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6. 按要求用正确的化学用语填空。
(1)5个硅原子：
(2)$2Cl^-$中数字“2”的含义：
(3)3个氦原子：
(4)2个钙离子：
(5)3个硫离子：
(6)金属钠：
(7)某气体在空气中占78%(体积分数)，表示出它的8个分子：
(1)5个硅原子：
$5Si$
。(2)$2Cl^-$中数字“2”的含义：
2个氯离子
。(3)3个氦原子：
$3He$
。(4)2个钙离子：
$2Ca^{2+}$
。(5)3个硫离子：
$3S^{2-}$
。(6)金属钠：
$Na$
。(7)某气体在空气中占78%(体积分数)，表示出它的8个分子：
$8N_{2}$
。答案
(1)$5Si$ (2)2个氯离子 (3)$3He$ (4)$2Ca^{2+}$ (5)$3S^{2-}$ (6)$Na$ (7)$8N_{2}$
解析
【分析】
要解决这类化学用语填空问题，需掌握不同化学符号的书写规则：①原子的表示：用元素符号表示1个原子，多个原子在元素符号前加对应数字；②离子的表示：离子符号前的数字表示离子个数，右上角数字及符号表示离子所带电荷；③稀有气体、金属单质直接用元素符号表示；④空气中体积分数78%的气体是氮气（由氮分子构成，化学式为N₂），多个分子在化学式前加数字。据此逐一分析各小题。
【解析】
(1) 硅的元素符号为Si，5个硅原子在元素符号前加数字5，故为$5Si$；
(2) 离子符号前的数字表示离子个数，因此$2Cl^-$中“2”表示2个氯离子；
(3) 氦是稀有气体，原子直接用元素符号He，3个氦原子在元素符号前加数字3，故为$3He$；
(4) 钙离子的符号为$Ca^{2+}$，2个钙离子在离子符号前加数字2，故为$2Ca^{2+}$；
(5) 硫离子的符号为$S^{2-}$，3个硫离子在离子符号前加数字3，故为$3S^{2-}$；
(6) 金属钠是金属单质，直接用元素符号Na表示；
(7) 空气中体积分数78%的气体是氮气，氮气的化学式为$N_2$，8个氮气分子在化学式前加数字8，故为$8N_2$。
【答案】
(1)$5Si$ (2)2个氯离子 (3)$3He$ (4)$2Ca^{2+}$ (5)$3S^{2-}$ (6)$Na$ (7)$8N_{2}$
【知识点】
化学用语的规范书写，常见物质的化学符号
【点评】
本题考查化学用语的基础应用，涵盖原子、离子、分子、单质的化学符号书写，是化学学习的核心基础内容，需熟练掌握各类化学符号的书写规则。
【难度系数】
0.8
要解决这类化学用语填空问题，需掌握不同化学符号的书写规则：①原子的表示：用元素符号表示1个原子，多个原子在元素符号前加对应数字；②离子的表示：离子符号前的数字表示离子个数，右上角数字及符号表示离子所带电荷；③稀有气体、金属单质直接用元素符号表示；④空气中体积分数78%的气体是氮气（由氮分子构成，化学式为N₂），多个分子在化学式前加数字。据此逐一分析各小题。
【解析】
(1) 硅的元素符号为Si，5个硅原子在元素符号前加数字5，故为$5Si$；
(2) 离子符号前的数字表示离子个数，因此$2Cl^-$中“2”表示2个氯离子；
(3) 氦是稀有气体，原子直接用元素符号He，3个氦原子在元素符号前加数字3，故为$3He$；
(4) 钙离子的符号为$Ca^{2+}$，2个钙离子在离子符号前加数字2，故为$2Ca^{2+}$；
(5) 硫离子的符号为$S^{2-}$，3个硫离子在离子符号前加数字3，故为$3S^{2-}$；
(6) 金属钠是金属单质，直接用元素符号Na表示；
(7) 空气中体积分数78%的气体是氮气，氮气的化学式为$N_2$，8个氮气分子在化学式前加数字8，故为$8N_2$。
【答案】
(1)$5Si$ (2)2个氯离子 (3)$3He$ (4)$2Ca^{2+}$ (5)$3S^{2-}$ (6)$Na$ (7)$8N_{2}$
【知识点】
化学用语的规范书写，常见物质的化学符号
【点评】
本题考查化学用语的基础应用，涵盖原子、离子、分子、单质的化学符号书写，是化学学习的核心基础内容，需熟练掌握各类化学符号的书写规则。
【难度系数】
0.8
7. 写出下列符号表示的意义。
(1)$\mathrm{N}$:
(2)$\mathrm{N}_2$:
(3)$2\mathrm{N}$:
(4)$2\mathrm{N}_2$:
(1)$\mathrm{N}$:
氮元素
、1个氮原子
。(2)$\mathrm{N}_2$:
氮气
、氮气由氮元素组成
、1个氮分子
、1个氮分子由2个氮原子构成
。(3)$2\mathrm{N}$:
2个氮原子
。(4)$2\mathrm{N}_2$:
2个氮分子
。答案
(1)氮元素 1个氮原子 (2)氮气 氮气由氮元素组成 1个氮分子 1个氮分子由2个氮原子构成 (3)2个氮原子 (4)2个氮分子
解析
【分析】本题考查化学符号的意义，解题思路：①元素符号的意义：宏观上表示一种元素，微观上表示一个原子；②化学式的意义：宏观上表示一种物质、物质的元素组成，微观上表示一个分子、该分子的原子构成；③化学符号前加数字时，仅表示微观意义（几个原子或几个分子），不再表示宏观意义。
【解析】(1) 元素符号N，宏观表示氮元素，微观表示1个氮原子；(2) 化学式$\mathrm{N}_2$，宏观表示氮气这种物质，还表示氮气由氮元素组成；微观表示1个氮分子，以及1个氮分子由2个氮原子构成；(3) $2\mathrm{N}$中数字在元素符号前，仅表示微观意义，即2个氮原子；(4) $2\mathrm{N}_2$中数字在化学式前，仅表示微观意义，即2个氮分子。
【答案】(1)氮元素 1个氮原子 (2)氮气 氮气由氮元素组成 1个氮分子 1个氮分子由2个氮原子构成 (3)2个氮原子 (4)2个氮分子
【知识点】化学符号的意义、元素符号的含义、化学式的含义
【点评】本题为初中化学化学用语的基础题型，侧重考查学生对元素符号、化学式及数字位置所代表意义的掌握，是化学学习的核心基础内容，需准确区分不同化学符号的宏观与微观意义。
【难度系数】0.8
【解析】(1) 元素符号N，宏观表示氮元素，微观表示1个氮原子；(2) 化学式$\mathrm{N}_2$，宏观表示氮气这种物质，还表示氮气由氮元素组成；微观表示1个氮分子，以及1个氮分子由2个氮原子构成；(3) $2\mathrm{N}$中数字在元素符号前，仅表示微观意义，即2个氮原子；(4) $2\mathrm{N}_2$中数字在化学式前，仅表示微观意义，即2个氮分子。
【答案】(1)氮元素 1个氮原子 (2)氮气 氮气由氮元素组成 1个氮分子 1个氮分子由2个氮原子构成 (3)2个氮原子 (4)2个氮分子
【知识点】化学符号的意义、元素符号的含义、化学式的含义
【点评】本题为初中化学化学用语的基础题型，侧重考查学生对元素符号、化学式及数字位置所代表意义的掌握，是化学学习的核心基础内容，需准确区分不同化学符号的宏观与微观意义。
【难度系数】0.8
8. 下列化学式书写规范的是（
A.氧化镁 mgO
B.氯化铝 $alCl_{3}$
C.五氧化二磷 $P_{2}O_{5}$
D.一氧化碳 Co
C
）A.氧化镁 mgO
B.氯化铝 $alCl_{3}$
C.五氧化二磷 $P_{2}O_{5}$
D.一氧化碳 Co
答案
C
解析
【分析】
要判断化学式是否规范，需掌握两个关键规则：一是元素符号的书写规则（单个字母的元素符号需大写，两个字母的元素符号第一个大写、第二个小写）；二是化合物化学式的书写规则（正价元素在前，负价元素在后，各元素正负化合价代数和为0，原子个数标注在元素符号右下角）。解题时需逐一核对每个选项的元素符号和化学式组成是否符合上述规则。
【解析】
选项A：镁元素的元素符号为Mg，选项中写为小写的mg，不符合元素符号书写规范，氧化镁的正确化学式为MgO，故A错误；
选项B：铝元素的元素符号为Al，选项中写为小写的al，不符合元素符号书写规范，氯化铝中铝为+3价、氯为-1价，正确化学式为AlCl₃，故B错误；
选项C：五氧化二磷中磷为+5价、氧为-2价，根据化合价代数和为0，化学式为P₂O₅，且元素符号书写规范，故C正确；
选项D：一氧化碳的化学式为CO，而Co是钴元素的符号，二者不同，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
元素符号的书写；化学式的书写规则
【点评】
本题考查化学基础用语的核心内容，聚焦化学式书写的规范要求，属于化学学习的必备基础知识点，难度较低，需学生准确记忆元素符号规则和化合物化学式的书写方法。
【难度系数】
0.7
