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五、完形填空(15 分)
阅读短文，从每题 A、B、C、D 四个选项中，选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。
Tom is a confident (自信的) boy. 41 likes playing baseball. He practices a lot every day. He always 42 to be a great batter (击球手). One day, Tom goes to practice 43 again.
“I’m the greatest baseball player 44 the world (世界),” he says confidently before he starts. Then he throws the ball in the air, swings (挥舞) and 45. But he doesn’t give up (放弃). He picks up the ball and 46 to himself, “I’m the greatest player!” and throws it into the 47 once more. He swings at the ball, 48 once again he misses. He 49 for a short time to rest and think. Then once again, he 50 the ball into the air and says, “I’m the 51 baseball player.” He swings the bat as hard as he could, 52 he misses the ball again.
“Wow!” he 53. “What an amazing pitcher (投手) I am!”
We will often face something 54 in life. But if we can have a sense of humour (幽默感) about it, like Tom does, our life will become 55.
41. A. She
B. I
C. He
D. They
42. A. works
B. wants
C. takes
D. plants
43. A. baseball
B. basketball
C. football
D. tennis ball
44. A. to
B. at
C. under
D. in
45. A. misses
B. helps
C. takes
D. runs
46. A. says
B. say
C. to say
D. saying
47. A. park
B. air
C. house
D. room
48. A. but
B. and
C. or
D. then
49. A. runs
B. reads
C. stops
D. makes
50. A. follows
B. throws
C. fights
D. lives
51. A. tallest
B. biggest
C. fastest
D. greatest
52. A. before
B. because
C. but
D. so
53. A. sits
B. says
C. calls
D. visits
54. A. difficult
B. easy
C. expensive
D. cheap
55. A. sad
B. rainy
C. happy
D. lazy
阅读短文，从每题 A、B、C、D 四个选项中，选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。
Tom is a confident (自信的) boy. 41 likes playing baseball. He practices a lot every day. He always 42 to be a great batter (击球手). One day, Tom goes to practice 43 again.
“I’m the greatest baseball player 44 the world (世界),” he says confidently before he starts. Then he throws the ball in the air, swings (挥舞) and 45. But he doesn’t give up (放弃). He picks up the ball and 46 to himself, “I’m the greatest player!” and throws it into the 47 once more. He swings at the ball, 48 once again he misses. He 49 for a short time to rest and think. Then once again, he 50 the ball into the air and says, “I’m the 51 baseball player.” He swings the bat as hard as he could, 52 he misses the ball again.
