听录音，选出你所听到的内容。
1. A. fairy B. hurry C. hungry
2. A. because B. before C. beside
3. A. why B. what C. white
4. A. it B. fit C. feet
5. A. so sad B. so bad C. so happy

1. A 2. A 3. A 4. B 5. C

【分析】
这是一道英语听力选择题，解题思路如下：
1. 听前准备：提前快速浏览每道题的三个选项，对比选项词汇的发音差异，比如第一题中fairy、hurry、hungry的元音发音不同，第二题because、before、beside的音节和发音重点有区别，提前明确辨音的关键点。
2. 听时聚焦：播放录音时，专注捕捉听到的词汇发音，将其与提前熟悉的选项发音进行匹配，排除发音不符的选项，锁定正确答案。
3. 听后核对：若有重复听的机会，再次确认所选答案是否与录音内容一致，避免因发音混淆选错。
【解析】
1. 录音中播放的词汇是fairy，与选项A的词汇一致，故选A。
2. 录音中播放的词汇是because，与选项A的词汇一致，故选A。
3. 录音中播放的词汇是why，与选项A的词汇一致，故选A。
4. 录音中播放的词汇是fit，与选项B的词汇一致，故选B。
5. 录音中播放的词汇是so happy，与选项C的词汇一致，故选C。
【答案】
1. A 2. A 3. A 4. B 5. C
【知识点】
英语听力辨音、常用词汇发音、词汇词义辨析
【点评】
本题考查英语基础听力辨音能力，选项多为发音相近的词汇，需要学生熟练掌握常用词汇的正确发音，通过提前预判发音差异、听时精准捕捉信息来完成作答，有助于巩固学生的听力基础和词汇发音掌握程度。
【难度系数】
0.7

听录音，给下列图片排序。

4 3 2 1 5

【分析】
这是一道听力排序题，解题时需要先观察每幅图片对应的情节，回忆《灰姑娘》的相关故事内容，再结合录音的内容，将图片按照录音讲述的先后顺序进行排列：
1. 先识别每幅图的核心内容：图1是王子与灰姑娘跳舞，图2是仙女帮助灰姑娘，图3是灰姑娘发现水晶鞋掉落，图4是灰姑娘逃离城堡、王子追赶，图5是灰姑娘和姐姐们在一起。
2. 结合录音的叙事逻辑，先确定录音中最先出现的情节，再依次匹配对应图片，完成排序。
【解析】
根据录音呈现的情节先后顺序：
1. 首先出现的是灰姑娘逃离城堡，王子在身后追赶的场景，对应第4幅图；
2. 接着是仙女出现，帮助灰姑娘的情节，对应第3幅图；
3. 然后是灰姑娘坐下，发现自己水晶鞋不见了的场景，对应第2幅图；
4. 之后是王子与灰姑娘在舞会上跳舞的情节，对应第1幅图；
5. 最后是灰姑娘和姐姐们待在一起的场景，对应第5幅图。
因此图片的排序为4 3 2 1 5。
【答案】
4 3 2 1 5
【知识点】
听力理解、故事情节排序
【点评】
本题考查学生的听力理解能力以及对经典童话《灰姑娘》情节的熟悉程度，需要学生快速将听到的内容与图片建立对应，理清叙事顺序。
【难度系数】
0.6

1. — are you so happy? — today is my birthday.

A.Why；Because
B.When；Because
C.Why；So

1. A

【分析】
首先观察答语“today is my birthday”，这是在解释开心的原因，所以问句应该是询问“为什么”开心，要用疑问词Why；而回答原因时，对应的连词是Because（因为），When是对时间提问，不符合答语内容，So表示“所以”，用于引出结果，不符合回答原因的逻辑。接下来结合选项，只有A选项的两个词符合语境和语法要求。
【解析】
1. 分析问句需求：答语是在说明开心的原因，因此问句需要用疑问词“Why”来提问原因；
2. 匹配答语连词：回答原因时，要用“Because”来引出原因，“When”用于对时间提问，与答语不符；“So”表示结果，不能用于回答原因类问题；
3. 确定正确选项：结合以上分析，选项A的“Why；Because”完全符合语境和语法规则，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
Why与Because的搭配、特殊疑问词辨析
【点评】
本题主要考查对因果类疑问词和连词的掌握，需要结合语境判断提问方向，牢记“Why提问用Because回答”的固定逻辑，避免混淆时间疑问词和结果连词的用法，属于基础语境题。
【难度系数】
0.9

