1.(宁波市镇海区)选出每小题中的错误读音。(填字母)
(1)A. 倔强 (qiáng) B. 冲 动(chōng) C. 着 陆(zhuó) (
(2)A.绽 放(zhàn) B. 慰藉 (jì) C. 屏 息(bǐng) (
(3)A.朦 胧(méng) B. 隧 道(shuì) C. 重荷 (hè) (
(4)A. 丰硕 (shuò) B. 单 于(chán) C. 澎 湃(pén) (
(1)A. 倔
A
)(2)A.
B
)(3)A.
B
)(4)A. 丰
C
)答案
1.(1)A (2)B (3)B (4)C
解析
【分析】
本题要求找出每小题中错误的汉字读音,解题思路是:逐个认读每个选项中汉字的读音,重点区分多音字在不同语境下的读音,以及易错字的正确读音,通过核对判断出错误选项。
【解析】
(1) A项“倔强”的“强”是多音字,在表示“固执”义时读jiàng,原选项读qiáng错误;B项“冲”读chōng正确;C项“着”在“着陆”中读zhuó正确,故错误选项为A。
(2) A项“绽”读zhàn正确;B项“慰藉”的“藉”是多音字,在表示“安慰”义时读jiè,原选项读jì错误;C项“屏”在“屏息”中读bǐng正确,故错误选项为B。
(3) A项“朦”读méng正确;B项“隧”读suì,原选项读shuì错误;C项“荷”在“重荷”中读hè正确,故错误选项为B。
(4) A项“硕”读shuò正确;B项“单于”的“单”是多音字,在古代匈奴君主称号时读chán正确;C项“澎”读péng,原选项读pén错误,故错误选项为C。
【答案】
1.(1)A (2)B (3)B (4)C
【知识点】
汉字字音辨析、多音字、易错字读音
【点评】
本题考查常用汉字的正确读音,侧重多音字和易读错字的辨析,需要学生平时注重字音积累,区分不同语境下的读音,属于基础字音题,难度不大。
【难度系数】
0.6
本题要求找出每小题中错误的汉字读音,解题思路是:逐个认读每个选项中汉字的读音,重点区分多音字在不同语境下的读音,以及易错字的正确读音,通过核对判断出错误选项。
【解析】
(1) A项“倔强”的“强”是多音字,在表示“固执”义时读jiàng,原选项读qiáng错误;B项“冲”读chōng正确;C项“着”在“着陆”中读zhuó正确,故错误选项为A。
(2) A项“绽”读zhàn正确;B项“慰藉”的“藉”是多音字,在表示“安慰”义时读jiè,原选项读jì错误;C项“屏”在“屏息”中读bǐng正确,故错误选项为B。
(3) A项“朦”读méng正确;B项“隧”读suì,原选项读shuì错误;C项“荷”在“重荷”中读hè正确,故错误选项为B。
(4) A项“硕”读shuò正确;B项“单于”的“单”是多音字,在古代匈奴君主称号时读chán正确;C项“澎”读péng,原选项读pén错误,故错误选项为C。
【答案】
1.(1)A (2)B (3)B (4)C
【知识点】
汉字字音辨析、多音字、易错字读音
【点评】
本题考查常用汉字的正确读音,侧重多音字和易读错字的辨析,需要学生平时注重字音积累,区分不同语境下的读音,属于基础字音题,难度不大。
【难度系数】
0.6
2.(杭州市拱墅区)选出每小题中书写错误的词语。(填字母)
(1)A.乾坤 B.蜿蜓 C.繁衍 D.纪念碑 (
(2)A.澎湃 B.昂首 C.巩固 D.警戎线 (
(3)A.遗撼 B.深渊 C.陡峭 D.石钟乳 (
(4)A.奢侈 B.藤萝 C.蕴藏 D.猫头莺 (
(1)A.乾坤 B.蜿蜓 C.繁衍 D.纪念碑 (
B
)(2)A.澎湃 B.昂首 C.巩固 D.警戎线 (
D
)(3)A.遗撼 B.深渊 C.陡峭 D.石钟乳 (
A
)(4)A.奢侈 B.藤萝 C.蕴藏 D.猫头莺 (
D
)答案
2.(1)B (2)D (3)A (4)D
解析
【分析】本题考查汉字的正确书写,需辨析每小题中各词语的字形,找出书写错误的选项。解题时要注意区分形近字、同音字的用法,回忆课本中常见词语的正确写法,逐一排查每个选项的正误。
