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七、作文(50分)
20. 阅读下面的材料,按要求作文。
巴金说:"我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。"母亲是史铁生绝望生活中的一道微光,长妈妈是鲁迅在森严家庭里的一道微光……微光也许是一个人,也许是一本书、一片风景,生命中那一盏或几盏微光,都弥足珍贵,值得铭记。
请以《我生命中的那盏微光》为题目,写一篇不少于600字的记叙文。
20. 阅读下面的材料,按要求作文。
巴金说:"我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。"母亲是史铁生绝望生活中的一道微光,长妈妈是鲁迅在森严家庭里的一道微光……微光也许是一个人,也许是一本书、一片风景,生命中那一盏或几盏微光,都弥足珍贵,值得铭记。
请以《我生命中的那盏微光》为题目,写一篇不少于600字的记叙文。
答案
# 我生命中的那盏微光
我攥着皱成一团的舞蹈考级落选通知书，站在练功房楼下的巷口时，深秋的风正卷着梧桐叶往我领子里钻。为了这次考级，我压腿压到膝盖青了半块，连最喜欢的草莓圣代都忍了三个月没碰，最后还是因为临场发挥失误，连良好的评级都没拿到。巷子里的路灯坏了大半，我踢着小石子往家走，连抬头看月亮的力气都没有。
巷口尽头开了家小小的竹编铺，守铺的是头发花白的陈爷爷，我之前总把跳断的舞鞋拿过去给他补鞋帮。往常这个点他早就锁门回家了，今天铺子里居然还亮着灯，暖黄的灯光从半开的木门漏出来，在凉冰冰的青石板地上铺出一小片软乎乎的亮。
“小丫头，怎么蹲在门口不进来？”陈爷爷掀开门帘探出头，手里还攥着半块没吃完的烤红薯。我吸了吸鼻子，把皱巴巴的通知书递给他，声音哑得像砂纸磨过：“爷爷，我不想跳舞了，我怎么跳都跳不好。”
他没接我的通知书，转身从铺子里端出个小矮凳让我坐，又递了半块热乎的烤红薯给我，指着铺子墙角堆着的一堆歪歪扭扭的竹篾半成品说：“你看爷爷刚学编灯笼的时候，十个有八个都是歪的，连蜡烛都放不稳，我那时候也想过干脆不学了，后来慢慢练，练了三年，才编出现在这些周正的小灯笼。你看这盏。”他从架子上拿下个半旧的小灯笼，里面点着根短短的小蜡烛，跳动的光把我和他的影子都拉得软和。“这光小是小，走夜路的时候提着，就不会怕踩进水坑了，你说对不对？一次考不好算什么，你这路还长着呢。”
我捧着热红薯，看着那盏小灯笼晃出来的微光，刚才堵在喉咙里的委屈忽然就散了大半。后来我重新报了考级，每天放学都多练一个小时的基本功，第二年顺顺利利拿到了优秀证书。直到现在我还把陈爷爷送我的那盏小灯笼挂在书桌边，每次我遇到难跨的坎抬头看见它，都能想起那天巷子里暖黄的光。
那束光从来都不耀眼，可它是我生命里最珍贵的微光，陪着我走过好多好多黑漆漆的夜，给我攒够了往前走的所有勇气。
我攥着皱成一团的舞蹈考级落选通知书，站在练功房楼下的巷口时，深秋的风正卷着梧桐叶往我领子里钻。为了这次考级，我压腿压到膝盖青了半块，连最喜欢的草莓圣代都忍了三个月没碰，最后还是因为临场发挥失误，连良好的评级都没拿到。巷子里的路灯坏了大半，我踢着小石子往家走，连抬头看月亮的力气都没有。
巷口尽头开了家小小的竹编铺，守铺的是头发花白的陈爷爷，我之前总把跳断的舞鞋拿过去给他补鞋帮。往常这个点他早就锁门回家了，今天铺子里居然还亮着灯，暖黄的灯光从半开的木门漏出来，在凉冰冰的青石板地上铺出一小片软乎乎的亮。
“小丫头，怎么蹲在门口不进来？”陈爷爷掀开门帘探出头，手里还攥着半块没吃完的烤红薯。我吸了吸鼻子，把皱巴巴的通知书递给他，声音哑得像砂纸磨过：“爷爷，我不想跳舞了，我怎么跳都跳不好。”