要判断化学式是否规范，需掌握两个关键规则：一是元素符号的书写规则（单个字母的元素符号需大写，两个字母的元素符号第一个大写、第二个小写）；二是化合物化学式的书写规则（正价元素在前，负价元素在后，各元素正负化合价代数和为0，原子个数标注在元素符号右下角）。解题时需逐一核对每个选项的元素符号和化学式组成是否符合上述规则。
【解析】
选项A：镁元素的元素符号为Mg，选项中写为小写的mg，不符合元素符号书写规范，氧化镁的正确化学式为MgO，故A错误；
选项B：铝元素的元素符号为Al，选项中写为小写的al，不符合元素符号书写规范，氯化铝中铝为+3价、氯为-1价，正确化学式为AlCl₃，故B错误；
选项C：五氧化二磷中磷为+5价、氧为-2价，根据化合价代数和为0，化学式为P₂O₅，且元素符号书写规范，故C正确；
选项D：一氧化碳的化学式为CO，而Co是钴元素的符号，二者不同，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
元素符号的书写；化学式的书写规则
【点评】
本题考查化学基础用语的核心内容，聚焦化学式书写的规范要求，属于化学学习的必备基础知识点，难度较低，需学生准确记忆元素符号规则和化合物化学式的书写方法。
【难度系数】
0.7
9. 地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是 （
A.$Fe_{3}O_{4}$
B.$Al_{2}O_{3}$
C.$SiO_{2}$
D.$CuO$
B
）A.$Fe_{3}O_{4}$
B.$Al_{2}O_{3}$
C.$SiO_{2}$
D.$CuO$
答案
B
解析
【分析】首先需明确地壳中元素的含量排序，确定含量最多的金属元素和非金属元素；再依据元素化合价，结合化合物中正负化合价代数和为零的规则，推导二者形成化合物的化学式，最后匹配选项得出答案。
【解析】地壳中元素含量由多到少依次为氧、硅、铝、铁等，其中含量最多的金属元素是铝（Al），含量最多的非金属元素是氧（O）。铝元素在化合物中通常显+3价，氧元素通常显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，设化合物化学式为$\ce{Al_{x}O_{y}}$，则$(+3)×x + (-2)×y = 0$，解得$x:y=2:3$，因此该化合物的化学式为$\ce{Al_{2}O_{3}}$，对应选项B。
【答案】B
【知识点】地壳中元素含量、化学式的书写
【点评】本题考查化学基础知识点，涉及地壳元素含量和化学式书写，难度较低，只要牢记相关基础内容即可正确解答。
【难度系数】0.8
【解析】地壳中元素含量由多到少依次为氧、硅、铝、铁等，其中含量最多的金属元素是铝（Al），含量最多的非金属元素是氧（O）。铝元素在化合物中通常显+3价，氧元素通常显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，设化合物化学式为$\ce{Al_{x}O_{y}}$，则$(+3)×x + (-2)×y = 0$，解得$x:y=2:3$，因此该化合物的化学式为$\ce{Al_{2}O_{3}}$，对应选项B。
【答案】B
【知识点】地壳中元素含量、化学式的书写
【点评】本题考查化学基础知识点，涉及地壳元素含量和化学式书写，难度较低，只要牢记相关基础内容即可正确解答。
【难度系数】0.8
10. 符号$2N$、$N_{2}$、$H_{2}O$、$2CO$、$SO_{2}$中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有（
A.2 个
B.1 个
C.4 个
D.5 个
B
）A.2 个
B.1 个
C.4 个
D.5 个
答案
B
解析
【分析】要判断符号中数字“2”是否表示分子个数，需明确化学符号周围数字的意义：元素符号前的数字表示原子个数，化学式前的数字表示分子个数，化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数。据此逐一分析各符号中“2”的意义即可。