【解析】(1) 选项B“蜿蜓”书写错误,正确写法为“蜿蜒”(“蜓”是“蜻蜓”的专用字,此处应用“蜒”);A、C、D词语书写均正确,故选B。
(2) 选项D“警戎线”书写错误,正确写法为“警戒线”(“戎”指兵器、军队,此处应用表戒备的“戒”);A、B、C词语书写均正确,故选D。
(3) 选项A“遗撼”书写错误,正确写法为“遗憾”(“撼”意为摇动,此处应用表悔恨、失望的“憾”);B、C、D词语书写均正确,故选A。
(4) 选项D“猫头莺”书写错误,正确写法为“猫头鹰”(“莺”是鸟类名称,此处应用猛禽“鹰”);A、B、C词语书写均正确,故选D。
【答案】(1)B (2)D (3)A (4)D
【知识点】汉字字形辨析、形近字、同音字
【点评】本题为小学语文常见的字形基础题,聚焦课本中易错常用词语,旨在考查学生对汉字书写规范的掌握,需平时注重积累、区分形近与同音字,难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】(1) 选项B“蜿蜓”书写错误,正确写法为“蜿蜒”(“蜓”是“蜻蜓”的专用字,此处应用“蜒”);A、C、D词语书写均正确,故选B。
(2) 选项D“警戎线”书写错误,正确写法为“警戒线”(“戎”指兵器、军队,此处应用表戒备的“戒”);A、B、C词语书写均正确,故选D。
(3) 选项A“遗撼”书写错误,正确写法为“遗憾”(“撼”意为摇动,此处应用表悔恨、失望的“憾”);B、C、D词语书写均正确,故选A。
(4) 选项D“猫头莺”书写错误,正确写法为“猫头鹰”(“莺”是鸟类名称,此处应用猛禽“鹰”);A、B、C词语书写均正确,故选D。
【答案】(1)B (2)D (3)A (4)D
【知识点】汉字字形辨析、形近字、同音字
【点评】本题为小学语文常见的字形基础题,聚焦课本中易错常用词语,旨在考查学生对汉字书写规范的掌握,需平时注重积累、区分形近与同音字,难度适中。
【难度系数】0.3
3.(义乌市)下列选项中,加点词的意思不同的一项是 (
A.以夜继 日焉 前赴后继
B.最喜小儿亡 赖 亡 羊补牢
C.家贫不常得 油 冀复得 兔
D.儿童急走 追黄蝶 诸儿竞走 取之
B
)A.以夜
B.最喜小儿
C.家贫不常
D.儿童急
答案
3.B
解析
【分析】
本题考查文言实词的一词多义,解题思路是:结合文言语句的语境,逐一分析每个选项中加点词的具体含义,对比找出意思不同的一项,需注意通假字、古今异义等特殊文言现象。
【解析】
A项:“以夜继日焉”中“继”意为“接续、继续”;“前赴后继”中“继”也为“接续、继续”,二者含义相同。
B项:“最喜小儿亡赖”中“亡”是通假字,通“无”,意思是“没有”;“亡羊补牢”中“亡”意为“丢失”,二者含义不同。
C项:“家贫不常得油”中“得”意为“得到、获得”;“冀复得兔”中“得”也为“得到、获得”,二者含义相同。
D项:“儿童急走追黄蝶”中“走”是古今异义词,古义为“跑”;“诸儿竞走取之”中“走”同样是“跑”的意思,二者含义相同。
【答案】
B
【知识点】
文言实词(一词多义)
【点评】
本题考查文言实词的理解,聚焦通假字、古今异义及一词多义的辨析,是初中语文文言知识的基础题型,需学生平时积累常见文言实词的不同含义,结合语境准确判断。
【难度系数】
0.6
本题考查文言实词的一词多义,解题思路是:结合文言语句的语境,逐一分析每个选项中加点词的具体含义,对比找出意思不同的一项,需注意通假字、古今异义等特殊文言现象。
【解析】
A项:“以夜继日焉”中“继”意为“接续、继续”;“前赴后继”中“继”也为“接续、继续”,二者含义相同。
B项:“最喜小儿亡赖”中“亡”是通假字,通“无”,意思是“没有”;“亡羊补牢”中“亡”意为“丢失”,二者含义不同。
C项:“家贫不常得油”中“得”意为“得到、获得”;“冀复得兔”中“得”也为“得到、获得”,二者含义相同。
D项:“儿童急走追黄蝶”中“走”是古今异义词,古义为“跑”;“诸儿竞走取之”中“走”同样是“跑”的意思,二者含义相同。
【答案】
B
【知识点】
文言实词(一词多义)
