二、阅读短文，完成练习。
在自然界中，一些动物的眼睛有趣极了。
河马的眼睛长在头顶上。河马一天中大多数时间是在水里度过的，从身体到头几乎都是浸在水里的。河马只要稍微露出头，就能看到水面上的情况。马的眼睛长在头部的两侧。马很容易被老虎、狮子这类凶狠的动物攻击，眼睛长在两侧可以看清旁边的情况。变色龙的两只眼球突出，上下左右转动自如。它的双眼可以各自分工、前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌人。
只要我们有一双善于发现的眼睛，留心观察，就会发现，大自然真的很奇妙！
1. 如果给短文拟一个题目，下列选项中最恰当的一项是（）。
A. 眼睛 B. 动物的眼睛
C. 善于发现的眼睛 D. 奇妙的大自然
2. 变色龙的眼睛有怎样的特点？（）
A. 长在头顶上。
B. 在头部的两侧，能看清旁边的情况。
C. 看东西很准确。
D. 眼球突出，转动自如。
3. 根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）短文讲了三种动物有趣的眼睛。（）
（2）马的眼睛长在头部的两侧是为了更快找到吃的。（）
（3）河马一天中大多数时间是在水里度过的。（）
（4）河马的眼睛既有利于捕食，又能及时发现后面的敌人。（）
4. 我们怎样才能发现大自然的奇妙？

1. B
2. D
3. (1)√ (2)× (3)√ (4)×
4. 示例:只要我们有一双善于发现的眼睛，留心观察，就会发现大自然的奇妙。

【分析】
首先梳理每道题的解题思路：第1题需概括短文核心内容，短文围绕不同动物的眼睛展开，标题要贴合核心；第2题定位原文中变色龙眼睛的描述，匹配对应选项；第3题需逐一对应原文内容判断对错；第4题直接提取原文关键语句作答。
【解析】
1. 短文主要介绍河马、马、变色龙三种动物的眼睛特点，核心主题是“动物的眼睛”，A选项范围过宽，C选项是结尾感悟并非题目，D选项偏离核心，因此选B。
2. 定位原文“变色龙的两只眼球突出，上下左右转动自如”，A是河马眼睛特点，B是马眼睛特点，C原文未提及，因此选D。
3. （1）短文介绍了河马、马、变色龙三种动物，表述正确；（2）原文提到马眼睛长在两侧是为了看清旁边的情况防攻击，并非找食物，表述错误；（3）原文明确河马一天中大多数时间在水里，表述正确；（4）该特点属于变色龙，不是河马，表述错误。
4. 直接提取原文最后一句的内容作答即可。
【答案】
1. B
2. D
3. (1)√ (2)× (3)√ (4)×
4. 只要我们有一双善于发现的眼睛，留心观察，就会发现大自然的奇妙。
【知识点】
阅读理解、信息提取、内容概括
【点评】
本题为小学语文阅读理解基础题，考查学生对短文内容的理解、关键信息提取及标题概括能力，需学生认真阅读原文定位对应信息，难度适中。
【难度系数】
0.7