【解析】逐一分析各符号中数字“2”的意义：①2N：数字“2”表示2个氮原子，不是分子个数；②N₂：数字“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子，是原子个数，不是分子个数；③H₂O：数字“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，是原子个数，不是分子个数；④2CO：数字“2”表示2个一氧化碳分子，属于分子个数；⑤SO₂：数字“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，是原子个数，不是分子个数。综上，只有1个符号中数字“2”表示分子个数。
【答案】B
【知识点】化学符号中数字的意义、化学用语
【点评】本题考查化学用语中数字的含义，是初中化学的基础考点，需准确区分不同位置数字的意义，难度不大，需细心辨析。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各符号中数字“2”的意义：①2N：数字“2”表示2个氮原子，不是分子个数；②N₂：数字“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子，是原子个数，不是分子个数；③H₂O：数字“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，是原子个数，不是分子个数；④2CO：数字“2”表示2个一氧化碳分子，属于分子个数；⑤SO₂：数字“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，是原子个数，不是分子个数。综上，只有1个符号中数字“2”表示分子个数。
【答案】B
【知识点】化学符号中数字的意义、化学用语
【点评】本题考查化学用语中数字的含义，是初中化学的基础考点，需准确区分不同位置数字的意义，难度不大，需细心辨析。
【难度系数】0.6
11. 下列符号中的“2”与 $O_{2}$ 中的“2”所表示的含义相似的是（
A.$H_{2}O$
B.$2Zn$
C.$2CO$
D.$SO^{2-}_{4}$
A
）A.$H_{2}O$
B.$2Zn$
C.$2CO$
D.$SO^{2-}_{4}$
答案
A
解析
【分析】首先明确$O_{2}$中“2”的含义：表示1个氧分子中含有2个氧原子。接下来分析各选项中数字的意义：A选项$H_{2}O$中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子；B选项$2Zn$中的“2”表示2个锌原子；C选项$2CO$中的“2”表示2个一氧化碳分子；D选项$SO^{2-}_{4}$中的“2”表示1个硫酸根离子带有2个单位的负电荷。对比可知，只有A选项中数字的含义与$O_{2}$中的“2”相似。
【解析】解：$O_{2}$中“2”的意义是：1个氧分子由2个氧原子构成。
A. $H_{2}O$中“2”的意义是：1个水分子中含有2个氢原子，与$O_{2}$中“2”的含义相似；
B. $2Zn$中“2”的意义是：2个锌原子，与$O_{2}$中“2”含义不同；
C. $2CO$中“2”的意义是：2个一氧化碳分子，与$O_{2}$中“2”含义不同；
D. $SO^{2-}_{4}$中“2”的意义是：1个硫酸根离子带2个单位负电荷，与$O_{2}$中“2”含义不同。
故选A。
【答案】A
【知识点】化学符号周围数字的意义
【点评】本题考查化学用语中数字的含义，属于基础题型，需准确区分不同位置数字的意义，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】解：$O_{2}$中“2”的意义是：1个氧分子由2个氧原子构成。
A. $H_{2}O$中“2”的意义是：1个水分子中含有2个氢原子，与$O_{2}$中“2”的含义相似；
B. $2Zn$中“2”的意义是：2个锌原子，与$O_{2}$中“2”含义不同；
C. $2CO$中“2”的意义是：2个一氧化碳分子，与$O_{2}$中“2”含义不同；
D. $SO^{2-}_{4}$中“2”的意义是：1个硫酸根离子带2个单位负电荷，与$O_{2}$中“2”含义不同。
故选A。
【答案】A
【知识点】化学符号周围数字的意义
【点评】本题考查化学用语中数字的含义，属于基础题型，需准确区分不同位置数字的意义，难度较低。
【难度系数】0.7
