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Ⅴ.词汇检测(每小题1分,共10分)
A)根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. What an
2. I'd like to
3. My fingers felt f
4. This flower shop always s
5. The beauty of the sunset was b
A)根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. What an
awful
（糟糕的）car accident it was in the late afternoon!2. I'd like to
order
（订购）a cake and some flowers for my grandmother's birthday.3. My fingers felt f
rozen
after making an ice sculpture without gloves.4. This flower shop always s
smells
nice and fresh because of the roses inside.5. The beauty of the sunset was b
beyond
words, so we just sat quietly and enjoyed the moment.答案
1. awful 2. order 3. frozen 4. smells 5. beyond
解析
【分析】
做这类根据句意、汉语或首字母提示填单词的题目，需先通读句子理解语境，再结合提示和语法知识确定正确单词：第1题需形容词修饰名词，对应汉语“糟糕的”；第2题注意would like to后接动词原形；第3题结合语境和首字母f，联想相关形容词；第4题考虑主语单复数和一般现在时的动词形式；第5题结合固定短语和首字母b确定答案。
【解析】
1. 空格处需形容词修饰名词accident，汉语提示“糟糕的”对应形容词awful，符合句意。
2. would like to do sth. 是固定搭配，空格处填动词原形，汉语提示“订购”对应order。
3. 结合“没戴手套做冰雕”的语境，首字母为f，形容词frozen（冻僵的）符合逻辑。
4. 主语the flower shop是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，结合语境“闻起来”对应smells。
5. 固定短语beyond words意为“无法用语言形容”，符合句意，首字母为b，故填beyond。
【答案】
1. awful 2. order 3. frozen 4. smells 5. beyond
【知识点】
词汇运用、固定搭配、一般现在时
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，结合句意、汉语或首字母提示，涉及词性、动词形式及固定短语，是常见的词汇检测题型，难度适中，能有效考查学生的词汇掌握情况。
【难度系数】
0.7
做这类根据句意、汉语或首字母提示填单词的题目，需先通读句子理解语境，再结合提示和语法知识确定正确单词：第1题需形容词修饰名词，对应汉语“糟糕的”；第2题注意would like to后接动词原形；第3题结合语境和首字母f，联想相关形容词；第4题考虑主语单复数和一般现在时的动词形式；第5题结合固定短语和首字母b确定答案。
【解析】
1. 空格处需形容词修饰名词accident，汉语提示“糟糕的”对应形容词awful，符合句意。
2. would like to do sth. 是固定搭配，空格处填动词原形，汉语提示“订购”对应order。
3. 结合“没戴手套做冰雕”的语境，首字母为f，形容词frozen（冻僵的）符合逻辑。
4. 主语the flower shop是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，结合语境“闻起来”对应smells。
5. 固定短语beyond words意为“无法用语言形容”，符合句意，首字母为b，故填beyond。
【答案】
1. awful 2. order 3. frozen 4. smells 5. beyond
【知识点】
词汇运用、固定搭配、一般现在时
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，结合句意、汉语或首字母提示，涉及词性、动词形式及固定短语，是常见的词汇检测题型，难度适中，能有效考查学生的词汇掌握情况。
【难度系数】
0.7
B)用括号中所给单词的正确形式填空。
6. On
7. Our science project will be
8. The teacher explained how pollution
9. The children walked across the field,
10. The
6. On
foggy
(fog) days, I love wearing my bright yellow jacket so my friends can spot me easily.7. Our science project will be
connected
(connect) with the weather of this month.8. The teacher explained how pollution
affects
(effect) the air we breathe.9. The children walked across the field,
blowing
(blow) colourful bubbles into the sky.10. The
snowman's
(snowman) body was melting under the warm sun, so we quickly took a photo.答案
6. foggy 7. connected 8. affects 9. blowing 10. snowman's
解析
【分析】
本题为用所给单词的正确形式填空，需结合词性修饰规则、语法结构（被动语态、宾语从句、伴随状语、名词所有格）进行变形：
1. 第6题：空格后是名词days，需用形容词修饰，故转换fog为形容词；
2. 第7题：考查固定搭配be connected with（与……有关），需用connect的过去分词构成被动结构；
3. 第8题：宾语从句主语pollution是第三人称单数，谓语动词需用effect的第三人称单数形式；
4. 第9题：句子已有谓语动词walked，此处用现在分词作伴随状语，主语与blow为主动关系，故用现在分词；
5. 第10题：表示“雪人的身体”，需用名词所有格，故转换snowman为所有格形式。
【解析】
6. 空格修饰名词days，需用形容词，fog的形容词为foggy，故填foggy；
7. 固定搭配be connected with表“与……有关”，此处为被动结构，故填connect的过去分词connected；
