1.(长兴县)下列词语归类不正确的一项是 (
A.慷慨 贤惠 彬彬有礼(品质)
B.繁华 热闹 车水马龙(城市生活)
C.和蔼 悲戚 心急如焚(心情)
D.肥沃 静谧 鸡犬相闻(乡村生活)
C
)A.慷慨 贤惠 彬彬有礼(品质)
B.繁华 热闹 车水马龙(城市生活)
C.和蔼 悲戚 心急如焚(心情)
D.肥沃 静谧 鸡犬相闻(乡村生活)
答案
1.C
解析
【分析】本题为词语归类题,解题思路是:先逐一分析每个选项中三个词语的含义及所属类别,再判断该选项的归类是否统一,最终找出归类不正确的一项。
【解析】A项,“慷慨”“贤惠”“彬彬有礼”均属于形容人品质的词语,归类正确;B项,“繁华”“热闹”“车水马龙”均属于形容城市生活状态的词语,归类正确;C项,“和蔼”属于形容人品质的词语,“悲戚”“心急如焚”属于形容人心情的词语,归类不一致,错误;D项,“肥沃”“静谧”“鸡犬相闻”均属于形容乡村生活特点的词语,归类正确。因此归类不正确的是C项。
【答案】C
【知识点】词语归类、词语属性辨析
【点评】本题考查词语的属性归类,要求学生准确辨析词语的含义与所属类别,属于基础题型,只要仔细分析每个词语的特点即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】A项,“慷慨”“贤惠”“彬彬有礼”均属于形容人品质的词语,归类正确;B项,“繁华”“热闹”“车水马龙”均属于形容城市生活状态的词语,归类正确;C项,“和蔼”属于形容人品质的词语,“悲戚”“心急如焚”属于形容人心情的词语,归类不一致,错误;D项,“肥沃”“静谧”“鸡犬相闻”均属于形容乡村生活特点的词语,归类正确。因此归类不正确的是C项。
【答案】C
【知识点】词语归类、词语属性辨析
【点评】本题考查词语的属性归类,要求学生准确辨析词语的含义与所属类别,属于基础题型,只要仔细分析每个词语的特点即可解答。
【难度系数】0.6
2.(杭州市余杭区)下列句子中,加点词语使用不当的一项是 (
A.“冲啊,为黄继光报仇!”喊声惊天动地 。
B.蜘蛛和苍蝇前俯后仰 地挣扎了一番,终于不动了。
C.被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去 。
D.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,攻其不备 ,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
D
)A.“冲啊,为黄继光报仇!”喊声
B.蜘蛛和苍蝇
C.被风一吹,那花都往一个方向
D.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,
答案
2.D
解析
【分析】本题考查成语的正确使用,解题思路是先明确每个选项中加点成语的含义,再结合句子语境判断该成语是否适用,最终找出使用不当的一项。
【解析】A项“惊天动地”形容声音特别响亮,用来形容战士们的喊声恰当;B项“前俯后仰”形容身体前后晃动,符合蜘蛛和苍蝇挣扎时的状态;C项“倾覆”指物体倒下,描述花被风吹后往一个方向倒的样子合适;D项“攻其不备”指趁对方没有防备时进攻,多用于军事或针对对手的行动,用在母鸡突然袭击的语境中不恰当,应改为“出其不意”,故该项使用不当。
【答案】D
【知识点】成语的正确使用、词语语境运用
【点评】本题为基础的词语运用题,侧重考查学生对常用成语含义及适用场景的掌握,难度适中,只要平时注重积累并结合语境分析即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】A项“惊天动地”形容声音特别响亮,用来形容战士们的喊声恰当;B项“前俯后仰”形容身体前后晃动,符合蜘蛛和苍蝇挣扎时的状态;C项“倾覆”指物体倒下,描述花被风吹后往一个方向倒的样子合适;D项“攻其不备”指趁对方没有防备时进攻,多用于军事或针对对手的行动,用在母鸡突然袭击的语境中不恰当,应改为“出其不意”,故该项使用不当。