12. 乳酸$(C_{3}H_{6}O_{3})$可用作饮料中的酸味剂。下列说法正确的是（
A.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.乳酸分子由碳原子和水分子构成
C.乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
D.乳酸由1个碳元素、2个氢元素和1个氧元素组成
A
）A.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.乳酸分子由碳原子和水分子构成
C.乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
D.乳酸由1个碳元素、2个氢元素和1个氧元素组成
答案
A
解析
【分析】
本题考查化学式的意义，需明确：宏观上物质由元素组成，元素只讲种类不讲个数；微观上分子由原子构成，物质由分子（或原子、离子）构成，分子中不能包含其他分子。解题时逐一分析选项，判断描述是否符合上述概念。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：乳酸的化学式为$\ce{C_{3}H_{6}O_{3}}$，宏观上表示乳酸由碳、氢、氧三种元素组成，该说法正确。
B选项：分子由原子构成，乳酸分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成，不含水分子，该说法错误。
C选项：乳酸是宏观物质，应描述为“乳酸由乳酸分子构成”，不能直接说乳酸由原子构成，该说法错误。
D选项：元素只讲种类不讲个数，应描述为“乳酸由碳元素、氢元素和氧元素组成”，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
化学式的意义、物质的组成与构成
【点评】
本题为化学基础题，核心考察化学式的宏观与微观意义的区分，需准确把握“元素种类”“分子构成”等概念，是化学入门的必考点。
【难度系数】
0.8
本题考查化学式的意义，需明确：宏观上物质由元素组成，元素只讲种类不讲个数；微观上分子由原子构成，物质由分子（或原子、离子）构成，分子中不能包含其他分子。解题时逐一分析选项，判断描述是否符合上述概念。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：乳酸的化学式为$\ce{C_{3}H_{6}O_{3}}$，宏观上表示乳酸由碳、氢、氧三种元素组成，该说法正确。
B选项：分子由原子构成，乳酸分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成，不含水分子，该说法错误。
C选项：乳酸是宏观物质，应描述为“乳酸由乳酸分子构成”，不能直接说乳酸由原子构成，该说法错误。
D选项：元素只讲种类不讲个数，应描述为“乳酸由碳元素、氢元素和氧元素组成”，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
化学式的意义、物质的组成与构成
【点评】
本题为化学基础题，核心考察化学式的宏观与微观意义的区分，需准确把握“元素种类”“分子构成”等概念，是化学入门的必考点。
【难度系数】
0.8
13. 下列化学用语所表达的含义正确的是（
A.$2K$——2 个钾元素
B.$Al^{3+}$——1 个铝离子
C.$O_{3}$——3 个氧原子
D.$2N$——2 个氮分子
B
）A.$2K$——2 个钾元素
B.$Al^{3+}$——1 个铝离子
C.$O_{3}$——3 个氧原子
D.$2N$——2 个氮分子
答案
B
解析
【分析】本题考查化学用语的含义，需明确化学符号周围数字的意义：元素符号前的数字表示原子个数，元素只讲种类不讲个数；离子符号表示一个离子，右上角数字和符号表示离子所带电荷；化学式右下角数字表示一个分子中该原子的个数，分子前的数字表示分子个数。需逐一分析选项中化学用语的表达是否正确。
【解析】A选项：元素是宏观概念，仅讲种类不讲个数，2K表示2个钾原子，而非2个钾元素，A错误；B选项：Al³+表示1个铝离子，带3个单位正电荷，表达含义正确，B正确；C选项：O₃表示1个臭氧分子（或臭氧这种物质），3个氧原子应表示为3O，C错误；D选项：2N表示2个氮原子，2个氮分子应表示为2N₂，D错误。