“Wow!” he 53. “What an amazing pitcher (投手) I am!”
We will often face something 54 in life. But if we can have a sense of humour (幽默感) about it, like Tom does, our life will become 55.
41. A. She
B. I
C. He
D. They
42. A. works
B. wants
C. takes
D. plants
43. A. baseball
B. basketball
C. football
D. tennis ball
44. A. to
B. at
C. under
D. in
45. A. misses
B. helps
C. takes
D. runs
46. A. says
B. say
C. to say
D. saying
47. A. park
B. air
C. house
D. room
48. A. but
B. and
C. or
D. then
49. A. runs
B. reads
C. stops
D. makes
50. A. follows
B. throws
C. fights
D. lives
51. A. tallest
B. biggest
C. fastest
D. greatest
52. A. before
B. because
C. but
D. so
53. A. sits
B. says
C. calls
D. visits
54. A. difficult
B. easy
C. expensive
D. cheap
55. A. sad
B. rainy
C. happy
D. lazy
答案
41.C 42.B 43.A 44.D 45.A 46.A 47.B 48.A 49.C 50.B
51.D 52.C 53.B 54.A 55.C
51.D 52.C 53.B 54.A 55.C
解析
【分析】
这是一篇趣味记叙文类完形填空，解题时首先通读全文理清故事主线：自信的男孩Tom练习棒球多次击球不中，最后用幽默的方式自我调侃，传递出用乐观心态面对困境的道理。解题思路上，优先结合上下文的前后呼应线索判断选项，比如前文点明Tom是男孩、全文多次出现棒球相关表述，很多空都能直接找到对应提示；同时结合基础语法、固定搭配排除错误选项，遇到暂时不确定的空可以先跳过，后文的内容往往会给出明确提示，最后再通读检查整体逻辑是否通顺。
【解析】
41. 前文点明Tom是男孩，指代男性单数人称要用He，A选项She指代女性，B选项I指代我，D选项They指代他们，均不符合语境，选C。
42. 句意为他一直想要成为一名很棒的击球手，want to be是固定搭配表示“想要成为”，A works（工作）、C takes（带走）、D plants（种植）都不符合句意，选B。
43. 全文围绕Tom打棒球的故事展开，这里指他再次去练习棒球，B篮球、C足球、D网球都不符合上下文设定，选A。
44. 固定搭配in the world表示“在世界上”，介词to、at、under都无法构成该常用短语，选D。
45. 根据后文“他没有放弃”以及下文中出现的“he misses”，可知这里他挥棒但是没击中球，miss表示未击中，B帮助、C带走、D跑都不符合语境，选A。
46. 句子主语是He，为第三人称单数，一般现在时的谓语动词要使用第三人称单数形式says，其余选项的动词形式都不符合语法规则，选A。
47. 前文提到他把球扔到空中，这里对应动作是再次把球扔到空中，air符合动作逻辑，A公园、C房子、D房间都不符合，选B。
48. 句意为他朝着球挥棒，但是再一次没击中，前后是转折关系，用but，and表并列、or表选择、then表顺承，均不符合逻辑，选A。
49. 句意为他停下来休息、思考一小会儿，stop to do sth表示停下来去做另一件事，符合语境，A跑、B读、D制作都不符合句意，选C。
50. 这里指他再一次把球扔到空中，throw表示扔，A跟随、C打架、D生活都不符合动作描述，选B。
51. 前文他多次强调自己是最棒的球员，这里对应选greatest（最棒的），A最高的、B最大的、C最快的都不符合语境，选D。
52. 句意为他用尽全力挥棒，但是他又一次错过了球，前后是转折关系用but，A在…之前、B因为、D所以都不符合逻辑，选C。
53. 这里指他说出后面那句自我调侃的话，用says，A坐、C呼叫、D拜访都不符合语境，选B。
54. 句意为我们生活中经常会面对困难的事情，A困难的符合后文需要用幽默感去面对的描述，B简单的、C昂贵的、D便宜的均不符合，选A。
55. 句意为如果我们像Tom一样用幽默感面对困境，我们的生活会变得开心，happy符合正向语境，A伤心的、B下雨的、D懒惰的都不符合，选C。
【答案】
41.C 42.B 43.A 44.D 45.A 46.A 47.B 48.A 49.C 50.B 51.D 52.C 53.B 54.A 55.C
