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How much money is there in the box? 箱子里有多少钱？
【例】单项选择
—How many
—Two should be enough.
A.cabbage
B.potatoes
C.bananas
D.lemon
【答案】C
【例】单项选择
—How many
C
do we need to make fruit salad?—Two should be enough.
A.cabbage
B.potatoes
C.bananas
D.lemon
【答案】C
答案
1. C
解析
【分析】
首先，看到题干中的how many，需明确其用法：how many用于对可数名词的数量提问，后面必须接可数名词的复数形式，据此可先排除单数形式的选项；再结合语境“make fruit salad（做水果沙拉）”，需要选择水果类的名词，进一步筛选出正确答案。
【解析】
1. 语法规则：how many后需接可数名词复数，选项A（cabbage，卷心菜，单数）、D（lemon，柠檬，单数）为单数形式，不符合要求，排除；
2. 语境匹配：做水果沙拉需要的是水果，选项B（potatoes，土豆，属于蔬菜）不符合，选项C（bananas，香蕉，属于水果，且为复数形式）符合语法和语境要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词的复数形式；名词词义辨析
【点评】
本题考查how many的用法及名词词义辨析，属于基础题型，学生只要掌握how many后接可数名词复数的规则，并能区分水果与蔬菜类名词，即可轻松选出答案。
【难度系数】
0.7
首先，看到题干中的how many，需明确其用法：how many用于对可数名词的数量提问，后面必须接可数名词的复数形式，据此可先排除单数形式的选项；再结合语境“make fruit salad（做水果沙拉）”，需要选择水果类的名词，进一步筛选出正确答案。
【解析】
1. 语法规则：how many后需接可数名词复数，选项A（cabbage，卷心菜，单数）、D（lemon，柠檬，单数）为单数形式，不符合要求，排除；
2. 语境匹配：做水果沙拉需要的是水果，选项B（potatoes，土豆，属于蔬菜）不符合，选项C（bananas，香蕉，属于水果，且为复数形式）符合语法和语境要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词的复数形式；名词词义辨析
【点评】
本题考查how many的用法及名词词义辨析，属于基础题型，学生只要掌握how many后接可数名词复数的规则，并能区分水果与蔬菜类名词，即可轻松选出答案。
【难度系数】
0.7
一、根据句意及提示填写单词
1. The
2. We need to
3. Olive
4. The
5. Flour is a basic
1. The
bowl
(碗) on the table is used for serving soup.2. We need to
heat
(加热) the oven to 200 degrees Celsius.3. Olive
oil
(油) is a healthy choice for cooking.4. The
pan
(锅) is too hot, so be careful when you touch it.5. Flour is a basic
ingredient
(食材) in making bread.答案
1. bowl 2. heat 3. oil 4. pan 5. ingredient
解析
【分析】解题时需结合句子的语法结构（如单复数、词性要求），根据给出的中文提示填写对应的英语单词：第1、4题需用单数名词（因句中be动词为is），第2题需用动词原形（因need to后接动词不定式），第3题是不可数名词，第5题用单数名词。
【解析】1. 中文提示“碗”对应英语单词bowl，结合句中be动词is，用单数形式，故填bowl；2. need to后接动词原形，“加热”对应heat，故填heat；3. 中文提示“油”对应不可数名词oil，符合句意，故填oil；4. 中文提示“锅”对应单数名词pan，符合句中语法，故填pan；5. 中文提示“食材”对应名词ingredient，符合句意，故填ingredient。
【答案】1. bowl 2. heat 3. oil 4. pan 5. ingredient
【知识点】单词拼写、词性运用、词汇运用
【点评】本题考查基础词汇的运用，要求学生掌握常见厨具、食材类英语单词，同时能结合句子语法判断单词的正确形式，属于基础题型，侧重词汇积累。
【难度系数】0.6
【解析】1. 中文提示“碗”对应英语单词bowl，结合句中be动词is，用单数形式，故填bowl；2. need to后接动词原形，“加热”对应heat，故填heat；3. 中文提示“油”对应不可数名词oil，符合句意，故填oil；4. 中文提示“锅”对应单数名词pan，符合句中语法，故填pan；5. 中文提示“食材”对应名词ingredient，符合句意，故填ingredient。
【答案】1. bowl 2. heat 3. oil 4. pan 5. ingredient
【知识点】单词拼写、词性运用、词汇运用
【点评】本题考查基础词汇的运用，要求学生掌握常见厨具、食材类英语单词，同时能结合句子语法判断单词的正确形式，属于基础题型，侧重词汇积累。
【难度系数】0.6
二、补全对话
根据对话内容，从文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。其中有两个为多余选项。
A: How do you make a turkey sandwich?
B: 1.
A: How much butter?
B: Oh, about a spoon.
A: OK. What else?
B: Next, cut up some tomatoes.
A: 2.
B: Well, one is probably enough. Put the tomato on the sandwich. Next cut up an onion.
A: Sounds good. 3.
B: Next, put some turkey pieces on the sandwich.
