第三部分 表达与交流(25分)
雪花在夏天落下来,月亮在白天出来逛街,萤火虫潜入海底,乌龟飞上了天……
展开奇妙的想象,以上面某一事物为主角,编一个有趣的童话,题目自拟,不少于300字。
(本卷按最新教材改编)

参考例文：
# 小雪花的夏日旅行
住在云妈妈怀里的小雪花朵朵，从来没去过地面，它听伙伴们说，雪花只有冬天才能落到地面，夏天热得像蒸笼，雪花一落地就会化得连影子都找不到。
这天一阵调皮的夏风“呼”地刮过来，没抓稳云边的朵朵一下子从云堆里掉了下去，它吓得闭紧眼睛，心想自己肯定马上就要消失了。等它睁开眼睛，发现自己落在了一棵大梧桐树上，树底下正搬着西瓜往家跑的小蚂蚁们抬头看见了它，全都围了过来：“哇！凉丝丝的小雪花！我们正热得喘不过气呢！”小蚂蚁们凑到朵朵身边蹭凉，还把自己带的西瓜汁分给朵朵尝。朵朵从来没吃过甜甜的西瓜汁，开心得晃起了小身子。
后来风又吹了一下，朵朵飘到了旁边的荷塘里，落在一片圆圆的荷叶上，荷叶稳稳托着它，小青蛙蹦过来和它打招呼，荷花姑娘晃着粉花瓣给它扇风。朵朵发现自己根本没那么快融化，它陪着荷塘里的小伙伴们玩了整整一下午。最后太阳落山的时候，它变成了一颗亮晶晶的小露珠，躺在荷叶上数星星，它觉得自己是全世界最幸运的小雪花，拥有了别的雪花从来没有过的奇妙夏日回忆。

【分析】
本题要求以给定的奇幻事物（雪花、月亮、萤火虫、乌龟）为主角创作有趣的童话，需自拟题目且不少于300字。解题思路为：1. 选定主角：从题目给出的事物中挑选一个，如小雪花，围绕“夏天的雪花”这一奇幻设定展开，契合“奇妙想象”要求；2. 构建情节：设计包含起因、经过、结果的完整童话脉络，让故事有起伏；3. 运用童趣表达：加入生动细节与拟人手法，让角色鲜活；4. 确保达标：拟定合适题目，控制字数符合要求。
【解析】
写作步骤如下：1. 确定核心设定：选小雪花为主角，围绕“夏天的雪花不会快速融化”的奇幻点展开；2. 搭建情节：起因是调皮夏风让小雪花从云朵掉落，经过是小雪花先后遇到热得难受的小蚂蚁、荷塘里的小青蛙与荷花，互动中收获快乐，结果是小雪花变成露珠，拥有独特夏日回忆；3. 语言优化：用“夏风‘呼’地刮过来”“荷叶稳稳托着它”等细节描写增强童趣；4. 拟定题目：如《小雪花的夏日旅行》，保证内容充实、字数达标。
【答案】
参考例文：
# 小雪花的夏日旅行
住在云妈妈怀里的小雪花朵朵，从来没去过地面，它听伙伴们说，雪花只有冬天才能落到地面，夏天热得像蒸笼，雪花一落地就会化得连影子都找不到。
这天一阵调皮的夏风“呼”地刮过来，没抓稳云边的朵朵一下子从云堆里掉了下去，它吓得闭紧眼睛，心想自己肯定马上就要消失了。等它睁开眼睛，发现自己落在了一棵大梧桐树上，树底下正搬着西瓜往家跑的小蚂蚁们抬头看见了它，全都围了过来：“哇！凉丝丝的小雪花！我们正热得喘不过气呢！”小蚂蚁们凑到朵朵身边蹭凉，还把自己带的西瓜汁分给朵朵尝。朵朵从来没吃过甜甜的西瓜汁，开心得晃起了小身子。
后来风又吹了一下，朵朵飘到了旁边的荷塘里，落在一片圆圆的荷叶上，荷叶稳稳托着它，小青蛙蹦过来和它打招呼，荷花姑娘晃着粉花瓣给它扇风。朵朵发现自己根本没那么快融化，它陪着荷塘里的小伙伴们玩了整整一下午。最后太阳落山的时候，它变成了一颗亮晶晶的小露珠，躺在荷叶上数星星，它觉得自己是全世界最幸运的小雪花，拥有了别的雪花从来没有过的奇妙夏日回忆。
【知识点】
童话创作、想象作文
【点评】
本题为想象类写作题，考查学生的想象力与童话创作能力，要求结合给定奇幻设定创作兼具趣味性与合理性的童话，既鼓励大胆想象，又注重故事完整性与童趣表达，能有效锻炼学生的创新思维与语言组织能力。
【难度系数】
0.3