三、阅读下面一首诗,完成8~10题。(共9分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
8.下面诗句中与“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”使用的修辞手法相同的一项是()(2分)
A.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。〔刘禹锡《秋词》(其一)〕
C.河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
D.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
9.小语打算选择本诗参加“声情并茂诵古诗”活动。为了更好地表现诗歌的意境,小语想在舞台屏幕上插入一幅月亮的图片,请帮他选出你认为合适的一幅,并说明理由。(3分)

A(圆月) B(缺月)
10.本诗和《峨眉山月歌》都表现了友人间的深情厚谊。请分别结合本诗后两句和《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”两句,简要说明诗人是如何抒发情感的。(4分)

8. C 【解析】本题考查诗句修辞手法的判断。“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”和“河流大野犹嫌束,山入潼关不解平”均使用了拟人的修辞手法。“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”使用了比喻的修辞手法;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”使用了对比的修辞手法;“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”使用了互文的修辞手法。
9. [示例一]选择A。圆月象征团圆,诗人与友人相隔两地,无法相见,圆月更能表现诗人对被贬友人的思念和关切,以及对未来相聚的期盼,用圆月图能增强朗诵时情感的感染力。
[示例二]选择B。缺月暗含别离之意,与诗人和友人两地相隔无法相见的悲凉气氛相契合,用缺月图更能增强朗诵时情感的感染力。
10. “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句诗中,诗人运用想象,将明月人格化,把明月当作使者来传达情思,表达了对友人的同情和关怀。“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”运用空间的转换,给人舟行之快、路途之远的感觉,传达出诗人对友人的思念之情。