【答案】B
【知识点】化学用语（元素符号、离子符号、化学式的意义）
【点评】本题为化学基础题，聚焦化学用语的核心含义，要求学生准确区分不同化学符号的表达意义，是化学学习的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：元素是宏观概念，仅讲种类不讲个数，2K表示2个钾原子，而非2个钾元素，A错误；B选项：Al³+表示1个铝离子，带3个单位正电荷，表达含义正确，B正确；C选项：O₃表示1个臭氧分子（或臭氧这种物质），3个氧原子应表示为3O，C错误；D选项：2N表示2个氮原子，2个氮分子应表示为2N₂，D错误。
【答案】B
【知识点】化学用语（元素符号、离子符号、化学式的意义）
【点评】本题为化学基础题，聚焦化学用语的核心含义，要求学生准确区分不同化学符号的表达意义，是化学学习的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
14. 下列化学符号所表示的含义正确的是（
A.$He$可表示氦气
B.$N_{2}$表示2个氮原子
C.$NaCl$可表示1个氯化钠分子
D.$SO_{2}$只表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成
A
）A.$He$可表示氦气
B.$N_{2}$表示2个氮原子
C.$NaCl$可表示1个氯化钠分子
D.$SO_{2}$只表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成
答案
A
解析
【分析】本题考查化学用语的基本意义，解题时需明确不同化学符号（元素符号、化学式）的含义，结合单质化学式书写规则、离子化合物的构成特点，逐一判断每个选项的表述是否正确。
【解析】A选项：氦气属于稀有气体单质，其化学式直接用元素符号He表示，因此He可表示氦气，该选项表述正确；
B选项：N₂是氮气的化学式，可表示氮气、1个氮分子，1个氮分子由2个氮原子构成；2个氮原子应表示为2N，而非N₂，该选项错误；
C选项：氯化钠（NaCl）是由钠离子和氯离子构成的离子化合物，不存在单个的氯化钠分子，因此NaCl不能表示1个氯化钠分子，该选项错误；
D选项：SO₂作为化学式，宏观上可表示二氧化硫这种物质、二氧化硫由硫元素和氧元素组成；微观上还可表示1个二氧化硫分子、1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，因此“只表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成”的表述错误。
【答案】A
【知识点】化学符号的意义、化学式的含义
【点评】本题为初中化学化学用语的基础题型，侧重考查元素符号、化学式的意义，以及离子化合物的构成特点，需要准确区分不同化学符号的含义，难度适中，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：氦气属于稀有气体单质，其化学式直接用元素符号He表示，因此He可表示氦气，该选项表述正确；
B选项：N₂是氮气的化学式，可表示氮气、1个氮分子，1个氮分子由2个氮原子构成；2个氮原子应表示为2N，而非N₂，该选项错误；
C选项：氯化钠（NaCl）是由钠离子和氯离子构成的离子化合物，不存在单个的氯化钠分子，因此NaCl不能表示1个氯化钠分子，该选项错误；
D选项：SO₂作为化学式，宏观上可表示二氧化硫这种物质、二氧化硫由硫元素和氧元素组成；微观上还可表示1个二氧化硫分子、1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，因此“只表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成”的表述错误。
【答案】A
【知识点】化学符号的意义、化学式的含义
【点评】本题为初中化学化学用语的基础题型，侧重考查元素符号、化学式的意义，以及离子化合物的构成特点，需要准确区分不同化学符号的含义，难度适中，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.6