8. 宾语从句主语pollution是第三人称单数，谓语动词用effect的第三人称单数形式affects，故填affects；
9. 句子已有谓语动词walked，用现在分词作伴随状语，children与blow为主动关系，故填blowing；
10. 表“雪人的身体”需用名词所有格，snowman的所有格为snowman's，故填snowman's。
【答案】
6. foggy 7. connected 8. affects 9. blowing 10. snowman's
【知识点】
形容词的用法、动词的形式变化、名词所有格
【点评】
本题考查基础词汇变形及核心语法结构，需学生掌握词性转换规则和常用固定搭配，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为用所给单词的正确形式填空，需结合词性修饰规则、语法结构（被动语态、宾语从句、伴随状语、名词所有格）进行变形：
1. 第6题：空格后是名词days，需用形容词修饰，故转换fog为形容词；
2. 第7题：考查固定搭配be connected with（与……有关），需用connect的过去分词构成被动结构；
3. 第8题：宾语从句主语pollution是第三人称单数，谓语动词需用effect的第三人称单数形式；
4. 第9题：句子已有谓语动词walked，此处用现在分词作伴随状语，主语与blow为主动关系，故用现在分词；
5. 第10题：表示“雪人的身体”，需用名词所有格，故转换snowman为所有格形式。
【解析】
6. 空格修饰名词days，需用形容词，fog的形容词为foggy，故填foggy；
7. 固定搭配be connected with表“与……有关”，此处为被动结构，故填connect的过去分词connected；
8. 宾语从句主语pollution是第三人称单数，谓语动词用effect的第三人称单数形式affects，故填affects；
9. 句子已有谓语动词walked，用现在分词作伴随状语，children与blow为主动关系，故填blowing；
10. 表“雪人的身体”需用名词所有格，snowman的所有格为snowman's，故填snowman's。
【答案】
6. foggy 7. connected 8. affects 9. blowing 10. snowman's
【知识点】
形容词的用法、动词的形式变化、名词所有格
【点评】
本题考查基础词汇变形及核心语法结构，需学生掌握词性转换规则和常用固定搭配，难度适中。
【难度系数】
0.5
Ⅵ. 句子翻译(每小题2分,共10分)
1. 她住得离学校很远。
2. 现在地面上覆盖着雪。
3. 二十四节气以大寒结束。
4. 我们互相扔雪球,又跑又笑。
5. 随着白天气温的下降,雪季即将开始。
1. 她住得离学校很远。
2. 现在地面上覆盖着雪。
3. 二十四节气以大寒结束。
4. 我们互相扔雪球,又跑又笑。
5. 随着白天气温的下降,雪季即将开始。
答案
1. She lives far away from school.
2. The ground is covered with snow now.
3. The 24 Solar Terms end with the Major Cold.
4. We threw snowballs at each other, running and laughing.
5. As the day's temperature drops, the snowy season will begin.
2. The ground is covered with snow now.
3. The 24 Solar Terms end with the Major Cold.
4. We threw snowballs at each other, running and laughing.
5. As the day's temperature drops, the snowy season will begin.
解析
【分析】本题为汉译英题型，需准确对应中文语义，运用正确的英语短语、句式及时态完成翻译：1. 掌握“住得离……很远”的固定搭配far away from；2. 运用被动结构be covered with表达“被覆盖”；3. 牢记“以……结束”的对应短语end with；4. 并列动作的伴随状语需用现在分词形式；5. 用as引导时间状语从句表达“随着”，合理运用时态。
【解析】1. She lives far away from school. 2. The ground is covered with snow now. 3. The 24 Solar Terms end with the Major Cold. 4. We threw snowballs at each other, running and laughing. 5. As the day's temperature drops, the snowy season will begin.
【答案】1. She lives far away from school.2. The ground is covered with snow now.3. The 24 Solar Terms end with the Major Cold.4. We threw snowballs at each other, running and laughing.5. As the day's temperature drops, the snowy season will begin.
【知识点】句子翻译、常用短语、被动语态
【点评】本题考查基础汉译英能力，涉及常用短语搭配、被动结构及伴随状语等知识点，属于基础题型，需掌握核心英语表达。
【难度系数】0.5
【解析】1. She lives far away from school. 2. The ground is covered with snow now. 3. The 24 Solar Terms end with the Major Cold. 4. We threw snowballs at each other, running and laughing. 5. As the day's temperature drops, the snowy season will begin.
【答案】1. She lives far away from school.2. The ground is covered with snow now.3. The 24 Solar Terms end with the Major Cold.4. We threw snowballs at each other, running and laughing.5. As the day's temperature drops, the snowy season will begin.
【知识点】句子翻译、常用短语、被动语态
【点评】本题考查基础汉译英能力，涉及常用短语搭配、被动结构及伴随状语等知识点，属于基础题型，需掌握核心英语表达。
【难度系数】0.5
