y=0,解对应的一元二次方程得到两个交点的横坐标,再计算两点距离即可。
【解析】
∵ 抛物线$y=x^2 -2x +c$与y轴交于点$C(0,-3)$
∴ 将$x=0$,$y=-3$代入解析式得:
$-3 = 0^2 - 2× 0 + c$
解得$c=-3$
∴ 抛物线解析式为$y=x^2 -2x -3$
令$y=0$,得一元二次方程:$x^2 -2x -3=0$
因式分解得:$(x-3)(x+1)=0$
解得$x_1=3$,$x_2=-1$
∴ A、B两点的横坐标分别为-1和3
∴ 线段AB的长为$|3 - (-1)|=4$
【答案】
4
【知识点】
二次函数解析式求解;二次函数与一元二次方程的关系;坐标轴上两点距离计算
【点评】
本题属于二次函数基础应用类题目,核心是利用已知点确定函数解析式,再结合二次函数与一元二次方程的对应关系求解交点距离,熟练掌握二次函数和一元二次方程的关联即可快速解题。
【难度系数】
0.8
6. 利用二次函数的图象求一元二次方程$-\frac{1}{2}x^2 + x + 2 = 0$的根的近似值.(结果保留小数点后一位)

答案


6.【解】画出函数$y=-\frac{1}{2}x^2+x+2$的图象,如图所示.
设方程$-\frac{1}{2}x^2+x+2=0$的两根分别为$x_1,x_2$,且$x_1<x_2$,观察图象可知$-2<x_1<-1,3<x_2<4$.
$\because$当$x=-1$时,$y=-\frac{1}{2}×(-1)^2-1+2=0.5>0$,当$x=\frac{-2+(-1)}{2}=-1.5$时,$y=-\frac{1}{2}×(-1.5)^2-1.5+2=-0.625<0$,
$\therefore -1.5<x_1<-1$.
$\because$当$x=3$时,$y=-\frac{1}{2}×3^2+3+2=0.5>0$,当$x=\frac{3+4}{2}=3.5$时,$y=-\frac{1}{2}×3.5^2+3.5+2=-0.625<0$,
$\therefore 3<x_2<3.5$.
列表如下:
| $x$ | $-1.5$ | $-1.4$ | $-1.3$ | $-1.2$ | $-1.1$ |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| $y$ | $-0.625$ | $-0.38$ | $-0.145$ | $0.08$ | $0.295$ |
| $x$ | $3.1$ | $3.2$ | $3.3$ | $3.4$ | $3.5$ |
| $y$ | $0.295$ | $0.08$ | $-0.145$ | $-0.38$ | $-0.625$ |
$\therefore$方程$-\frac{1}{2}x^2+x+2=0$的根$x_1$的近似值为$-1.2$,$x_2$的近似值为$3.2$.

解析

【分析】
要解决这个问题,首先要明确:一元二次方程的根就是对应二次函数图象与x轴交点的横坐标。第一步先确定和方程对应的二次函数为$y=-\frac{1}{2}x^2 + x + 2$,观察图象得到两个根的大致区间;第二步用逐步缩小区间的方法,计算区间内不同x对应的函数值,找到函数值最接近0的x值,即为方程根的近似值,最后按要求保留一位小数即可。
【解析】
解:一元二次方程$-\frac{1}{2}x^2 + x + 2 = 0$的根对应二次函数$y=-\frac{1}{2}x^2 + x + 2$的图象与x轴交点的横坐标。
设方程的两根分别为$x_1,x_2$,且$x_1<x_2$,观察图象可知$-2<x_1<-1$,$3<x_2<4$。
1. 求$x_1$的近似值:
当$x=-1$时,$y=-\frac{1}{2}×(-1)^2 + (-1) + 2 = 0.5>0$;当$x=-1.5$时,$y=-\frac{1}{2}×(-1.5)^2 + (-1.5) + 2 = -0.625<0$,因此$-1.5<x_1<-1$。
计算区间内x对应的y值如下:
| $x$ | $-1.5$ | $-1.4$ | $-1.3$ | $-1.2$ | $-1.1$ |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| $y$ | $-0.625$ | $-0.38$ | $-0.145$ | $0.08$ | $0.295$ |
可见x=-1.2时y值最接近0,因此$x_1\approx-1.2$。
2. 求$x_2$的近似值:
当$x=3$时,$y=-\frac{1}{2}×3^2 + 3 + 2 = 0.5>0$;当$x=3.5$时,$y=-\frac{1}{2}×3.5^2 + 3.5 + 2 = -0.625<0$,因此$3<x_2<3.5$。
计算区间内x对应的y值如下:
| $x$ | $3.1$ | $3.2$ | $3.3$ | $3.4$ | $3.5$ |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| $y$ | $0.295$ | $0.08$ | $-0.145$ | $-0.38$ | $-0.625$ |
可见x=3.2时y值最接近0,因此$x_2\approx3.2$。
【答案】
画出函数$y=-\frac{1}{2}x^2+x+2$的图象,如图所示。方程$-\frac{1}{2}x^2 + x + 2 = 0$的根的近似值为$x_1\approx-1.2$,$x_2\approx3.2$。
【知识点】
1.二次函数与一元二次方程的关系
2.图象法求方程近似根
3.二次函数的图象
【点评】
本题考查数形结合思想的应用,解题核心是理解二次函数图象和对应一元二次方程根的联系,通过逐步缩小根的区间、计算对应函数值得到近似结果,解题时要注意保证函数值计算的准确性。
【难度系数】
0.7
7. 飞机着陆后滑行的距离$s$(单位:m)关于滑行的时间$t$(单位:s)的函数解析式是$s=-1.5t^2+60t$.
(1)飞机着陆后滑行多长时间才能停下来?滑行的最大距离是多少?
(2)当飞机滑行的距离为450 m时,滑行的时间是多少?