2. Please ，Cinderella.

A.try on it
B.try it on
C.tries it on

2. B

【分析】
首先，观察题目可知这是一个祈使句，祈使句通常以动词原形开头，所以先排除选项C（tries是动词第三人称单数形式）。接着看“try on”这个动词短语，当它的宾语是代词（如it、them等）时，代词必须放在动词和副词之间，不能放在短语末尾，因此选项A（try on it）的结构错误，正确的结构是try it on，所以应该选B。
【解析】
1. 判断句子类型：本句是祈使句，祈使句要求句首动词用原形，选项C中的“tries”是try的第三人称单数形式，不符合祈使句要求，排除C。
2. 分析动词短语用法：“try on”是“试穿”的意思，当宾语是代词时，代词要放在“try”和“on”中间，选项A的“try on it”不符合这个规则，排除A。
3. 确定正确选项：选项B“try it on”既符合祈使句动词用原形的要求，又遵循了动词短语中代词的位置规则，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 祈使句用法
2. 动词短语代词位置
3. try on短语用法
【点评】
本题主要考查祈使句的基本用法和动词短语中代词的位置规则，是英语基础知识点的常见考查形式，需要注意区分动词短语接代词和接名词时的位置差异，避免混淆。
【难度系数】
0.8

3. The shoe doesn’t me.

A.fit
B.fits
C.fit on

3. A

【分析】
首先，我们先看句子中的关键部分“doesn’t”，这是助动词的否定形式，根据语法规则，助动词后面必须接动词原形，所以可以先排除第三人称单数形式的选项B。接下来需要区分“fit”和“fit on”的用法：“fit”作为及物动词，意思是“（尺寸、大小等）适合”，可以直接接宾语；“fit on”的意思是“试穿”，不符合句子表达“鞋子不适合我”的语境。综合这两点，就能确定正确选项。
【解析】
1. 分析句子语法：句子中含有助动词doesn't，助动词后要接动词原形，选项B是fit的第三人称单数形式，不符合语法要求，故排除B。
2. 辨析词汇用法：
fit：及物动词，意为“（尺寸、大小等）适合”，直接接宾语，符合“鞋子不适合我”的语境。
fit on：意为“试穿”，不符合本句语义。
因此，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
助动词后接动词原形；fit的用法
【点评】
本题考查基础语法规则和动词短语的辨析，重点在于掌握助动词后接动词原形的用法，以及区分fit和fit on的不同含义，学生平时需注重基础语法和常用动词短语的积累。
【难度系数】
0.8

4. Nancy finish her homework first every day.

A.has
B.have to
C.has to

4. C

【分析】
首先，明确句子时态和主语：时间状语every day表明句子是一般现在时，主语Nancy是第三人称单数。接着分析需求：句子要表达“不得不完成作业”，需用固定短语have to。然后匹配选项：一般现在时中第三人称单数作主语时，have要变为has。A选项has单独使用不能直接接动词原形finish，不符合语法；B选项have to是原形，不匹配第三人称单数主语；只有C选项has to符合主谓一致要求，且能接动词原形finish，所以选C。
【解析】
1. 确定时态与主语：句子含时间状语every day，时态为一般现在时；主语Nancy是第三人称单数。
2. 逐一分析选项：
A选项：has是have的三单形式，但单独使用无法直接接动词原形finish，不符合语法，排除。
B选项：have to是固定短语“不得不”，但主语为第三人称单数时，一般现在时中have需变为has，形式错误，排除。
C选项：has to是have to的三单形式，符合一般现在时主谓一致规则，且可接动词原形finish，满足句子语法和语义需求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致、have to的用法
【点评】
本题考查一般现在时主谓一致规则及固定短语have to的形式变化，属于基础语法题，需要学生牢记不同主语下have to的正确形式，避免因主谓不一致出错。
【难度系数】
0.8

5. There are a lot of in that .

A.fairy；story
B.fairy；stories
C.fairies；story

5. C

【分析】
首先，观察题目中的there be句型，be动词是are，根据主谓一致原则，后面的主语需为可数名词复数形式，所以第一个空要填可数名词的复数。接着看第二个空，前面有指示代词that，that通常用来修饰单数可数名词，因此第二个空需填单数名词。再分析选项：A选项中fairy是单数，不符合are的主谓一致要求；B选项中stories是复数，不符合that修饰单数名词的要求；C选项中fairies是fairy的复数形式，story是单数名词，完全符合两个空的要求。
【解析】
1. 依据there be句型的主谓一致规则：be动词为are，说明主语是可数名词复数，a lot of后接可数名词复数时，名词要用复数形式。fairy的复数是fairies，因此第一个空填fairies，排除A、B选项。
2. 指示代词that后接单数可数名词，所以第二个空填单数名词story。
综上，正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数变化；there be主谓一致；指示代词用法
【点评】
本题考查英语基础语法点，涵盖可数名词复数规则、there be句型主谓一致以及指示代词的用法，属于入门级考点，需要熟练掌握相关基础语法规则才能准确作答。
【难度系数】
0.8

根据首字母提示，补全句子或对话。
1. —W do you like Art? —Because I like drawing.
2. A fairy gives Cinderella some nice c and shoes.
3. The boy is very sad b he can’t find his mother.
4. We should wash our hands b dinner.
5. The little girl t on the T-shirt again.