他没接我的通知书，转身从铺子里端出个小矮凳让我坐，又递了半块热乎的烤红薯给我，指着铺子墙角堆着的一堆歪歪扭扭的竹篾半成品说：“你看爷爷刚学编灯笼的时候，十个有八个都是歪的，连蜡烛都放不稳，我那时候也想过干脆不学了，后来慢慢练，练了三年，才编出现在这些周正的小灯笼。你看这盏。”他从架子上拿下个半旧的小灯笼，里面点着根短短的小蜡烛，跳动的光把我和他的影子都拉得软和。“这光小是小，走夜路的时候提着，就不会怕踩进水坑了，你说对不对？一次考不好算什么，你这路还长着呢。”
我捧着热红薯，看着那盏小灯笼晃出来的微光，刚才堵在喉咙里的委屈忽然就散了大半。后来我重新报了考级，每天放学都多练一个小时的基本功，第二年顺顺利利拿到了优秀证书。直到现在我还把陈爷爷送我的那盏小灯笼挂在书桌边，每次我遇到难跨的坎抬头看见它，都能想起那天巷子里暖黄的光。
那束光从来都不耀眼，可它是我生命里最珍贵的微光，陪着我走过好多好多黑漆漆的夜，给我攒够了往前走的所有勇气。
解析
【分析】
首先要明确题目中“微光”的比喻义，它并非指实际的灯光，而是生命中能给予自己温暖、勇气，帮助走出困境的人、事、物。写作时需选取亲身经历的真实事例，通过环境、动作、语言等细节描写烘托情感，将“微光”的象征意义具体化，最后呼应题目，点明“微光”对自身成长的珍贵意义，突出其价值。
【解析】
1. 审题立意：紧扣“微光”的比喻内涵，确定写作核心为“生命中给予力量的存在”，立意需积极向上，体现微光对个人成长的推动作用；
2. 选材构思：选取自身真实经历（如范文中舞蹈考级失利的困境），设定能给予帮助的对象（陈爷爷），通过具体事件（陈爷爷以编灯笼的经历开导自己）展现微光的实际作用；
3. 结构安排：开头铺垫困境（落选后的失落情绪），中间叙述遇到微光的过程及微光带来的心态转变，结尾升华主题，点明微光的深远意义；
4. 细节描写：运用环境描写（深秋的风、损坏的路灯）烘托低落心情，通过人物动作（攥通知书、递烤红薯）、语言（陈爷爷的开导话语）塑造鲜活形象，增强情感真实性；
5. 点题呼应：多次提及“微光”，结尾呼应题目，深化主旨，凸显微光的珍贵。
【答案】
# 我生命中的那盏微光
我攥着皱成一团的舞蹈考级落选通知书，站在练功房楼下的巷口时，深秋的风正卷着梧桐叶往我领子里钻。为了这次考级，我压腿压到膝盖青了半块，连最喜欢的草莓圣代都忍了三个月没碰，最后还是因为临场发挥失误，连良好的评级都没拿到。巷子里的路灯坏了大半，我踢着小石子往家走，连抬头看月亮的力气都没有。
巷口尽头开了家小小的竹编铺，守铺的是头发花白的陈爷爷，我之前总把跳断的舞鞋拿过去给他补鞋帮。往常这个点他早就锁门回家了，今天铺子里居然还亮着灯，暖黄的灯光从半开的木门漏出来，在凉冰冰的青石板地上铺出一小片软乎乎的亮。
“小丫头，怎么蹲在门口不进来？”陈爷爷掀开门帘探出头，手里还攥着半块没吃完的烤红薯。我吸了吸鼻子，把皱巴巴的通知书递给他，声音哑得像砂纸磨过：“爷爷，我不想跳舞了，我怎么跳都跳不好。”
他没接我的通知书，转身从铺子里端出个小矮凳让我坐，又递了半块热乎的烤红薯给我，指着铺子墙角堆着的一堆歪歪扭扭的竹篾半成品说：“你看爷爷刚学编灯笼的时候，十个有八个都是歪的，连蜡烛都放不稳，我那时候也想过干脆不学了，后来慢慢练，练了三年，才编出现在这些周正的小灯笼。你看这盏。”他从架子上拿下个半旧的小灯笼，里面点着根短短的小蜡烛，跳动的光把我和他的影子都拉得软和。“这光小是小，走夜路的时候提着，就不会怕踩进水坑了，你说对不对？一次考不好算什么，你这路还长着呢。”
我捧着热红薯，看着那盏小灯笼晃出来的微光，刚才堵在喉咙里的委屈忽然就散了大半。后来我重新报了考级，每天放学都多练一个小时的基本功，第二年顺顺利利拿到了优秀证书。直到现在我还把陈爷爷送我的那盏小灯笼挂在书桌边，每次我遇到难跨的坎抬头看见它，都能想起那天巷子里暖黄的光。
