三、课外阅读我能行。
青海湖,梦幻般的湖(节选)
冯君莉
我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一汪无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是异域小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。正当我折服于这蓝色的魅力,而又苦于找不到恰当的比喻的时候,我突然记起少数民族对青海湖的称呼。在蒙古语里,它被叫作“库库诺尔”;在藏语里,它被叫作“措温布”,都是“青色的湖”之意。为什么要叫作“青色的湖”,而不叫作“蓝色的湖”呢?莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语?其实,青海湖湖水之所以如此湛蓝,是因为湖面海拔约3193米,比两座泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在6%左右,透明度可达八九米,因而,湖水就显得更晶莹明澈。难怪青海湖湖水蓝得那么美,那么醉人!
(有删改)
1.联系上下文理解词语。
涟漪:
折服:
2.分析作者是如何写青海湖的“蓝”的。
一是比较,将青海湖的蓝与、的蓝进行比较;二是比喻,将青海湖比作、、,表现出青海湖蓝得、、的特点。
3.青海湖湖水为什么蓝得那么美?用“ ”画出有关的句子。
思维拓展
课文中表达蒙汉情深的句子是:“,!”
对这句话理解不正确的一项是()
A.表达了老舍一行与蒙古族人民不忍离别的感情。
B.它是全文的中心句,也是作者情感的集中体现。
C.表达了作者因行程匆忙,对未能尽情欣赏草原风光而感到遗憾的心情。
D.句子情景交融,深化了文章表达的主题。

1.涟漪:细小的波纹。 折服:信服。
2.海洋 天空 蓝锦缎 玻璃浆液 异域小姑娘的眸子 纯净 深湛 温柔恬雅
3.其实,青海湖湖水之所以如此湛蓝,是因为湖面海拔约3193米,比两座泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在6%左右,透明度可达八九米,因而,湖水就显得更晶莹明澈。
蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 C