2026年假期园地暑假训练营七年级数学生物合订本第20页答案
三、解答题
9.用适当的符号表示下列关系:
(1)$a$与$b$的平方和比$a$与$b$的和的平方大;
(2)$a$的$3$倍与$7$的差是负数。

答案

9.(1)$a^2+b^2>(a+b)^2$ (2)$3a-7<0$

解析

【分析】
解这类题的思路分为三步:第一步,先根据文字描述准确写出对应的代数式,注意区分容易混淆的表述,比如“平方和”是先各自平方再相加,“和的平方”是先求和再平方;第二步,抓住文字中的不等关系关键词,比如“大”对应“>”,“是负数”对应“<0”;第三步,把代数式用正确的不等号连接起来即可。
【解析】
(1) 先翻译“a与b的平方和”:分别计算a的平方、b的平方,再求和,得到代数式$a^2 + b^2$;
再翻译“a与b的和的平方”:先计算a与b的和$a+b$,再对和求平方,得到代数式$(a+b)^2$;
题目描述前者比后者大,即前者大于后者,用不等号“>”连接,可得对应关系式。
(2) 先翻译“a的3倍与7的差”:a的3倍为$3a$,减去7得到代数式$3a -7$;
题目描述这个差是负数,负数是小于0的数,用不等号“<”连接该代数式和0,可得对应关系式。
【答案】
(1)$a^2+b^2>(a+b)^2$ (2)$3a-7<0$
【知识点】
1. 列不等式 2. 代数式的表示 3. 不等号的含义
【点评】
这道题是列不等式的基础题型,解题核心是准确拆解文字描述的数量关系,注意区分“平方和”“和的平方”这类相近表述,明确不同不等关键词对应的符号,避免因概念混淆出错。
【难度系数】
0.85
10. 如图所示,已知$AB// CD$,$BE$平分$∠ ABC$,$CE$平分$∠ BCD$,求证:$∠ 1+∠ 2=90°$。
证明:$\because BE$平分$∠ ABC$(已知)
$\therefore ∠ 2=($
$)($
$)$
同理$∠ 1=($
$)($
$)$
$\therefore ∠ 1+∠ 2=\frac{1}{2}(\_\_\_\_\_\_)(\_\_\_\_\_\_)$
又$\because AB// CD$(已知)
$\therefore ∠ ABC+∠ BCD=180°($
$)$
$\therefore ∠ 1+∠ 2=90°$

答案

10.$\frac{1}{2}∠ABC$ 角平分线定义 $\frac{1}{2}∠BCD$ 角平分线定义 $∠ABC+∠BCD$ 等式的性质 两直线平行同旁内角互补

解析

【分析】
要证明∠1+∠2=90°,我们可以按以下思路推导:首先根据已知的角平分线条件,结合角平分线的定义,将∠1、∠2分别表示为对应大角的一半;再把两个角相加,提取公因式后可转化为两个大角和的一半;最后利用平行线的同旁内角互补的性质,得到两个大角的和为180°,代入计算即可得到∠1+∠2的度数。
【解析】
证明过程的填空如下:
1. 因为BE平分∠ABC(已知),根据角平分线的定义,角平分线把一个角分为两个相等的角,因此$∠2=\frac{1}{2}∠ABC$,依据是角平分线定义;
2. 同理,CE平分∠BCD,根据角平分线定义,可得$∠1=\frac{1}{2}∠BCD$,依据是角平分线定义;
3. 将上述两个等式相加,根据等式的性质,可得$∠1+∠2=\frac{1}{2}∠ABC+\frac{1}{2}∠BCD=\frac{1}{2}(∠ABC+∠BCD)$,依据是等式的性质;
4. 又因为AB//CD(已知),根据平行线的性质,两直线平行,同旁内角互补,因此$∠ABC+∠BCD=180°$,依据是两直线平行,同旁内角互补;
5. 代入计算得$∠1+∠2=\frac{1}{2}×180°=90°$,得证。
【答案】
$\frac{1}{2}∠ABC$;角平分线定义;$\frac{1}{2}∠BCD$;角平分线定义;$∠ABC+∠BCD$;等式的性质;两直线平行,同旁内角互补
【知识点】
角平分线定义;平行线的性质;等式的性质
【点评】
本题属于几何基础证明题,主要考察角平分线定义与平行线性质的结合应用,解题时只需结合已知条件对应相关几何定理逐步推导即可,是平行线与角平分线综合考察的典型基础题型。
【难度系数】
0.8