A: 4.
B: About three.
A: OK. That's all?
B: Not quite. Don't forget the lettuce.
A: 5.
B: Finally, put another piece of bread on top.
A: Great!
A. What about the turkey?
B. How many tomatoes?
C. Well, first put some butter on a piece of bread.
D. How many turkey pieces?
E. Sounds delicious.
F. Do you have any questions?
G. Do you like it very much?
根据对话内容，从文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。其中有两个为多余选项。
A: How do you make a turkey sandwich?
B: 1.
C
A: How much butter?
B: Oh, about a spoon.
A: OK. What else?
B: Next, cut up some tomatoes.
A: 2.
B
B: Well, one is probably enough. Put the tomato on the sandwich. Next cut up an onion.
A: Sounds good. 3.
A
B: Next, put some turkey pieces on the sandwich.
A: 4.
D
B: About three.
A: OK. That's all?
B: Not quite. Don't forget the lettuce.
A: 5.
E
B: Finally, put another piece of bread on top.
A: Great!
A. What about the turkey?
B. How many tomatoes?
C. Well, first put some butter on a piece of bread.
D. How many turkey pieces?
E. Sounds delicious.
F. Do you have any questions?
G. Do you like it very much?
答案
1. C 2. B 3. A 4. D 5. E
解析
【分析】
本题为补全对话类题目，需结合上下文的问答逻辑、制作火鸡三明治的步骤顺序匹配选项。首先，A询问制作火鸡三明治的方法，B需说明第一步操作；其次，A问完黄油量后，结合B提到的切番茄，A会询问番茄的数量；接着，B提及下一步放火鸡块，A会询问火鸡相关内容；然后，B回答火鸡块的数量，对应A的提问；最后，B提醒加生菜后，A需做出合理回应，再衔接B的最后步骤。
【解析】
1. 上文A问“How do you make a turkey sandwich?”（如何做火鸡三明治），B需说明制作的第一步，选项C“Well, first put some butter on a piece of bread.”（首先在一片面包上放些黄油）符合步骤开头的逻辑，故1选C。
2. 下文B回答“Well, one is probably enough.”（一个就够了），结合上文B提到“cut up some tomatoes”（切些番茄），可知A询问的是番茄的数量，选项B“How many tomatoes?”（多少个番茄）符合，故2选B。
3. 上文B说“Next cut up an onion.”（下一步切洋葱），随后提到“put some turkey pieces on the sandwich”（放些火鸡块在三明治上），A此处应询问火鸡相关内容，选项A“What about the turkey?”（火鸡呢？）符合，故3选A。
4. 下文B回答“About three.”（大约三个），结合上文“put some turkey pieces”，可知A询问的是火鸡块的数量，选项D“How many turkey pieces?”（多少块火鸡）符合，故4选D。
5. 上文B说“Don't forget the lettuce.”（别忘了生菜），A需做出合理回应，选项E“Sounds delicious.”（听起来不错）符合语境，故5选E。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.D 5.E
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕制作火鸡三明治的日常话题展开，考查学生对日常交际中问答逻辑的理解，需结合上下文的步骤顺序和提问内容匹配选项，是基础的补全对话题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为补全对话类题目，需结合上下文的问答逻辑、制作火鸡三明治的步骤顺序匹配选项。首先，A询问制作火鸡三明治的方法，B需说明第一步操作；其次，A问完黄油量后，结合B提到的切番茄，A会询问番茄的数量；接着，B提及下一步放火鸡块，A会询问火鸡相关内容；然后，B回答火鸡块的数量，对应A的提问；最后，B提醒加生菜后，A需做出合理回应，再衔接B的最后步骤。
【解析】
1. 上文A问“How do you make a turkey sandwich?”（如何做火鸡三明治），B需说明制作的第一步，选项C“Well, first put some butter on a piece of bread.”（首先在一片面包上放些黄油）符合步骤开头的逻辑，故1选C。
2. 下文B回答“Well, one is probably enough.”（一个就够了），结合上文B提到“cut up some tomatoes”（切些番茄），可知A询问的是番茄的数量，选项B“How many tomatoes?”（多少个番茄）符合，故2选B。
3. 上文B说“Next cut up an onion.”（下一步切洋葱），随后提到“put some turkey pieces on the sandwich”（放些火鸡块在三明治上），A此处应询问火鸡相关内容，选项A“What about the turkey?”（火鸡呢？）符合，故3选A。
4. 下文B回答“About three.”（大约三个），结合上文“put some turkey pieces”，可知A询问的是火鸡块的数量，选项D“How many turkey pieces?”（多少块火鸡）符合，故4选D。
5. 上文B说“Don't forget the lettuce.”（别忘了生菜），A需做出合理回应，选项E“Sounds delicious.”（听起来不错）符合语境，故5选E。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.D 5.E
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕制作火鸡三明治的日常话题展开，考查学生对日常交际中问答逻辑的理解，需结合上下文的步骤顺序和提问内容匹配选项，是基础的补全对话题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
