Ⅰ. 根据句意及汉语或首字母提示填写单词
1. It is （众所周知的）that getting enough sleep is important for teenagers' growth and development.
2. All the visitors （陷入困境）on the top of the mountain because of the sudden snowstorm.
3. I hate advertisements, especially on a web page. They b me a lot when I am surfing the internet.
4. Adjusting the brightness of the l can make the study environment more comfortable.
5. Although Taihu Lake was once p, our green efforts now make it shine blue.

1. well-known 2. were trapped 3. bother 4. lamp 5. polluted

【分析】
本题为根据句意、汉语提示或首字母填写单词的基础题型，解题思路如下：1. 通读句子理解语境，明确所需单词的含义；2. 若有汉语提示，匹配对应的英文单词，确保拼写准确；3. 若有首字母提示，结合句意和语法规则（如时态、主谓一致）推断合适的单词；4. 检查单词形式是否符合句子的语法要求（如时态、语态、单复数）。
【解析】
1. 汉语提示“众所周知的”对应固定表达well-known，构成句型It is well-known that...；
2. 汉语提示“陷入困境”为be trapped，主语visitors是复数，结合语境描述过去的事件，故用一般过去时的被动形式were trapped；
3. 首字母为b，句意表示广告打扰“我”，主语为复数they，时态为一般现在时，故填bother；
4. 首字母为l，调节亮度的物品是lamp（灯），符合句意；
5. 首字母为p，结合后半句“我们的环保努力让它变蓝”可知太湖曾被污染，此处用一般过去时的被动语态，故填polluted。
【答案】
well-known；were trapped；bother；lamp；polluted
【知识点】
单词拼写、动词时态、被动语态
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，结合语境、汉语提示或首字母填写正确单词，是英语学习的核心基础题型，注重词汇积累与语境理解，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. 用方框中所给单词的适当形式填空
use lose disturb package environment
1. A product needs properly to be attractive to the consumer.
2. The government has listed the protection as one of the most important tasks in the plan.
3. When working, you should focus and not allow yourself .
4. People may suffer from temporary memory because of a sudden injury. However, most of the time they can remember things again very soon.
5. I hope to join the DIY club and learn the waste in my home as a way to go green.

1. packaging/to be packaged
一题多解 need doing表示“某物需要被做”，主动形式表被动，等于need to be done。
2. environmental 3. to be disturbed 4. loss 5. to reuse

【分析】
做此类用方框中所给单词适当形式填空的题目，需先分析句子结构、判断所需词性与语态，结合固定搭配和词义转换确定答案：1. 第一题主语product与动词package是被动关系，need表“需要被……”时，可用need doing（主动表被动）或need to be done结构；2. 第二题修饰名词protection，需用environment的形容词形式；3. 第三题考查固定搭配allow sb to do sth，此处表被动含义，用不定式被动形式；4. 第四题memory后需接名词，用lose的名词形式；5. 第五题考查固定搭配learn to do sth，结合“处理废物”的语境，将use转换为reuse。
【解析】
1. 主语product与package为被动关系，need后接动名词（主动表被动）或不定式被动式，故填packaging/to be packaged；2. 修饰名词protection需用形容词，故填environmental；3. 固定搭配allow sb to do sth，此处表“不允许自己被打扰”，用不定式被动式to be disturbed；4. 表示“记忆丧失”，用lose的名词形式loss；5. 固定搭配learn to do sth，结合语境“重复利用废物”，填to reuse。
【答案】
1. packaging/to be packaged
2. environmental
3. to be disturbed
4. loss
5. to reuse
【知识点】
动词的适当形式、词性转换、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题，考查单词的适当形式变化，涉及被动语态、词性转换、固定搭配等考点，需掌握单词的不同形式及用法，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. —Please throw those used tissues, and don't throw them people in a careless way.
—Sorry, I won't do it again.

A.away; at
B.at; away
C.at; at
D.away; away

1. A 解析：throw away丢弃；throw at向……投掷。第一空表示“丢弃纸巾”；第二空表示“向人投掷”。故选A。

【分析】
要解答这道题，需先掌握throw相关的动词短语搭配，再结合语境判断合适的短语。首先回忆两个核心短语的含义：throw away表示“丢弃、扔掉”，throw at表示“向……投掷”；接着分析句子语境：第一空需要表达“丢弃用过的纸巾”，第二空需要表达“不要向人投掷”，据此匹配短语即可。
【解析】
首先明确两个短语的含义：①throw away：意为“丢弃，扔掉”；②throw at：意为“向……投掷”。再结合句子语境分析：第一空对应“丢弃用过的纸巾”，需用throw away；第二空对应“不要向人投掷”，需用throw at。因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语搭配；介词用法
【点评】
本题考查throw相关的动词短语辨析，属于基础词汇搭配题，只需准确区分两个短语的含义，结合语境即可选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.3

2. —Did you the young man? He can play with seven balls at the same time.
—Never. How amazing he is!

A.ask for
B.hear of
C.hand in
D.reply to

2. B 解析：ask for请求；hear of听说；hand in上交；reply to回答。根据“the young man? He can play with seven balls at the same time”可知询问对方是否听说过那个男人。故选B。

【分析】首先明确各选项短语的含义，再结合对话语境（询问是否知晓能同时玩七个球的年轻人），逐一排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】先分析各选项短语：A.ask for意为“请求；要求”；B.hear of意为“听说”；C.hand in意为“上交”；D.reply to意为“回答；回复”。根据对话中“the young man? He can play with seven balls at the same time”以及答语“Never. How amazing he is!”可知，此处是询问对方是否听说过这个年轻人，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合对话语境判断正确选项，属于基础题型，侧重对短语含义的掌握。
【难度系数】0.5

3. —Many people in Anhui the sudden cold in January.
—Yeah. The temperature dropped from above $10° \mathrm{C}$ to $-6° \mathrm{C}$ within a day.

