5. 学校开展亲子读书会活动,请你根据活动方案,完成前期筹备任务。(7分)
| 亲子读书会活动方案 | | |
| --- | --- | --- |
| 活动主题 | | 活动时间 | 1月25日下午2:00 |
| 活动目的 | 感受亲情,建立良好的亲子关系 | 活动地点
| 多功能厅 |
| 活动流程 | 1. 参观读书墙:《朝花夕拾》中的亲子故事
2. 读书分享:《泰戈尔诗选》
3. 解读漫画:《朝花夕拾》中的插画 | | |
(1)请为本次亲子读书会设计一个活动主题。(20字以内)(2分)
(2)外联部为本次活动制作了邀请函,请你参与审稿,并完成下面的任务。(2分)
邀请函
亲爱的家长:您好!
我校将举办亲子读书会活动,诚邀您与令郎、令爱共同参与,发表高见。本次活动时间为1月25日下午2:00,地点位于学校多功能厅。届时我们将参观读书墙、进行读书分享、解读漫画,以期和孩子建立良好的亲子关系。衷心希望您能携带《朝花夕拾》《泰戈尔诗选》等相关图书,抽出宝贵时间莅临敝校!
感谢您的赏光和支持!
校团委外联部
2026年1月18日
邀请函中有一处格式错误:
(3)新情境(2026·福建龙岩上杭期中)读书会上,为了带动更多同学进行整本书阅读,宣传部拿出丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插画。请你根据画意和文字提示,为插画写出相关文章的篇名。(3分)

视频学重难
A
| 亲子读书会活动方案 | | |
| --- | --- | --- |
| 活动主题 | | 活动时间 | 1月25日下午2:00 |
| 活动目的 | 感受亲情,建立良好的亲子关系 | 活动地点
| 活动流程 | 1. 参观读书墙:《朝花夕拾》中的亲子故事
2. 读书分享:《泰戈尔诗选》
3. 解读漫画:《朝花夕拾》中的插画 | | |
(1)请为本次亲子读书会设计一个活动主题。(20字以内)(2分)
亲子同“悦”读,沟通不阻“爱”
(2)外联部为本次活动制作了邀请函,请你参与审稿,并完成下面的任务。(2分)
邀请函
亲爱的家长:您好!
我校将举办亲子读书会活动,诚邀您与令郎、令爱共同参与,发表高见。本次活动时间为1月25日下午2:00,地点位于学校多功能厅。届时我们将参观读书墙、进行读书分享、解读漫画,以期和孩子建立良好的亲子关系。衷心希望您能携带《朝花夕拾》《泰戈尔诗选》等相关图书,抽出宝贵时间莅临敝校!
感谢您的赏光和支持!
校团委外联部
2026年1月18日
邀请函中有一处格式错误:
“您好”放在正文第一行并空两格
。(填修改建议)(3)新情境(2026·福建龙岩上杭期中)读书会上,为了带动更多同学进行整本书阅读,宣传部拿出丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插画。请你根据画意和文字提示,为插画写出相关文章的篇名。(3分)
视频学重难
A
《从百草园到三味书屋》
B 《五猖会》
C 《无常》
答案
5.(7分)(1)(2分)[示例]亲子同“悦”读,沟通不阻“爱”
[解析]设计活动主题需要考虑活动的目的和核心内容。本次亲子读书会的目的是感受亲情,建立良好的亲子关系。活动内容包括参观读书墙、读书分享和解读漫画,都是围绕亲子共读展开的。因此,设计的活动主题能够突出亲子共读和亲情沟通即可。
(2)(2分)“您好”放在正文第一行并空两格
[解析]在邀请函中,“您好”应该放在正文的第一行,并且需要空两格。这是一种常见的书信格式规范,表示对收信人的尊敬和问候。
(3)(3分)《从百草园到三味书屋》《五猖会》《无常》(每空1分)
[解析]图A呈现的是一个人透过窗户拉着顶着竹筛的短棒捕鸟的场景,据此可知画面出自《从百草园到三味书屋》。图B呈现的是旧时孩子们玩“吹嘟嘟”的场景,据此可知画面出自《五猖会》。图C呈现的是“活无常”的内容,据此可知画面出自《无常》。
[解析]设计活动主题需要考虑活动的目的和核心内容。本次亲子读书会的目的是感受亲情,建立良好的亲子关系。活动内容包括参观读书墙、读书分享和解读漫画,都是围绕亲子共读展开的。因此,设计的活动主题能够突出亲子共读和亲情沟通即可。
(2)(2分)“您好”放在正文第一行并空两格
[解析]在邀请函中,“您好”应该放在正文的第一行,并且需要空两格。这是一种常见的书信格式规范,表示对收信人的尊敬和问候。
(3)(3分)《从百草园到三味书屋》《五猖会》《无常》(每空1分)
[解析]图A呈现的是一个人透过窗户拉着顶着竹筛的短棒捕鸟的场景,据此可知画面出自《从百草园到三味书屋》。图B呈现的是旧时孩子们玩“吹嘟嘟”的场景,据此可知画面出自《五猖会》。图C呈现的是“活无常”的内容,据此可知画面出自《无常》。
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