【知识点】
人称代词辨析，动词词义辨析，固定短语搭配
【点评】
本篇完形填空选取贴近学生生活的趣味小故事，考点以基础词义辨析和上下文线索呼应为主，没有偏难怪题，既考查学生的基础词汇掌握能力，也引导学生做完形时要树立“前后找线索”的意识，同时传递了乐观幽默面对生活挫折的正向价值观。
【难度系数】
0.8
这是一篇趣味记叙文类完形填空，解题时首先通读全文理清故事主线：自信的男孩Tom练习棒球多次击球不中，最后用幽默的方式自我调侃，传递出用乐观心态面对困境的道理。解题思路上，优先结合上下文的前后呼应线索判断选项，比如前文点明Tom是男孩、全文多次出现棒球相关表述，很多空都能直接找到对应提示；同时结合基础语法、固定搭配排除错误选项，遇到暂时不确定的空可以先跳过，后文的内容往往会给出明确提示，最后再通读检查整体逻辑是否通顺。
【解析】
41. 前文点明Tom是男孩，指代男性单数人称要用He，A选项She指代女性，B选项I指代我，D选项They指代他们，均不符合语境，选C。
42. 句意为他一直想要成为一名很棒的击球手，want to be是固定搭配表示“想要成为”，A works（工作）、C takes（带走）、D plants（种植）都不符合句意，选B。
43. 全文围绕Tom打棒球的故事展开，这里指他再次去练习棒球，B篮球、C足球、D网球都不符合上下文设定，选A。
44. 固定搭配in the world表示“在世界上”，介词to、at、under都无法构成该常用短语，选D。
45. 根据后文“他没有放弃”以及下文中出现的“he misses”，可知这里他挥棒但是没击中球，miss表示未击中，B帮助、C带走、D跑都不符合语境，选A。
46. 句子主语是He，为第三人称单数，一般现在时的谓语动词要使用第三人称单数形式says，其余选项的动词形式都不符合语法规则，选A。
47. 前文提到他把球扔到空中，这里对应动作是再次把球扔到空中，air符合动作逻辑，A公园、C房子、D房间都不符合，选B。
48. 句意为他朝着球挥棒，但是再一次没击中，前后是转折关系，用but，and表并列、or表选择、then表顺承，均不符合逻辑，选A。
49. 句意为他停下来休息、思考一小会儿，stop to do sth表示停下来去做另一件事，符合语境，A跑、B读、D制作都不符合句意，选C。
50. 这里指他再一次把球扔到空中，throw表示扔，A跟随、C打架、D生活都不符合动作描述，选B。
51. 前文他多次强调自己是最棒的球员，这里对应选greatest（最棒的），A最高的、B最大的、C最快的都不符合语境，选D。
52. 句意为他用尽全力挥棒，但是他又一次错过了球，前后是转折关系用but，A在…之前、B因为、D所以都不符合逻辑，选C。
53. 这里指他说出后面那句自我调侃的话，用says，A坐、C呼叫、D拜访都不符合语境，选B。
54. 句意为我们生活中经常会面对困难的事情，A困难的符合后文需要用幽默感去面对的描述，B简单的、C昂贵的、D便宜的均不符合，选A。
55. 句意为如果我们像Tom一样用幽默感面对困境，我们的生活会变得开心，happy符合正向语境，A伤心的、B下雨的、D懒惰的都不符合，选C。
【答案】
41.C 42.B 43.A 44.D 45.A 46.A 47.B 48.A 49.C 50.B 51.D 52.C 53.B 54.A 55.C
【知识点】
人称代词辨析，动词词义辨析，固定短语搭配
【点评】
本篇完形填空选取贴近学生生活的趣味小故事，考点以基础词义辨析和上下文线索呼应为主，没有偏难怪题，既考查学生的基础词汇掌握能力，也引导学生做完形时要树立“前后找线索”的意识，同时传递了乐观幽默面对生活挫折的正向价值观。
【难度系数】
0.8
六、词汇运用(5 分)
用括号内所给单词的适当形式填空。
56. When we go to the park, my little brother becomes very
57. The teacher asked the students to
58. The blue scooter over there is not
59. For dessert, we had
60. Every morning, my dog looks forward to
用括号内所给单词的适当形式填空。
56. When we go to the park, my little brother becomes very
playful
(play).57. The teacher asked the students to
quietly
(quiet) put away their toys before leaving the classroom.58. The blue scooter over there is not
ours
(we). It belongs to our neighbour.59. For dessert, we had
strawberries
(strawberry) and ice cream sundaes (圣代).60. Every morning, my dog looks forward to
going
(go) for a walk.答案