【答案】D
【知识点】成语的正确使用、词语语境运用
【点评】本题为基础的词语运用题,侧重考查学生对常用成语含义及适用场景的掌握,难度适中,只要平时注重积累并结合语境分析即可正确作答。
【难度系数】0.7
3.(金华市金东区)依次填入下面语段中的关联词,最恰当的一项是 (
小明()上学迟到,()这几天他得了重感冒。这不,他()好转,()来上学了。()刮风下雨,他()从不耽误学习。
A.因为……所以…… 如果……就…… 即使……也……
B.之所以……是因为…… 一……就…… 即使……也……
C.虽然……但是…… 只要……就…… 一……就……
D.之所以……是因为…… 只要……就…… 既然……就……
B
)小明()上学迟到,()这几天他得了重感冒。这不,他()好转,()来上学了。()刮风下雨,他()从不耽误学习。
A.因为……所以…… 如果……就…… 即使……也……
B.之所以……是因为…… 一……就…… 即使……也……
C.虽然……但是…… 只要……就…… 一……就……
D.之所以……是因为…… 只要……就…… 既然……就……
答案
3.B
解析
【分析】
要选出恰当的关联词,需先分析每个分句间的逻辑关系,再匹配对应关联词,逐一排除错误选项:
1. 第一、二空:句子先讲结果“小明上学迟到”,再说明原因“得了重感冒”,属于倒装因果关系,需用对应关联词;
2. 第三、四空:“好转”和“来上学”是动作承接关系,需选体现“一出现就发生”的关联词;
3. 第五、六空:“刮风下雨”是假设的不利条件,“不耽误学习”是结果,属于假设让步关系,需选对应关联词。
【解析】
1. 分析第一、二空:句子为倒装因果结构(先结果后原因),应选用“之所以……是因为……”,据此排除A(正常因果“因为……所以……”)、C(转折关系“虽然……但是……”);
2. 分析第三、四空:“好转”后紧接着“来上学”是动作承接,应选用“一……就……”,据此排除D(充分条件“只要……就……”不符合承接逻辑);
3. 验证第五、六空:“刮风下雨”是假设的不利情况,“不耽误学习”是让步结果,“即使……也……”符合逻辑,匹配B选项的最后一组关联词。综上,选B。
【答案】
B
【知识点】
关联词的运用
【点评】
本题考查常见关联词的辨析,核心是准确把握分句间的逻辑关系(倒装因果、承接、假设让步),属于语文基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
要选出恰当的关联词,需先分析每个分句间的逻辑关系,再匹配对应关联词,逐一排除错误选项:
1. 第一、二空:句子先讲结果“小明上学迟到”,再说明原因“得了重感冒”,属于倒装因果关系,需用对应关联词;
2. 第三、四空:“好转”和“来上学”是动作承接关系,需选体现“一出现就发生”的关联词;
3. 第五、六空:“刮风下雨”是假设的不利条件,“不耽误学习”是结果,属于假设让步关系,需选对应关联词。
【解析】
1. 分析第一、二空:句子为倒装因果结构(先结果后原因),应选用“之所以……是因为……”,据此排除A(正常因果“因为……所以……”)、C(转折关系“虽然……但是……”);
2. 分析第三、四空:“好转”后紧接着“来上学”是动作承接,应选用“一……就……”,据此排除D(充分条件“只要……就……”不符合承接逻辑);
3. 验证第五、六空:“刮风下雨”是假设的不利情况,“不耽误学习”是让步结果,“即使……也……”符合逻辑,匹配B选项的最后一组关联词。综上,选B。
【答案】
B
【知识点】
关联词的运用
【点评】