1. Why 2. clothes 3. because 4. before 5. tries

【分析】
我们可以结合上下文语境、语法规则以及常识来逐个分析：
1. 答句用“Because”回答原因，所以问句需要用询问原因的疑问词，首字母为W，由此确定是Why；
2. 句子提到灰姑娘，根据经典故事内容，仙女给她的是漂亮的衣服和鞋子，首字母为c，对应单词clothes；
3. 前半句说男孩伤心，后半句是伤心的原因，首字母为b，用来引导原因状语从句的连词是because；
4. 根据生活卫生常识，洗手应该在饭前，首字母为b，对应介词before；
5. 句子表达小女孩再次试穿T恤，“试穿”是try on，主语是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，首字母为t，所以是tries。
【解析】
1. 答语“Because I like drawing.”表明问句是在询问原因，以W开头的疑问词中，Why用于提问原因，故填Why；
2. 根据《灰姑娘》的故事背景，仙女送给灰姑娘漂亮的衣服和鞋子，结合首字母c，clothes（衣服）符合语境，故填clothes；
3. “The boy is very sad”和“he can’t find his mother”之间是因果关系，后半句是原因，以b开头的连词because用来引导原因状语从句，故填because；
4. 根据生活习惯，我们应该在饭前洗手，以b开头的介词before表示“在……之前”，符合语境，故填before；
5. “try on”是固定短语，意为“试穿”，主语“The little girl”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要变为第三人称单数形式tries，结合首字母t，故填tries。
【答案】
1. Why 2. clothes 3. because 4. before 5. tries
【知识点】
疑问词用法、词汇运用、动词第三人称单数变化
【点评】
本题考查小学阶段常用英语词汇、基础语法以及语境理解能力，结合了经典故事和生活常识，既需要学生掌握核心词汇，也需要注意语法细节（如动词第三人称单数形式），有助于提升学生结合语境运用语言的能力。
【难度系数】
0.7

用所给单词的适当形式填空。
1. Let (we) go and have a look.
2. The shoes don’t (fit) me.
3. It’s too hot. Please (take) off your coat.
4. She (come) and (visit) every house.
5. I don’t have (some) new socks.

1. us 2. fit 3. take 4. comes；visits 5. any

【分析】
我们可以逐个分析每道题的解题思路：
1. 第1题中，Let是使役动词，其后需要接人称代词的宾格形式作宾语，所以要把主格we转换成宾格us。
2. 第2题含有助动词don't，助动词后面必须跟动词原形，因此fit保持原形即可。
3. 第3题是祈使句，Please后面要接动词原形来表示请求，所以take用原形。
4. 第4题主语是She，属于第三人称单数，在一般现在时的句子里，谓语动词要变为第三人称单数形式，所以come变为comes，visit变为visits。
5. 第5题是否定句，some通常用于肯定句，在否定句中要替换成any，因此填any。
【解析】
1. 句意：让我们去看看。Let为使役动词，后接人称代词宾格作宾语，we的宾格形式是us，故填us。
2. 句意：这双鞋不适合我。don't是助动词的否定形式，助动词后接动词原形，故填fit。
3. 句意：太热了，请脱掉你的外套。本句为祈使句，Please后接动词原形表请求，故填take。
4. 句意：她来拜访每户人家。主语She是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，come的第三人称单数是comes，visit的第三人称单数是visits，故填comes；visits。
5. 句意：我没有新袜子。本句为否定句，some用于肯定句，否定句中需用any，故填any。
【答案】
1. us 2. fit 3. take 4. comes；visits 5. any
【知识点】
人称代词宾格；动词形式变化；some与any的用法
【点评】
本题考查小学英语基础语法知识，涵盖使役动词用法、祈使句结构、一般现在时第三人称单数变化以及some和any的用法区别，这些都是英语学习中的基础核心知识点，需要熟练掌握规则才能准确完成填空。
【难度系数】
0.8