十二、Read and finish. 阅读材料,把序号写在统计图下的方框内,并写一写。(10 分)
Chen Jie 在班上做了一次调查,正在汇报结果。

I often for/to my mum.

D B C A 示例:make gifts

【分析】首先要明确每个选项对应的学生人数：A（make a card）对应17人，B（sing and dance）对应13人，C（draw a picture）对应15人，D（say "I love you!"）对应14人。接着观察统计图的柱子高度，从左到右的数值依次是14、13、15、17，匹配对应选项后，在下方方框填写对应序号，最后结合主题完成英语句子的填空。
【解析】1. 匹配选项与人数：A有17人选择，B有13人选择，C有15人选择，D有14人选择；2. 统计图从左到右的柱子高度对应人数为14、13、15、17，依次对应选项D、B、C、A，因此方框内填写D、B、C、A；3. 完成句子时，结合表达对妈妈的爱的主题，填写示例短语make gifts。
【答案】D B C A；make gifts
【知识点】条形统计图、英语短语应用
【点评】本题结合条形统计图考查英语知识应用，需准确读取统计图数据并完成英语句子，难度适中。
【难度系数】0.7

十三、Read and write. 读一读,选一选,把单词写在相应的四线三格上。(8分)

bread
doll
juice
map
teacher
bag
1.
2.
3.
4.
5.
6.

1. juice 2. bread 3. doll 4. map 5. bag 6. teacher

【分析】首先观察图片中每个编号指向的事物，再结合给出的单词，将事物与对应的英文单词一一匹配：先确定每个编号对应的物品/人物，再匹配对应的单词即可。
【解析】图片中：1号指向的是饮品，对应单词juice；2号指向的是面包，对应单词bread；3号指向的是玩具娃娃，对应单词doll；4号指向的是地图，对应单词map；5号指向的是书包，对应单词bag；6号指向的是老师，对应单词teacher。
【答案】1. juice 2. bread 3. doll 4. map 5. bag 6. teacher
【知识点】物品名词、职业名词
【点评】本题考查常见名词的词义与图片的匹配，属于基础词汇题，难度较低，主要考查学生对基础英文单词的掌握情况。
【难度系数】0.8

十四、Draw and write. 画一画,写一写。(7分)
你想在校园集市里售卖哪一种物品来存钱呢？请仿照Lily,画出售卖单,并写一写,完成介绍语。(你所出售的物品和所存的钱不能与Lily的相同)
Sell: ¥5 ×3
Save: ¥15
I have three cars.
Each is five yuan.
I save yuan.
Lily
Sell:
Save:
I have .
Each is yuan.
I save yuan.
物品: erasers, rulers, pens, pencils, books, bags, boats, balls, dolls, caps, maps, ...
数字: three, five, six, eight, ten, two, four, seven, nine, eleven, thirteen, twenty, twelve, fourteen, fifteen, seventeen, sixteen, eighteen, nineteen.

fifteen 示例:图略 two balls, six, twelve

【分析】
首先明确题目要求：仿照Lily的售卖单，选择与示例不同的物品，填写售卖数量、单价，计算总价（即Save的钱），完成介绍语。解题思路：1. 先确定售卖物品（需避开示例的cars）；2. 选售卖数量和对应单价；3. 计算总价（数量×单价），再按句式填写内容，同时注意对应Lily的Save结果填写第一个空。
【解析】
根据题目要求及示例逻辑：
1. Lily的Save结果为15，对应第一个空填fifteen；
2. 选择物品为balls，数量为two，故填two balls；
3. 选单价为six，故填six；
4. 总价=数量×单价=2×6=12，故填twelve。
【答案】
fifteen；two balls；six；twelve
【知识点】
英语数词运用；句子仿写；简单乘法计算
【点评】
本题结合校园集市情境，考查学生对英语数词的掌握、简单乘法的实际运用及句子仿写能力，需注意所选物品、数量、单价、总价不能与示例重复，难度适中。
【难度系数】
0.5