本题考查常见关联词的辨析,核心是准确把握分句间的逻辑关系(倒装因果、承接、假设让步),属于语文基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
4.(永康市)在下面这段话的括号内填入合适的词语,正确的一项是 (
如果孩子成长在狭隘的世界,他便成了目光短浅的();如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的();如果孩子被爱包围,他便成了快乐的();如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的()。
A.井底蛙 应声虫 百灵鸟 千里马
B.地头蛇 哈巴狗 百灵鸟 千里马
C.井底蛙 哈巴狗 老黄牛 变色龙
D.替罪羊 应声虫 老黄牛 地头蛇
A
)如果孩子成长在狭隘的世界,他便成了目光短浅的();如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的();如果孩子被爱包围,他便成了快乐的();如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的()。
A.井底蛙 应声虫 百灵鸟 千里马
B.地头蛇 哈巴狗 百灵鸟 千里马
C.井底蛙 哈巴狗 老黄牛 变色龙
D.替罪羊 应声虫 老黄牛 地头蛇
答案
4.A
解析
【分析】
这道题需结合语境理解词语的比喻义,按分句顺序匹配对应词语:第一步,分析第一个空的语境“狭隘的世界”“目光短浅”,需选比喻目光短浅的词语;第二步,分析第二个空的语境“专制的环境”“唯唯诺诺”,需选比喻无主见、随声附和的词语;第三步,验证后两个空的语境,匹配对应词语,最终确定选项。
【解析】
我们逐个匹配语境与词语:
1. 第一个空:“狭隘的世界”对应“目光短浅”,“井底蛙”比喻目光短浅的人,符合语境;“地头蛇”指当地强横无赖、“替罪羊”指代人受过的人,均不符合,排除B、D。
2. 第二个空:“专制的环境”对应“唯唯诺诺”,“应声虫”比喻无主见、随声附和的人,符合语境;“哈巴狗”比喻趋炎附势的人,不符合,排除C。
3. 验证后两空:第三个空“被爱包围”对应“百灵鸟”(比喻快乐活泼的人),第四个空“自信的风帆”对应“千里马”(比喻有才能、无畏的人),均符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
词语的比喻义、词语运用
【点评】
本题考查词语比喻义的实际运用,需结合语境准确理解词语含义,是常见的基础词语运用题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
这道题需结合语境理解词语的比喻义,按分句顺序匹配对应词语:第一步,分析第一个空的语境“狭隘的世界”“目光短浅”,需选比喻目光短浅的词语;第二步,分析第二个空的语境“专制的环境”“唯唯诺诺”,需选比喻无主见、随声附和的词语;第三步,验证后两个空的语境,匹配对应词语,最终确定选项。
【解析】
我们逐个匹配语境与词语:
1. 第一个空:“狭隘的世界”对应“目光短浅”,“井底蛙”比喻目光短浅的人,符合语境;“地头蛇”指当地强横无赖、“替罪羊”指代人受过的人,均不符合,排除B、D。
2. 第二个空:“专制的环境”对应“唯唯诺诺”,“应声虫”比喻无主见、随声附和的人,符合语境;“哈巴狗”比喻趋炎附势的人,不符合,排除C。
3. 验证后两空:第三个空“被爱包围”对应“百灵鸟”(比喻快乐活泼的人),第四个空“自信的风帆”对应“千里马”(比喻有才能、无畏的人),均符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
词语的比喻义、词语运用
【点评】
本题考查词语比喻义的实际运用,需结合语境准确理解词语含义,是常见的基础词语运用题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