56. playful 57. quietly 58. ours
59. strawberries 60. going
59. strawberries 60. going
解析
【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，通用解题思路是：第一步先通读完整句子，明确句子的整体含义；第二步分析空格在句中充当的成分，判断空格处所需的词性、词形属性；第三步结合对应单词的变形规则、相关固定搭配推导正确形式，最后代入句子验证句意是否通顺合理。我们逐题分析：56题系动词后需形容词作表语，要把动词play转为形容词；57题修饰动词短语需要用副词，把形容词quiet转为副词；58题空格后无名词，需用名词性物主代词指代“我们的滑板车”；59题此处表示一类事物，可数名词要变为复数形式；60题符合look forward to的固定搭配，介词后接动名词。
【解析】
56. 句意：当我们去公园时，我的小弟弟变得十分贪玩。句中become是系动词，后面需要接形容词作表语，所给动词play的形容词形式为playful，意为“爱玩的、顽皮的”，符合语境，故填playful。
57. 句意：老师要求学生们在离开教室前安静地收好他们的玩具。空格用于修饰动词短语put away，修饰动词需要使用副词，所给形容词quiet的副词形式为quietly，意为“安静地”，故填quietly。
58. 句意：那边的蓝色滑板车不是我们的，它属于我们的邻居。空格后没有接名词，此处需要表达“我们的（滑板车）”的含义，要使用名词性物主代词，人称代词we对应的名词性物主代词是ours，相当于our scooter，故填ours。
59. 句意：甜点我们吃了草莓和冰淇淋圣代。此处泛指草莓这类事物，可数名词strawberry要使用复数形式，按照规则变y为i加es，变形为strawberries，故填strawberries。
60. 句意：每天早上，我的狗都盼着去散步。固定搭配look forward to意为“盼望”，其中to是介词，后面需要接动词的动名词形式，go的动名词为going，故填going。
【答案】
56. playful 57. quietly 58. ours 59. strawberries 60. going
【知识点】
词形转换，代词变形，固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础词汇运用题型，考点覆盖了形容词作表语、副词修饰动词、名词性物主代词、名词复数变化、介词后接动名词多个核心基础知识点，整体难度偏低，主要考察学生对基础词形变化规则和常用固定搭配的掌握熟练度，只要做题时先理清句子成分确定所需词性，再结合变形规则推导，很容易得到正确答案。
【难度系数】
0.8
做这类用所给单词适当形式填空的题目，通用解题思路是：第一步先通读完整句子，明确句子的整体含义；第二步分析空格在句中充当的成分，判断空格处所需的词性、词形属性；第三步结合对应单词的变形规则、相关固定搭配推导正确形式，最后代入句子验证句意是否通顺合理。我们逐题分析：56题系动词后需形容词作表语，要把动词play转为形容词；57题修饰动词短语需要用副词，把形容词quiet转为副词；58题空格后无名词，需用名词性物主代词指代“我们的滑板车”；59题此处表示一类事物，可数名词要变为复数形式；60题符合look forward to的固定搭配，介词后接动名词。
【解析】
56. 句意：当我们去公园时，我的小弟弟变得十分贪玩。句中become是系动词，后面需要接形容词作表语，所给动词play的形容词形式为playful，意为“爱玩的、顽皮的”，符合语境，故填playful。
57. 句意：老师要求学生们在离开教室前安静地收好他们的玩具。空格用于修饰动词短语put away，修饰动词需要使用副词，所给形容词quiet的副词形式为quietly，意为“安静地”，故填quietly。
58. 句意：那边的蓝色滑板车不是我们的，它属于我们的邻居。空格后没有接名词，此处需要表达“我们的（滑板车）”的含义，要使用名词性物主代词，人称代词we对应的名词性物主代词是ours，相当于our scooter，故填ours。
59. 句意：甜点我们吃了草莓和冰淇淋圣代。此处泛指草莓这类事物，可数名词strawberry要使用复数形式，按照规则变y为i加es，变形为strawberries，故填strawberries。
60. 句意：每天早上，我的狗都盼着去散步。固定搭配look forward to意为“盼望”，其中to是介词，后面需要接动词的动名词形式，go的动名词为going，故填going。
【答案】
56. playful 57. quietly 58. ours 59. strawberries 60. going
【知识点】
词形转换，代词变形，固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础词汇运用题型，考点覆盖了形容词作表语、副词修饰动词、名词性物主代词、名词复数变化、介词后接动名词多个核心基础知识点，整体难度偏低，主要考察学生对基础词形变化规则和常用固定搭配的掌握熟练度，只要做题时先理清句子成分确定所需词性，再结合变形规则推导，很容易得到正确答案。
【难度系数】
0.8