【点评】
本题考查文言实词的理解,聚焦通假字、古今异义及一词多义的辨析,是初中语文文言知识的基础题型,需学生平时积累常见文言实词的不同含义,结合语境准确判断。
【难度系数】
0.6
4.(温州市瓯海区)菜市场的李大爷要写菜名,不知道怎么写“là椒”的“là”字。下列正确的一项是 (
A.蜡 là:动物、植物所产生的或石油、煤、油页岩中所含的油质。
B.辣 là:像姜、蒜等有刺激性的味道。
C.腊 là:古代在农历十二月举行的一种祭祀,因此农历十二月叫腊月。
D.蝲 là:甲壳动物,体形像龙虾而较小,生活在淡水中,是肺吸虫的中间宿主。
B
)A.蜡 là:动物、植物所产生的或石油、煤、油页岩中所含的油质。
B.辣 là:像姜、蒜等有刺激性的味道。
C.腊 là:古代在农历十二月举行的一种祭祀,因此农历十二月叫腊月。
D.蝲 là:甲壳动物,体形像龙虾而较小,生活在淡水中,是肺吸虫的中间宿主。
答案
4.B
解析
【分析】本题要求选出“là椒”中“là”的正确汉字,需结合词语含义与各选项汉字的字义匹配判断:先明确“辣椒”是具有刺激性味道的蔬菜,再逐一分析选项汉字的意思,排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】A选项“蜡”指动物、植物或矿物产生的油质,与“辣椒”的含义无关,排除;B选项“辣”指像姜、蒜等的刺激性味道,“辣椒”因具有该味道得名,符合要求;C选项“腊”与农历十二月、祭祀相关,和“辣椒”无关,排除;D选项“蝲”是水生甲壳动物,与“辣椒”无关,排除。
【答案】B
【知识点】形近字辨析、汉字字义
【点评】本题考查形近字的字义辨析,需结合词语实际含义判断汉字写法,属于语文基础字词类题目,注重日常字词积累。
【难度系数】0.3
【解析】A选项“蜡”指动物、植物或矿物产生的油质,与“辣椒”的含义无关,排除;B选项“辣”指像姜、蒜等的刺激性味道,“辣椒”因具有该味道得名,符合要求;C选项“腊”与农历十二月、祭祀相关,和“辣椒”无关,排除;D选项“蝲”是水生甲壳动物,与“辣椒”无关,排除。
【答案】B
【知识点】形近字辨析、汉字字义
【点评】本题考查形近字的字义辨析,需结合词语实际含义判断汉字写法,属于语文基础字词类题目,注重日常字词积累。
【难度系数】0.3
(三)(舟山市定海区)选择正确的读音或汉字,画“√”。
1. 妈妈温和 (hé huó)地对小丽说:“我和 (hé huó)面,咱们包饺子吧。”
2. 小明的学习效率 (lǜ shuài)真高,他率 (lǜ shuài)先完成了学习任务。
3. 这些事——是永不(漫 蔓)灭的回忆。
4. 所有的绿集中起来,(剂 挤)在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
5. 在我的窗前,有一棵白(桦 华),仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
1. 妈妈温
2. 小明的学习效
3. 这些事——是永不(漫 蔓)灭的回忆。
4. 所有的绿集中起来,(剂 挤)在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
5. 在我的窗前,有一棵白(桦 华),仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
答案
1. hé huó 2. lǜ shuài 3. 漫 4. 挤 5. 桦
解析
【分析】
这道题考查多音字的读音辨析和形近字的区分,解题时需结合词语的语境、常用搭配来判断:1. 区分“和”在不同语境的读音;2. 区分“率”的不同读音;3. 辨析形近字“漫”与“蔓”的用法;4. 辨析形近字“剂”与“挤”的用法;5. 辨析形近字“桦”与“华”的用法。
【解析】
1. “温和”指态度平和,“和”读hé;“和面”指揉制面团,“和”读huó,故选hé、huó;
2. “效率”指单位时间内的工作量,“率”读lǜ;“率先”指带头,“率”读shuài,故选lǜ、shuài;