(二)按要求写词语。
1.(温州市)照样子,写词语。
(1)左顾右盼(含反义词的词语)
(2)欣喜若狂(表示高兴的词语)
(3)忠于职守(表示人物品质的词语)
2.(杭州市余杭区)成语接龙。
笑口常开——(
人山人海——(
1.(温州市)照样子,写词语。
(1)左顾右盼(含反义词的词语)
声东击西
左邻右舍
(2)欣喜若狂(表示高兴的词语)
喜笑颜开
心花怒放
(3)忠于职守(表示人物品质的词语)
临危不惧
忠心耿耿
2.(杭州市余杭区)成语接龙。
笑口常开——(
开天辟地
)——(地老天荒
)——(荒无人烟
)人山人海——(
海阔天空
)——(空穴来风
)——(风尘仆仆
)答案
1.示例:(1)声东击西 左邻右舍 (2)喜笑颜开 心花怒放 (3)临危不惧 忠心耿耿
2.示例:开天辟地 地老天荒 荒无人烟 海阔天空 空穴来风 风尘仆仆
2.示例:开天辟地 地老天荒 荒无人烟 海阔天空 空穴来风 风尘仆仆
解析
【分析】
本题为词语积累类题目,分为按要求写特定类型词语和成语接龙两部分。解题时需明确每道小题的要求:第一部分要分别写出含反义词、表高兴、表人物品质的常用词语;第二部分成语接龙需保证前一个成语的尾字是后一个成语的首字,且使用常见成语,结合平时积累即可完成。
【解析】
1. (1)含反义词的词语,选取内部含反义字的常用词,如“声东击西”(东、西为反义)、“左邻右舍”(左、右为反义);(2)表高兴的词语,选取体现喜悦情绪的常用词,如“喜笑颜开”、“心花怒放”;(3)表人物品质的词语,选取体现人物优良品质的常用词,如“临危不惧”、“忠心耿耿”。
2. 成语接龙:“笑口常开”尾字为“开”,接“开天辟地”;“开天辟地”尾字为“地”,接“地老天荒”;“地老天荒”尾字为“荒”,接“荒无人烟”;“人山人海”尾字为“海”,接“海阔天空”;“海阔天空”尾字为“空”,接“空穴来风”;“空穴来风”尾字为“风”,接“风尘仆仆”。
【答案】
1.示例:(1)声东击西 左邻右舍 (2)喜笑颜开 心花怒放 (3)临危不惧 忠心耿耿;2.示例:开天辟地 地老天荒 荒无人烟 海阔天空 空穴来风 风尘仆仆
【知识点】
词语分类、成语运用
【点评】
本题考查学生对不同类型词语的积累及成语接龙的能力,侧重基础词语的掌握,是语文学习中常见的积累类题目。
【难度系数】
0.5
本题为词语积累类题目,分为按要求写特定类型词语和成语接龙两部分。解题时需明确每道小题的要求:第一部分要分别写出含反义词、表高兴、表人物品质的常用词语;第二部分成语接龙需保证前一个成语的尾字是后一个成语的首字,且使用常见成语,结合平时积累即可完成。
【解析】
1. (1)含反义词的词语,选取内部含反义字的常用词,如“声东击西”(东、西为反义)、“左邻右舍”(左、右为反义);(2)表高兴的词语,选取体现喜悦情绪的常用词,如“喜笑颜开”、“心花怒放”;(3)表人物品质的词语,选取体现人物优良品质的常用词,如“临危不惧”、“忠心耿耿”。
2. 成语接龙:“笑口常开”尾字为“开”,接“开天辟地”;“开天辟地”尾字为“地”,接“地老天荒”;“地老天荒”尾字为“荒”,接“荒无人烟”;“人山人海”尾字为“海”,接“海阔天空”;“海阔天空”尾字为“空”,接“空穴来风”;“空穴来风”尾字为“风”,接“风尘仆仆”。
【答案】
1.示例:(1)声东击西 左邻右舍 (2)喜笑颜开 心花怒放 (3)临危不惧 忠心耿耿;2.示例:开天辟地 地老天荒 荒无人烟 海阔天空 空穴来风 风尘仆仆
【知识点】
词语分类、成语运用
【点评】
本题考查学生对不同类型词语的积累及成语接龙的能力,侧重基础词语的掌握,是语文学习中常见的积累类题目。
【难度系数】
0.5
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