A.put off
B.waited for
C.thought of
D.suffered from

3. D 解析：put off推迟；waited for等待；thought of想到；suffered from遭受。根据“the sudden cold”可知人们遭受了严寒的侵袭。故选D。

【分析】
本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境判断合适的短语。首先回忆各短语意思：put off意为“推迟”，wait for意为“等待”，think of意为“想到”，suffer from意为“遭受（痛苦、寒冷等）”；再根据对话中“突然的寒冷”这一语境，判断人们是遭受了严寒，从而选出正确选项。
【解析】
逐一分析各选项短语含义：A. put off 意为“推迟”；B. waited for 意为“等待”；C. thought of 意为“想到”；D. suffered from 意为“遭受（痛苦、寒冷等）”。结合语境“the sudden cold（突然的寒冷）”可知，安徽的人们遭受了严寒的侵袭，因此应选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础的动词短语词义辨析题，侧重考查常见动词短语的含义及语境运用，难度较低，学生只需掌握各短语基本意思并结合语境即可作答。
【难度系数】
0.7

4. —How did you playing tennis?
—I watched a film about a famous tennis player. I became interested in it.

A.get up
B.get over
C.get into
D.get across

4. C 解析：get up起床；get over克服；get into对……产生兴趣，进入；get across把……讲清楚。根据“I became interested in it.”可知询问如何对打网球产生兴趣。故选C。

【分析】
首先理解对话语境：问句询问对方是如何对打网球产生兴趣的，答语提到看了关于著名网球运动员的电影后变得感兴趣。接下来分析四个选项的动词短语含义，找到与“对……产生兴趣”匹配的短语，从而确定答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项get up意为“起床”；B选项get over意为“克服”；C选项get into意为“对……产生兴趣，进入”；D选项get across意为“把……讲清楚”。结合答语“I became interested in it（我对它产生了兴趣）”，可知问句是询问如何对打网球产生兴趣，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合对话语境理解短语意思，难度适中，是基础题型。
【难度系数】
0.7

5. 跨学科 语文 Zengzi once said, "I examine myself three times every day." This is to tell us .

A.whether we can live a better life
B.how can we correct our mistakes
C.why we should respect ourselves
D.what we need to do to become better

5. D 解析：本句为宾语从句，应用陈述语序，排除B；根据“I examine myself three times every day.”可知“吾日三省吾身”和自省有关，排除A、C。故选D。

【分析】首先明确题目考查宾语从句语序和句意理解，先根据宾语从句需用陈述语序的规则排除错误选项，再结合“吾日三省吾身”的含义分析剩余选项，选出符合语境的答案。
【解析】1. 宾语从句应使用陈述语序，选项B为疑问语序，直接排除；2. “I examine myself three times every day.”意为“吾日三省吾身”，强调通过自我反省提升自己。A选项“能否过更好生活”、C选项“为什么要自尊”均与句意不符，D选项“我们需要做什么来变得更好”契合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句语序、句意理解
【点评】本题为跨学科题目，结合语文名言考查英语语法与句意理解，需学生兼顾语法规则和名言含义，属于基础跨学科题。
【难度系数】0.5

Ⅳ. 根据汉语意思完成句子,每空一词
1. 我们应该做的第一件事是降低生活成本。

is to reduce the living cost.
2. 如今汉服在年轻人中越来越受欢迎,所以她迫不及待地想要试一下。
Nowadays, Hanfu is getting with young people, so she can't wait to have a try.
3. 历史学家仍在研究他在航行中如何设法度过寒冬。
Historians are still researching get through cold winters during his voyages.
4. 狗一听到门铃响就跑向门口。
The dog ran to the door it heard the bell ring.
5. 因为他们总是专心教学而没有意识到他们自己的疲倦。
They their tiredness because they always focus on their teaching.

1. The first thing we should do 2. more and more popular 3. how he managed to 4. as soon as 5. aren't aware of

【分析】本题为根据汉语意思完成英语句子，需结合汉语语义，运用英语的固定搭配、从句结构、常用短语等知识，匹配对应的英语表达，确保每空一词，句子通顺且符合语法规则。
【解析】1. 汉语“我们应该做的第一件事”中，核心名词短语“第一件事”后接定语从句“我们应该做的”，先行词thing在从句中作do的宾语，关系代词that可省略，故填The first thing we should do；2. “越来越受欢迎”的固定英语表达为more and more popular，符合语境；3. “如何设法度过”中，“如何”用how引导宾语从句，“设法做某事”是固定搭配manage to do，结合语境用过去式managed，故填how he managed to；4. “一…就…”是引导时间状语从句的固定连词as soon as，契合语义；5. “没有意识到”是固定短语be not aware of，主语为they，be动词用are，否定形式为aren't，故填aren't aware of。
【答案】1. The first thing we should do 2. more and more popular 3. how he managed to 4. as soon as 5. aren't aware of
【知识点】定语从句、固定短语、连词用法
【点评】本题考查英语基础表达，涉及定语从句、常用固定搭配及连词等知识点，难度较低，需学生掌握常见英语短语和从句结构，属于基础题型。
【难度系数】0.7