2026年同步练习江苏八年级生物上册苏科版第45页答案
3. 下表所示的是人体在呼吸时吸入气体和呼出气体成分含量的变化,下列叙述中正确的是(
D
)。


A.人体吸气时仅吸入氧气
B.人体呼气时仅呼出二氧化碳
C.人体呼出的二氧化碳是大气中的二氧化碳含量快速上升的主要原因
D.人体呼出的气体中氧含量减少是因为氧进入了血液

答案

3. D

解析

【分析】
要判断各选项的正误,需结合表格中吸入和呼出气体的成分数据,以及人体呼吸作用的原理逐一分析:
1. 分析选项A:吸入气体包含氧气、二氧化碳、其他气体,并非仅吸入氧气,故A错误;
2. 分析选项B:呼出气体包含氧气、二氧化碳、其他气体,并非仅呼出二氧化碳,故B错误;
3. 分析选项C:大气中二氧化碳含量快速上升的主要原因是化石燃料的大量燃烧等,人体呼出的二氧化碳不是主要原因,故C错误;
4. 分析选项D:人体呼出气体中氧含量减少,是因为呼吸作用时氧气进入血液,被组织细胞利用,故D正确。
【解析】
根据表格数据及呼吸作用知识判断选项:
A选项:吸入气体中氧气占21%,还含有二氧化碳、其他气体,并非仅吸入氧气,A错误;
B选项:呼出气体中氧气占16.4%,二氧化碳仅占4.1%,还有其他气体,并非仅呼出二氧化碳,B错误;
C选项:大气中二氧化碳含量快速上升主要源于化石燃料的大量使用,人体呼出的二氧化碳不是主要原因,C错误;
D选项:人体呼吸时,氧气进入血液供给组织细胞进行呼吸作用,因此呼出气体中氧含量减少,D正确。
【答案】
D
【知识点】
人体呼吸的气体交换;吸入与呼出气体成分变化
【点评】
本题结合表格数据考查人体呼吸时气体成分的变化,需准确理解呼吸作用原理,区分吸入和呼出气体的成分,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
4. 如果人体长期吸入被粉尘污染的空气,肺泡组织会受损,继而出现异常修复、肺组织纤维化,造成尘肺。尘肺患者常出现咳痰、胸痛、呼吸困难等症状,甚至危及生命。下列说法中,正确的是(
A
)。

A.尘肺是呼吸系统疾病,它也会对其他系统产生影响,这体现了人体是一个统一的整体的生物学观点
B.尘肺患者会出现咳痰现象,痰形成的部位是肺
C.对尘肺患者进行腹式呼吸训练,是为了改善肺部的气体交换
D.戴防颗粒物口罩对于预防尘肺效果不大

答案

4. A

解析

【分析】本题为生物学科选择题,需结合呼吸系统相关知识逐一分析各选项。解题思路:先明确人体是统一整体的生物学观点,掌握痰的形成部位、腹式呼吸训练的作用及尘肺的预防措施,再逐一判断选项正误:A选项体现人体整体性,B选项痰的形成部位错误,C选项腹式呼吸的作用不符,D选项预防措施错误,最终确定正确选项。
【解析】逐一分析各选项:
A选项:尘肺是呼吸系统疾病,患者出现呼吸困难等症状甚至危及生命,说明呼吸系统病变会影响其他系统,体现了人体是一个统一整体的生物学观点,该选项正确。
B选项:痰由气管和支气管黏膜分泌的黏液,以及黏附的灰尘、细菌等形成,形成部位是气管和支气管,并非肺,该选项错误。
C选项:腹式呼吸训练主要是锻炼膈肌等呼吸肌以增强呼吸功能,并非直接改善肺部的气体交换,该选项错误。
D选项:戴防颗粒物口罩可有效阻挡粉尘吸入,对预防尘肺效果显著,该选项错误。
【答案】A
【知识点】呼吸系统结构与功能、人体统一性、尘肺预防
【点评】本题结合尘肺实例考查基础生物学知识,侧重对概念的理解与应用,需准确记忆相关知识点,难度适中。
【难度系数】0.5
5. 哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病。哮喘发作时,患者的支气管会变得狭窄(如下图所示)而出现呼吸困难。下列过程中,直接受到影响的是(
A
)。


A.肺与外界的气体交换
B.胸廓的扩张与回缩
C.肺泡与血液的气体交换
D.血液与组织细胞的气体交换

答案

5. A

解析

【分析】首先明确肺与外界的气体交换是气体进出肺的过程,依赖通畅的呼吸道;胸廓的扩张回缩由呼吸肌运动引起;肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换是气体扩散过程。哮喘时支气管狭窄,直接阻碍气体进出肺,因此影响的是肺与外界的气体交换。
【解析】肺与外界的气体交换通过呼吸运动完成,呼吸道是气体进出肺的通道。哮喘发作时支气管狭窄,气体进出肺的通道受阻,直接影响肺与外界的气体交换,故A正确。胸廓的扩张与回缩是呼吸肌收缩舒张的结果,与支气管狭窄无直接关系,B错误;肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换依靠气体扩散,支气管狭窄不直接影响这两个过程,C、D错误。
【答案】A
【知识点】肺与外界气体交换、呼吸系统结构
【点评】本题结合哮喘病理图考查呼吸系统气体交换的知识,需明确不同气体交换过程的影响因素,属于基础题,难度适中。
【难度系数】0.5
6. 经常参加体育锻炼可以增强呼吸功能,其根本原因是(
D
)。

A.胸廓扩张的范围增大
B.呼吸深度增加
C.胸围差增大
D.呼吸肌收缩力增加

答案

6. D

解析

【分析】
首先审题,明确题目要求的是“根本原因”,而非呼吸功能增强的直接表现。回忆相关生物知识:呼吸运动依靠呼吸肌(肋间肌、膈肌)的收缩和舒张完成,体育锻炼会使呼吸肌更发达,收缩力增强,这是呼吸功能增强的根本原因;而胸廓扩张范围增大、呼吸深度增加、胸围差增大都是呼吸肌力量增强后产生的结果,并非根本原因。解题时需抓住“根本原因”这一关键词,区分各选项是原因还是结果,从而选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:胸廓扩张范围增大,是呼吸肌收缩力增强后带来的结果,并非根本原因,排除;
B选项:呼吸深度增加,是呼吸功能增强的直接表现,属于结果,排除;
C选项:胸围差增大,同样是呼吸肌收缩力增强导致的结果,排除;
D选项:呼吸肌收缩力增加,是体育锻炼增强呼吸功能的根本原因,因为呼吸肌是呼吸运动的动力结构,其力量增强才能带动其他变化,提升呼吸功能,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
体育锻炼与呼吸功能、呼吸肌的作用
【点评】
本题考查体育锻炼增强呼吸功能的根本原因,核心是区分“根本原因”与“直接表现/结果”,属于初中生物呼吸系统部分的基础题,易因混淆因果关系误选其他选项。
【难度系数】
0.6