答案

7.【解】(1)根据题意,得$s=-1.5t^2+60t=-1.5(t-20)^2+600$.
$\because -1.5<0$,
$\therefore$飞机着陆后滑行20 s才能停下来,滑行的最大距离是600 m.
(2)当$s=450$时,由$s=-1.5t^2+60t$,列得方程$-1.5t^2+60t=450$.
解方程,得$t_1=30$(不合题意,舍去),$t_2=10$.
$\therefore$当飞机滑行的距离为450 m时,滑行的时间是10 s.

解析

【分析】
(1) 飞机滑行到速度为0时就会停下来,此时滑行距离达到最大值,因此问题可转化为求开口向下的二次函数的顶点坐标:顶点横坐标对应滑行到最大距离的时间,顶点纵坐标对应最大滑行距离,我们可以通过配方法将函数一般式转化为顶点式求解。
(2) 已知滑行距离求滑行时间,只需将$s=450$代入函数解析式,得到关于$t$的一元二次方程,解方程即可,注意要结合实际意义舍去大于最长滑行时间的不合理根。
【解析】
(1) 对函数解析式配方得:
$\begin{aligned}s&=-1.5t^2+60t\\&=-1.5(t^2-40t)\\&=-1.5(t^2-40t+400-400)\\&=-1.5(t-20)^2+600\end{aligned}$
$\because -1.5<0$,函数图象开口向下,
$\therefore$ 当$t=20$时,$s$取得最大值600,即飞机着陆后滑行20s才能停下来,滑行的最大距离是600m。
(2) 当$s=450$时,代入解析式得:
$-1.5t^2+60t=450$
整理得$t^2-40t+300=0$,
因式分解得$(t-10)(t-30)=0$,
解得$t_1=10$,$t_2=30$,
$\because$ 飞机20s后就停止滑行,$\therefore t=30$不合题意,舍去。
【答案】
(1) 滑行20s才能停下来,滑行的最大距离是600m;
(2) 滑行的时间是10s。
【知识点】
二次函数的最值,二次函数与一元二次方程,实际问题的函数应用
【点评】
本题结合实际情境考查二次函数的性质和一元二次方程的求解,解题时需注意结合实际意义对解进行取舍,避免出现多解错误。
【难度系数】
0.75
8.若二次函数$y=ax^2 -4x +1$的图象与x轴有两个公共点且都在y轴的同一侧,则a的取值范围为(
D
)

A.$a>0$
B.$a>4$
C.$a<4$且$a≠0$
D.$0<a<4$

答案

8.D

解析

【分析】
要解决这道题,我们可以分三步思考:首先,题目明确是二次函数,所以二次项系数不能为0;其次,函数图象与x轴有两个公共点,说明对应的一元二次方程有两个不相等的实数根,可通过判别式Δ>0列不等式求解;最后,两个交点都在y轴同一侧,说明方程的两个根同号,根据根与系数的关系,两根之积大于0,由此再列不等式,最后综合所有限制条件就能得到a的取值范围。
【解析】
∵函数是二次函数,
∴二次项系数$a≠0$。
1. 由二次函数图象与x轴有两个公共点,可知一元二次方程$ax^2 -4x +1=0$有两个不相等的实数根,
∴判别式$\Delta = b^2-4ac > 0$,代入$a=a$,$b=-4$,$c=1$得:
$\Delta = (-4)^2 -4× a ×1 = 16-4a > 0$,
解得:$a < 4$。
2. 由两个公共点都在y轴同一侧,可知方程的两个根同号,根据根与系数的关系,两根之积$x_1x_2 = \frac{c}{a} > 0$,
代入$c=1$得:$\frac{1}{a} > 0$,
解得:$a > 0$。
3. 综合以上条件:$a≠0$、$a<4$、$a>0$,可得$0 < a < 4$。
【答案】
D
【知识点】
二次函数的定义;二次函数与一元二次方程的关系;一元二次方程根的判别式及根与系数的关系
【点评】
本题是二次函数与一元二次方程结合的典型题型,解题时要注意先抓住二次项系数不为0的隐含条件,再分别利用判别式判断根的个数、根与系数的关系判断根的符号,最后综合多个限制条件得到最终取值范围。
【难度系数】
0.65