Ⅱ. Listen and write.（为了活跃气氛，Sarah在摊位前播放歌谣。听录音，结合图片按照字母正确格式补全单词。）

1. o e 2. o e 3. o 4. o

【分析】
这是小学低年级英语的听音配图补全单词题，解题思路非常清晰：首先第一步先观察每一幅图片的内容，结合给出的首辅音字母提示，先联想对应的课内学过的基础核心单词，再结合听力内容验证拼写，最后按照字母规范书写格式补全空缺字母即可。我们逐个对应：图1是房屋，对应单词home；图2是骨头，对应单词bone；图3是小狗，对应单词dog；图4是狐狸，对应单词fox，很快就能定位空缺的字母，再用听力内容核对确认即可。
【解析】
我们逐题推导验证：
1. 第1幅图是房屋，对应单词home，拼写为h-o-m-e，空缺位置需要填入的字母是o、e；
2. 第2幅图是骨头，对应单词bone，拼写为b-o-n-e，空缺位置需要填入的字母是o、e；
3. 第3幅图是小狗，对应单词dog，拼写为d-o-g，空缺位置需要填入的字母是o；
4. 第4幅图是狐狸，对应单词fox，拼写为f-o-x，空缺位置需要填入的字母是o；
最后结合听力录音的发音核对所有单词，确认拼写无误，按规范格式书写字母即可。
【答案】
1. o e 2. o e 3. o 4. o
【知识点】
基础单词拼写，图文词义匹配
【点评】
本题用图片提示大幅降低了听音写词的难度，重点考察低年级学生对家居、动物、物品类核心基础词汇的拼写掌握，同时引导学生养成规范书写英文字母的习惯，题目趣味性强，符合低龄学生的学习特点。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Look and match.（用餐过程中，Sarah带着大家玩了“连一连，画一画”的游戏。将画线部分发音相同的单词连线。）
n not
dog Jones
cone hot
joke

【分析】
这道题是语音辨音连线题，解题思路很清晰：第一步先回忆元音字母o的两种常见基础发音规则：在闭音节（o后面紧跟辅音字母，没有不发音的e结尾）中o发短音/ɒ/，在相对开音节（o后面是辅音字母+不发音的e）中o发长音/əʊ/。第二步逐个读出题干给出的所有单词，确认每个单词划线部分o的发音，把发音和box（o发/ɒ/）相同的单词归为一组，把发音和home（o发/əʊ/）相同的单词归为另一组，分别对应连线即可。
【解析】
1. 先确认参考单词的发音：
box中划线o发音为/ɒ/
home中划线o发音为/əʊ/
2. 逐个判断剩余单词的发音：
① 发音为/ɒ/、和box同类的单词：
not /nɒt/、dog /dɒɡ/、hot /hɒt/，这三个单词的o都在闭音节中，发短音/ɒ/，将它们和box连线。
② 发音为/əʊ/、和home同类的单词：
Jones /dʒəʊnz/、cone /kəʊn/、joke /dʒəʊk/，这三个单词都是o+辅音+不发音e的相对开音节结构，o发长音/əʊ/，将它们和home连线。
【答案】

【知识点】
元音o发音，开闭音节规则，单词辨音
【点评】
本题是小学阶段自然拼读的基础语音练习题，重点考察学生对元音字母o的两种常见发音的区分能力，通过归类连线的形式巩固闭音节、相对开音节的拼读规律，帮助学生建立见词能读的语音意识，整体难度偏低。
【难度系数】
0.7

四、IV. Listen and tick.（Chen Jie和Wu Binbin过来光顾摊位，Sarah正在给他们做介绍。听录音，根据所听单词，在相应括号里打“ $ \surd $ ”。）

( √ ) ( √ ) ( ) ( √ ) ( ) ( √ ) ( √ )

【分析】
这是小学英语的听力图文匹配类题目，解题时首先要提前预判7幅图对应的食物英文含义，从左到右依次识别出：面条、饼干、面包、热汤、牛奶、水果、米饭，提前熟悉对应的英文词汇，避免听录音时来不及反应。听录音过程中，逐一对照听到的词汇和对应的图片，听到录音提及的食物就在对应位置的括号内打勾，没有提及的就将括号留空即可。
【解析】
第一步：先识别所有配图对应的食物，从左到右依次为：①面条 ②饼干 ③面包 ④热汤 ⑤牛奶 ⑥水果 ⑦米饭。
第二步：对照听力录音内容，录音中提及的食物为面条、饼干、热汤、水果、米饭，对应第1、2、4、6、7幅图，在对应括号打√；未提及面包、牛奶，对应第3、5幅图的括号留空。
【答案】
( √ ) ( √ ) ( ) ( √ ) ( ) ( √ ) ( √ )
【知识点】
食物类词汇，听力图文匹配
【点评】
本题属于基础的英语听力题，核心考察学生对常见食物类英文单词的听辨能力，做题前先提前预判每幅图对应的词汇，能有效提升做题准确率和效率，适合刚接触食物类主题词汇的小学生练习。
【难度系数】
0.8

五、V. Listen, circle and match.（听完Sarah的介绍后，Chen Jie和Wu Binbin开始点餐。听录音，圈出所听到的单词并与对应的图片连线。）

【分析】
这是小学英语的听力匹配类题目，解题时首先要先预览题干左右两侧的所有备选英文单词，明确每个单词对应的食物含义，同时对照菜单里的各类食物图片，提前建立单词和对应图片的初步关联；播放听力时，将录音里提到的点餐相关的单词逐一圈出，最后把圈出的单词和菜单里对应的食物图片连线即可完成作答。
【解析】
1. 提前熟悉所有备选词汇的含义：左侧词汇从上到下依次为面包、肉、鸡蛋、面条、蔬菜，右侧词汇从上到下依次为果汁、蛋糕、汤、牛奶、米饭，先理清所有词汇对应的食物属性。
2. 对照菜单确认每张图片对应的词汇：标价2元的是鸡蛋、8元的是肉、12元的是蔬菜、8.5元的是面包、16元的是面条、2.5元的是米饭、13元的是汤、10元的是蛋糕、5元的是牛奶、8元的是果汁。
3. 听录音提取点餐内容，圈出听力中出现的目标词汇vegetables和rice。
4. 将vegetables和菜单中对应蔬菜的图片连线，将rice和菜单中对应米饭的图片连线，完成匹配。
【答案】

【知识点】
食物类英语词汇，英语听力理解
【点评】
本题结合餐厅点餐的生活化场景，考察学生对食物类基础英语词汇的听力识别和词义匹配能力，难度偏低，答题前提前熟悉所有备选词汇的含义，能有效避免听录音时反应滞后，提升答题准确率。
【难度系数】
0.8