那束光从来都不耀眼，可它是我生命里最珍贵的微光，陪着我走过好多好多黑漆漆的夜，给我攒够了往前走的所有勇气。
【知识点】
记叙文写作、命题作文、比喻修辞
【点评】
本文紧扣题目要求，将“微光”的比喻义具象化为陈爷爷的灯光与小灯笼，通过真实的个人经历，结合细腻的环境、动作、语言描写，生动展现了困境中微光带来的温暖与勇气，情感真挚，结构清晰，主题突出，是一篇符合要求的优秀记叙文。
【难度系数】
0.5
首先要明确题目中“微光”的比喻义，它并非指实际的灯光，而是生命中能给予自己温暖、勇气，帮助走出困境的人、事、物。写作时需选取亲身经历的真实事例，通过环境、动作、语言等细节描写烘托情感，将“微光”的象征意义具体化，最后呼应题目，点明“微光”对自身成长的珍贵意义，突出其价值。
【解析】
1. 审题立意：紧扣“微光”的比喻内涵，确定写作核心为“生命中给予力量的存在”，立意需积极向上，体现微光对个人成长的推动作用；
2. 选材构思：选取自身真实经历（如范文中舞蹈考级失利的困境），设定能给予帮助的对象（陈爷爷），通过具体事件（陈爷爷以编灯笼的经历开导自己）展现微光的实际作用；
3. 结构安排：开头铺垫困境（落选后的失落情绪），中间叙述遇到微光的过程及微光带来的心态转变，结尾升华主题，点明微光的深远意义；
4. 细节描写：运用环境描写（深秋的风、损坏的路灯）烘托低落心情，通过人物动作（攥通知书、递烤红薯）、语言（陈爷爷的开导话语）塑造鲜活形象，增强情感真实性；
5. 点题呼应：多次提及“微光”，结尾呼应题目，深化主旨，凸显微光的珍贵。
【答案】
# 我生命中的那盏微光
我攥着皱成一团的舞蹈考级落选通知书，站在练功房楼下的巷口时，深秋的风正卷着梧桐叶往我领子里钻。为了这次考级，我压腿压到膝盖青了半块，连最喜欢的草莓圣代都忍了三个月没碰，最后还是因为临场发挥失误，连良好的评级都没拿到。巷子里的路灯坏了大半，我踢着小石子往家走，连抬头看月亮的力气都没有。
巷口尽头开了家小小的竹编铺，守铺的是头发花白的陈爷爷，我之前总把跳断的舞鞋拿过去给他补鞋帮。往常这个点他早就锁门回家了，今天铺子里居然还亮着灯，暖黄的灯光从半开的木门漏出来，在凉冰冰的青石板地上铺出一小片软乎乎的亮。
“小丫头，怎么蹲在门口不进来？”陈爷爷掀开门帘探出头，手里还攥着半块没吃完的烤红薯。我吸了吸鼻子，把皱巴巴的通知书递给他，声音哑得像砂纸磨过：“爷爷，我不想跳舞了，我怎么跳都跳不好。”
他没接我的通知书，转身从铺子里端出个小矮凳让我坐，又递了半块热乎的烤红薯给我，指着铺子墙角堆着的一堆歪歪扭扭的竹篾半成品说：“你看爷爷刚学编灯笼的时候，十个有八个都是歪的，连蜡烛都放不稳，我那时候也想过干脆不学了，后来慢慢练，练了三年，才编出现在这些周正的小灯笼。你看这盏。”他从架子上拿下个半旧的小灯笼，里面点着根短短的小蜡烛，跳动的光把我和他的影子都拉得软和。“这光小是小，走夜路的时候提着，就不会怕踩进水坑了，你说对不对？一次考不好算什么，你这路还长着呢。”
我捧着热红薯，看着那盏小灯笼晃出来的微光，刚才堵在喉咙里的委屈忽然就散了大半。后来我重新报了考级，每天放学都多练一个小时的基本功，第二年顺顺利利拿到了优秀证书。直到现在我还把陈爷爷送我的那盏小灯笼挂在书桌边，每次我遇到难跨的坎抬头看见它，都能想起那天巷子里暖黄的光。
那束光从来都不耀眼，可它是我生命里最珍贵的微光，陪着我走过好多好多黑漆漆的夜，给我攒够了往前走的所有勇气。
【知识点】
记叙文写作、命题作文、比喻修辞
【点评】
本文紧扣题目要求，将“微光”的比喻义具象化为陈爷爷的灯光与小灯笼，通过真实的个人经历，结合细腻的环境、动作、语言描写，生动展现了困境中微光带来的温暖与勇气，情感真挚，结构清晰，主题突出，是一篇符合要求的优秀记叙文。
【难度系数】
0.5