3. “漫灭”是固定搭配,意为磨灭,“蔓”多指藤蔓类,故选“漫”;
4. 语境描述绿集中后相互靠拢的状态,“挤”符合动作含义,“剂”指药剂等,故选“挤”;
5. “白桦”是树木名称,“华”无此搭配,故选“桦”。
【答案】
1. hé huó 2. lǜ shuài 3. 漫 4. 挤 5. 桦
【知识点】
多音字辨析、形近字辨析
【点评】
本题为小学语文基础字词题,考察常用多音字的语境运用和形近字的区分,属于日常积累的基础内容,侧重对字词基础掌握情况的检测。
【难度系数】
0.8
这道题考查多音字的读音辨析和形近字的区分,解题时需结合词语的语境、常用搭配来判断:1. 区分“和”在不同语境的读音;2. 区分“率”的不同读音;3. 辨析形近字“漫”与“蔓”的用法;4. 辨析形近字“剂”与“挤”的用法;5. 辨析形近字“桦”与“华”的用法。
【解析】
1. “温和”指态度平和,“和”读hé;“和面”指揉制面团,“和”读huó,故选hé、huó;
2. “效率”指单位时间内的工作量,“率”读lǜ;“率先”指带头,“率”读shuài,故选lǜ、shuài;
3. “漫灭”是固定搭配,意为磨灭,“蔓”多指藤蔓类,故选“漫”;
4. 语境描述绿集中后相互靠拢的状态,“挤”符合动作含义,“剂”指药剂等,故选“挤”;
5. “白桦”是树木名称,“华”无此搭配,故选“桦”。
【答案】
1. hé huó 2. lǜ shuài 3. 漫 4. 挤 5. 桦
【知识点】
多音字辨析、形近字辨析
【点评】
本题为小学语文基础字词题,考察常用多音字的语境运用和形近字的区分,属于日常积累的基础内容,侧重对字词基础掌握情况的检测。
【难度系数】
0.8
(四)(嘉兴市)按查字典的要求填空。
“劫”字用音序查字法,应查音序
劫:①强取,掠夺:打~。②威逼,胁迫:~持。③灾难:浩~|~后余生。
1. 屋里遭了劫 难,连枕头都给刺刀挑破了。(
2. 刚买的零食,就被妹妹“打劫 ”了。(
“劫”字用音序查字法,应查音序
J
。“劫”在字典中有以下几种意思,请你根据语境选择正确的意思。(填序号)劫:①强取,掠夺:打~。②威逼,胁迫:~持。③灾难:浩~|~后余生。
1. 屋里遭了
③
)2. 刚买的零食,就被妹妹“打
①
)答案
J
1. ③
2. ①
1. ③
2. ①
解析
【分析】
这道题考查音序查字法和汉字在具体语境中的字义理解。解题思路:1. 音序查字法需先确定汉字拼音的第一个大写字母,据此确定“劫”的音序;2. 结合两个句子的语境,分析“劫”在句中的含义,匹配对应义项。
【解析】
1. 音序查字法:“劫”的拼音为jié,音序是音节首字母的大写形式,因此应查音序J。
2. 第1题“劫难”指灾难,对应义项③;第2题“打劫”指强取掠夺,对应义项①。
【答案】
J;1. ③;2. ①
【知识点】
音序查字法、汉字字义
【点评】
本题为语文基础题,考查查字典的方法及结合语境理解字义的能力,是小学语文的常考题型,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
这道题考查音序查字法和汉字在具体语境中的字义理解。解题思路:1. 音序查字法需先确定汉字拼音的第一个大写字母,据此确定“劫”的音序;2. 结合两个句子的语境,分析“劫”在句中的含义,匹配对应义项。
【解析】
1. 音序查字法:“劫”的拼音为jié,音序是音节首字母的大写形式,因此应查音序J。
2. 第1题“劫难”指灾难,对应义项③;第2题“打劫”指强取掠夺,对应义项①。
【答案】
J;1. ③;2. ①
【知识点】
音序查字法、汉字字义
【点评】
本题为语文基础题,考查查字典的方法及结合语境理解字义的能力,是小学语文的常考题型,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
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